小学生计算机汉字输入课程教案,小学信息技术《汉字输入一点通》教学设计

小学信息技术《汉字输入一点通》教学设计

学情分析：

三年级的学生对于拼音较为熟悉，认识大部分常用汉字，因此，在教学中应选择搜狗拼音输入法(或智能ABC输入法)，将一些常用字作为汉字输入练习。三年级学生具备了一定抽象思维能力和动手操作能力，特别是有的学生家里已经有了计算机，并且，有一部分已经会使用某一种输入法来输入汉字了，对于他们来说，对学习输入汉字并不感兴趣。但是，同时也还有一部分学生不会输入汉字。因此，充分调动大家的学习积极性，有的放矢的开展教学是本节课教学的关键。

教学目标：

【知识与技能】

1．学生知道除英文输入法外，还有中文输入法。

2．学生掌握不同方式选择搜狗拼音输入法(或智能ABC输入法)，能够使用鼠标和键盘切换输入法。

3．学生掌握汉字输入的过程，能够输入单个汉字。

4、部分学生熟练掌握输入汉字快速方法，达到一定输入速度。

【过程与方法】

1．利用已学习的英文输入法迁移到拼音输入。

2．利用语文中的汉语拼音知识迁移到中文输入法输入汉字中来。

【情感态度与价值观】

1．通过自主探究学习，形成自主学习意识。

2．通过小组合作，培养合作学习意识。

3．激发学生积极学习汉字输入的兴趣。

教学重点：

1．掌握不同方式选择择搜狗拼音输入法(或智能ABC输入法)。

2．掌握择搜狗拼音输入法(或智能ABC输入法)输入汉字的基本方法。

教学