计算机专业技能与职业素养学习专题报告_强化专业技能，提升综合素养 ——职院附中中专部2019级计算机专业平面设计竞赛活动圆满结束...

计算机专业平面设计竞赛

为更好检验学生的学习成果，进一步培养学生的自主学习、实践动手和创新能力，创设浓厚学习氛围，迎接即将到来的期中考试，中专部计算机教研组于10月20日——11月4日举行了2019级计算机专业平面设计大赛。

本次比赛由“作品提交”“初选”和“评奖”三个阶段组成。为使同学们更加深刻了解平面设计的内涵及竞赛要求，计算机教研组制定了《设计的构思与创新》《定题分析与指导》《制作与表现的技巧》等多个指导方案，参赛作品涵盖包装设计、网页制作、海报设计等多个主题。从两个标准对作品进行最终评选。

审美标准

1.创造性：主题表达形式新颖，构思独特、巧妙；作品具有想象力和个性表现力；内容、结构设计独到；作品创意独特、视觉吸引力强。

2.艺术性：正确运用形、色、肌理、空间、明暗等美术语言、表达意境是否清晰；构图完整、合理、和谐，遵循艺术性与装饰性、趣味性与独创性、思想性与单一性、整体性与协调性等相统一的原则。

实用标准

1.实用性：配合商业活动，如灯箱、车体、DM等载体，创造一种光彩夺目的视觉传递信息，霎时间取得印象深刻的艺术效果。

2.技术性：在限定时间、成本内实现最优化的制作工具、工艺和技巧。

部分作品展示

2019级计算机二班 罗静作品

2019级计算机二班 孙晓菲作品

2019级计算机三班 张思雨作品

2019级计算机一班 李晓茹作品

2019级计算机一班 李莹作品

2019级计算机三班 葛志文作品

2019级计算机三班 李芳菲作品

2019级计算机三班 宗孟孟作品

以赛促教，以赛促学

本次竞赛充分发挥了“以赛促教，以赛促学”的作用，参赛作品涉及时代文化、科技发展、经济发展、市场需求等方方面面，注重艺术与生活的融合促进，注重文化素养、理论知识、专业技能与时代精神的交融铸炼，使学生们在参与比赛的同时，接受了一次全面教育，激发了学生学习专业知识的积极性、主动性，为提升学生专业素养、夯实专业能力打下良好基础。

  (中专部 供稿)