资源限制
时间限制:1.0s 内存限制:256.0MB
问题描述
明明想在学校中请一些同学一起做一项问卷调查,为了实验的客观性,他先用计算机生成了N个1到1000之间的随机整数(N≤100),对于其中重复的数字,只保留一个,把其余相同的数去掉,不同的数对应着不同的学生的学号。然后再把这些数从小到大排序,按照排好的顺序去找同学做调查。请你协助明明完成“去重”与“排序”的工作。
输入格式
输入有2行,第1行为1个正整数,表示所生成的随机数的个数:N
第2行有N个用空格隔开的正整数,为所产生的随机数。
输出格式
输出也是2行,第1行为1个正整数M,表示不相同的随机数的个数。第2行为M个用空格隔开的正整数,为从小到大排好序的不相同的随机数。
样例输入
10
20 40 32 67 40 20 89 300 400 15
样例输出
8
15 20 32 40 67 89 300 400
数据规模和约定
(N≤100)
法一:
解题方法:
利用set容器本身的性质,去重和排序
用户自行输入,然后直接输出即可。
源程序:
#include
#include//头文件
using namespace std;
setm;
void getdate(int n)//输入
{ int x; for (int i = 0; i < n; i++) { cin >> x; m.insert(x); }
}
int main()
{ int n; cin >> n; getdate(n); set::iterator p = m.begin(); cout << m.size() << endl;//去重完后的数据个数 for (p; p != m.end(); p++)//输出 cout << *p << " "; cout << endl;
}1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
评测结果:
法二:
解题方法:
首先是排重:利用数组来检验是否已经输入过相同的数字
还有一种方法是:用户每输入一个数据,就和该数组之前的数据对比,这样每输入一个都要遍历数组,效率较低。当数据量较小时也是不错的一种方法。
其次是排序:可以使用sort()函数,直接进行排序,或者就是用户自行编写排序函数进行排序。
常见的排序方法有:插入排序,冒泡排序,选择排序,谢尔排序,快速排序,堆积排序,二路归并排序,基数排序。
本题目我使用的是谢尔排序,可根据自己喜好选择对口的排序方法。
源程序:
#include
#include
#include
using namespace std;
int a[100];
int length = 0;//去重完毕后的长度
void distinct(int n)//去重函数
{
int dis[1000] = { 0 };
int b[100];
//memset(dis, 0, sizeof(dis));//初始化为零
for (int i = 0; i < n; i++)
{
cin >> b[i];//中间数组
if (dis[b[i]] == 0)//说明之前没有输入过b[i]对应的数据,这种方法会比遍历数组比较相同的效率更高
{ a[length++] = b[i]; dis[b[i]] = 1;//!!!
}
}
}
void sorting()//排序函数
{
//sort(a, a + length);
int gap = length;//谢尔排序,任选其一。
int flag;
while (gap > 1)
{
gap = gap / 2;
do
{ flag = 0; for (int i = 0; i < length - gap; i++) { int j = i + gap; if (a[i] > a[j]) { int temp = a[i]; a[i] = a[j]; a[j] = temp; flag = 1; } }
} while (flag != 0);
}
}
void print()//输出
{
cout << length << endl;
for (int i = 0; i < length; i++)
cout << a[i] << " ";
cout << endl;
}
int main()
{
int n;
cin >> n;
distinct(n);
sorting();
print();
}1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
评测结果:
文章来源: blog.csdn.net,作者:先生卖我几斤仁义道德,版权归原作者所有,如需转载,请联系作者。
原文链接:blog.csdn.net/weixin_49243150/article/details/113739057