热身小游戏词语接龙
單元三 祖國,你好! 日期:_____________
(一)熱身小遊戲「詞語接龍」
遊戲方法:
老師出示一個詞語
同學一位接一個加一組詞語,配成一句短語
下一位同學再加一組詞語成為一句短句
接著一位同學又加詞語成為句子
最後說出句子最長的一組獲勝。
例:
遊戲一
功課
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( )
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(二)看圖了解故事
觀察圖片圈出故事發生的時、地、人、事
1.故事的主角:小狗 / 小馬 / 小豬
2.故事發生的地點: 森林 / 河邊 / 草地 /
3.故事發生的時間: 早上 / 黃昏 / 晚上 /
5.故事發生事情: 可憐的小狗咬住的肉不見了 /
貪心的小狗咬住的肉掉進河裏 /
貪心的小狗咬住的肉被其他的小狗吃了 /
5.故事的題目: 可憐的小狗 / 貪心的小狗 / 小狗與肉 /
(三)個人說故事
有一隻小狗在________發現了_________肉,牠開心地咬住肉過橋。牠站在橋上___________,發現河裏有另一隻咬住肉的__________正望著牠。
橋上的小狗望著河裹的小狗,總覺得對方口中的肉比自己口中的,於是,小狗打算用自己的吠聲把對方嚇跑。想不到,牠一_________,口中的肉就掉進河裏去。_________,河裏的小狗和狗都不見了!
個人說故事評分準則
說話聲音響亮掌握字詞發音自己1 2 31 2 3____________同學1 2 31 2 3____________同學1 2 31 2 3____________同學1 2 31 2 3____________同學1 2 31 2 3___________同學1 2 31 2 3
等級說話聲音響亮掌握字詞的發音3說話聲音響亮全部吐字清晰,發音準確,沒有錯誤2說話聲音適中,
音量間中不穩定吐字大致清晰,有1-3個錯誤讀音1說話聲音微弱吐字欠清晰,有4個或以上讀音錯誤
我認為__________同學看圖說故事最動聽!
為了增加挑戰性,大家可不可以把故事加長?
(四)故事挑戰站
根據問題把故事延長,看誰能清楚講述故事內容。
故事發生在甚麼時候? 有一隻怎樣的小狗?小狗在樹下發現了味道如何?一塊肉,牠開心地咬住肉過橋。牠站在橋上住下望,發現河裏有另一隻咬住肉的小正望著牠。
橋上的小狗望著河裹的小狗,總覺得對方口中的肉比自己口中的,於是,小狗打算用自己的吠聲小狗如何吠叫呢?把對方嚇跑。想不到,牠一張口,口中的肉就掉進河裏去肉掉落水發出甚麼聲音? 。結果,河裏的小狗和狗都不見了!小狗的心情如何?
故事挑戰站評分準則
清楚講述故事內容3分能按圖畫講述完整故事,內容豐富2分大致能按圖畫講述故事,但內容一般1分未能按圖意講述故事
故事挑戰站評分表清楚講述故事內容自 己1 2 3 ____________同學1 2 3 ____________同學1 2 3 ____________同學1 2 3 ____________同學1 2 3 (五) 家課小練習
(七)齊來分享
同學:我們一起分享本週舉行的各項說話聆聽活動的感覺,大家為活動評分,給意見吧!
活動項目最喜歡 最不喜歡1.熱身小遊戲「詞語接龍」5 4 3 2 12.看圖了解故事5 4 3 2 13.個人說故事5 4 3 2 14.故事挑戰站5 4 3 2 1每項目可給1-5分,最喜5分,最不喜歡1分
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沙田官立小學—說聽單元三
老師,早晨!
這星期我要學會:
1.說話意思完整
2.清楚講述故事內容
3.帶住問題聆聽
小朋友!看看圖中的故事!找出故事發生的時、地、人、事四要素。
樹下 一塊 往下望 張口 貪心 結果 小狗
美麗的陳老師,早晨!
陳老師,早晨!
回家請家人為你做評判,看看你「看圖說故事的」的表現?
看圖說故事「貪心的小狗」
二年級 學生______________
清楚講述故事內容總分1 2 3家長簽署:________