电气自动化需要学c语言,C语言程序设计教学大纲(电气工程及其自动化、建筑电气与智能化)[推荐].pdf...

中南大学

C 语言程序设计课程教学大纲

课程代号：

学时数： 48+S16

课程性质： 选修

先修课程： 大学计算机基础、程序设计基础 B

适用专业： 电气工程及其自动化、建筑电气与智能化

一、课程的性质、目的和任务

1、课程的性质

本课程是电气工程及其自动化、建筑电气与智能化专业的一门专业选修课，是学习计算机高级

语言与程序设计基本方法的基础学科。

2、课程的目的

本课程的目的是通过本课程的教学和学习，学生能够比较熟练地掌握 C 语言的语法规则，能够

掌握一些较为简单的算法，并初步积累编程经验，自己解决一些比较简单的程序课题。

3、课程的任务

本课程的主要任务是通过介绍计算机语言和程序设计基本方法，使学生掌握结构化程序设计基

本方法和技术，培养程序设计的能力和素质。

二、课程教学内容及基本要求

1、C 语言概述

(1)教学目的要求

掌握 C语言的运行环境，初步了解运行一个 C语言程序的过程；了解 C语言的历史、特点。

(2 )主要教学内容

C 语言的特点； C语言与其它高级语言比较； C 语言的结构； C语言的上机步骤及环境。

2、程序的灵魂 -- 算法

(1)教学目的要求

掌握用流程图、 N-S 流程图、伪代码表示算法；熟悉结构化程序设计方法的概念。

(2 )主要教学内容

算法的概念；简单算法举例；算法的特性和表示方法；结构化程序设计方法。

3、数据类型、运算符与表达式

(1)教学目的要求

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掌握几种基本数据类型的存储方式，表示方法；掌握不同类型间数据转换的原则与方法；掌握

有关运算符与表达式的运用。

(2 )主要教学内容

常量与变量；整型数据；实型数据；字符型数据；变量赋初值；各类数值型数据间的混合运算；

算术运算符和算术表达式；赋值运算符和赋值表达式；逗号运算符和逗号表达式。

4 、最简单的 C程序设计—顺序程序设计

(1)教学目的要求

掌握语句的概念；掌握字符数据输入输出函数；掌握格式输入输出函数的用法。

(2 )主要教学内容

赋值语句；数据输入输出的概念及在 C语言中的实现；字符数据的输入输出；格式输入与输出；

顺序结构程序设计举例。

5、选择结构程序设计

(1)教学目的要求

掌握关系、逻辑表达式的用法；掌握选择型程序设计语句的用法。

(2 )主要教学内容

关系运算符和关系表达式；逻辑运算符和逻辑表达式； if 语句； switch 语句；程序举例。

6、循环控制

(1)教学目的要求

掌握三种循环语句的运用；掌握 break 和 continue 语句的运用。

(2 )主要教学内容

goto 语句以及用 goto 语句构成循环；用 while 语句实现循环；用 do-while 语句实现循环；用

for 语句实现循环；循环的嵌套；几种循环的比较； break 语句和 continue 语句；程序举例。

7、数组

(1)教学目的要求

掌握数组的概念和使用；掌握数组初始化的方法；掌握字符数组和字符串的应用。

(2 )主要教学内容

一维数组的定义和引用；二维数组的定义和引用；字符数组。

8、函数

(1)教学目的要求

掌握函数的定义和调用方法；理解变量的存储属性，作用范围。

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(2 )主要教学内容

函数定义的一般形式；函数参数和函数的值；函数的调用；函数的嵌套调用；函数的递归调用；

数组