c语言万年历大作业报告,C语言万年历设计报告.doc

C语言万年历设计报告

C语言课程

设计报告

题目:编写万年历系统第2章 需求分析

第3章 概要设计

第4章 源程序清单

执行结果

1

2)显示当前日月历

3)显示具体日期信息

第6章 程序问题调试与课程设计心得

第1章设计目的

设计目的(实验要求):

1.模仿现实生活中的挂历.

(显示出日及对应的星期几).

,系统自动翻页到下一月.

菜单选择界面可通过下面所示函数时现;

主要思路:

通过while语句与swich…case以及if条件语句实现菜单的循环功能和不同选项的功能实现。

闰年与平年的判断:

代码如下:

void main()

{

int year,month,day,a,b;

while(1)

{

printf("\n\n\n\n");

printf(" **********************************************************\n\n");

printf(" * * \n");

printf(" Welcome to enter calendar system \n");

printf(" * * \n\n");

printf(" **********************************************************\n\n\n");

printf(" 1 The month of current date 2 Date 3 Exit\n");

printf(" please import your choose<1~3>,press Enter to define: ");

scanf("%d",&b);

switch(b)

{

case 1:

printf("\n Please import the year,month and day which you want to check,the year,month and day separation by blank space: ");

scanf("%d%d%d",&year,&month,&day);

a=x3(year,month,1);

if(a==0)

{

printf("Error!Please import again.\n");

break;}

yueli(year,month,day);

break;

case 2:

printf("\n Please import the year,month and day which you want to check,the year,month and day separation by blank space: ");

scanf("%d%d%d",&year,&month,&day);

a=x3(year,month,day);

if(a==0)

{

printf("Error!Please import again.\n");

break;}

rili(year,month,day);

break;

case 3:

exit(0);

default:

printf("Error!Please import again.\n\n");

}

}

2.闰年的判断:

计算所输入的年份是否可被4整除,若不能被整除,为平年。若可被4整除,计算此年份能否被100整除,不能被100整除则为闰年。既能被4整除,也能被100整除的年份,若也能被400整除,则为闰年,否则为平年。闰年366天,平年365天

代码:

int runnian(int year)

{

if(year%4==0&&year%100!=0||year%400==0)

return 1;

else

return 0;

}

3.判断某月的天数;

通过函数:

int day1(int year,int month)

{

int a[12]={31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31};

若为闰,则二月为29天。

第4章

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智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估中心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
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