北航计算机学院牛建伟教授评价,【北京】又有一大波学生踏上科学之路！中国工程院院士、北航教授、往届优秀学生分享成功经验，快来取经...

原标题：【北京】又有一大波学生踏上科学之路！中国工程院院士、北航教授、往届优秀学生分享成功经验，快来取经

又有一大波

经层层选拔的学生

即将踏上科学之路啦！

1月27日

北京青少年科技人才培养项目启动会

在中国工程院举办

中国工程院院士赵春江、北京青少年科技中心主任张晓虎、中国工程院新闻办公室主任黎青山以及来自北大、清华、中科院等高校、科研院所的专家，全市50余所基地校师生，区科协项目主管500余人参加会议。

张晓虎在讲话中谈到，党的十九大报告指出，要坚定实施人才强国战略，人才是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源。北京青少年科技中心集聚首都最优秀的导师和辅导教师队伍，最优质的培养资源，就是希望同学们抓住在导师身边学习和成长的宝贵机会，树立科学报国的远大理想，实现伟大梦想，书写报效祖国和人民的华丽篇章。

赵春江院士围绕《国家的需要就是您最好的选择》为题，为在场师生做了一场生动的报告。赵院士报告中所展现的严谨求实的科学精神，与将自身选择与国家需要相结合的家国情怀，让在场师生深受鼓舞。

从项目平台中走出的学生

大部分被国家重点高校录取

很多人在国外知名大学继续深造

还有部分已经成长为青年科研人员

为国家的科技事业贡献着力量

福利

新一届的学生该如何开展科学之路？

曾指导过学生获得全国创新大赛、明天小小科学家奖励活动一等奖的北航牛建伟教授作为导师代表发言，分享了参与项目的成功经验。

曾荣获Intel ISEF学科奖、明天小小科学家称号、北京青少年科技创新市长奖的北京四中施则威同学和已被美国康奈尔大学物理系录取的实验中学朱赵嘉鸿同学作为往届优秀学生代表发言，分享了他们参与项目的收获与经验。

▲北京四中施则威分享参与项目的收获与经验

已被北京大学张铭教授录取的一七一中学段炳蓉同学作为新入选代表发言，她表示，非常感谢人才平台给予的宝贵机会，自己将加倍努力，全面提升科学素质。

小编特将他们的发言选编奉献给大家，或许有不小的收获哦~

牛建伟

北京航天航空大学教授

给新一届学生的三点建议

1、通过多种渠道在寒假期间深入了解即将进入的实验室，为自己的科研选题打下良好基础

了解的方式有通过实验室官网了解、通过中学老师向已完成培养的师哥师姐了解、通过与导师确定会面时间实地访问了解、通过阅读实验室发表的论文深入了解等多种途径。只有做好充足的准备，才能尽快通过与导师的思想火花碰撞确定选题方向，进一步推进工作进展。

2、做好时间管理

首先要明确的是科研工作是很辛苦的，必要的坚持和付出是基础。在此基础上，如果想要成功，制定高效的时间计划也十分有必要。

比如：把每日要做的事仔细罗列出来，以重要性为优先级，利用好等实验结果这类小块时间来查阅文献，整理数据、利用好在中学高端教学实验室的时间来解决基础实验数据的积累，利用在高校实验室的时间与导师或助教老师共同解决工作推进上的难点问题等。

向“时间管理”要时间，也是同学们从事科研工作后十分必要的基本功。

3、充分沟通，协同合作，迅速进入科研“角色”

科研工作是艰苦、寂寞的。但这条路上，你会遇到与许多与你志同道合的同仁。随着科技水平突飞猛进的发展，越来越强调跨学科概念，越来越强调集体解决问题。对于刚刚进入实验室的中学生来说，与导师和助教老师的充分沟通，是快速熟悉实验室，迅速进入科研状态的有效方法之一。

首先要积极向实验室老师学习日常操作的基本功，通过详细观察与记录，尽快掌握有关仪器的使用方法、运行原理和应用领域。然后，与同组的老师合作设计实验，在充分查阅文献的基础上，提出自己的选题想法与实施策略。第三，实验过程中，在强调独立完成的基础上，遇到难点时，一定要积极请教，我们很愿意与同学们探讨问题，共同解决问题。

在实验室学习的同时，也要十分重视参与人才培养项目的各项活动。在同学们的整个培养过程中，会有集训班、开题报告会、中期交流会、结题展评会等等。通过平台交流，大家可以取长补短，进一步提高课题质量和拓宽眼界，是很好的学习和提升机会。

朱赵嘉鸿

美国康奈尔大学

不忘初心，坚持梦想

假设你是一位老师，面对一个平时成绩一般的女孩，捧着她极为满意的物理卷子告诉你，她有一个科学家的梦想，你会怎么回应？或许你会鼓励支持她，我却没有那么幸运。当我满心欢喜的把这个消息告诉一个很亲近的老师时，她却大笑，说：“你做什么科研，女孩子学点艺术多好。”从此，我不敢把我的兴趣告诉任何人。这是十四岁的我经历的事情。

十四岁那年，我找到了自己对于科学的热爱。当时我的成绩很不好，但是每次物理总能考得很出色。学习科学能带给我自我价值的实现，那些奥妙的公式也吸引着我。初次见到麦克斯韦方程组，不能完全理解描述的是什么，但冥冥之中却为其简单与和谐而惊叹。然而，我却渐渐发现我的喜欢似乎总是无足轻重的，性别在我的圈子里，比能力与努力还要重上很多倍。

幸而科学对我的吸引力远大于反对声中的排斥力，那些质疑统统转换成了动力推着我前进。后备人才项目是我证明自己与明确目标的一个入口，给了我一个可以不顾所有人的眼光去追求梦想的机会，让我能站在一个更高的平台看科学。

高一那年，我通过后备人才项目进入中科院电工研究所的生物物理实验室。那时候我很迷茫，在生物与物理之间徘徊不定。当时我选择做了一个更偏生物的课题，但实验并不顺利。我发现自己的内心越来越往物理的方向去偏。本着青春就是用来挥霍以及追求内心所追求的想法，我在高二暑假换了一个方向。

作为国际部的学生，高二暑假是一个极为关键的阶段，因为高三一开学便要迎接忙碌的申请季。当时我的标化成绩并不理想，如果在这个阶段学英语，或者在之前已经熟悉的领域探索也许更为现实，但我选择了follow my heart，学习磁共振成像。这是一个很难的领域，涉及多个学科，两个多月时间可能不会有成果，但却记录了我高中最快乐的日子。以至于在之后的申请季阶段，我将我在实验室的所见所闻以及感受写在了文书里面。我想，被康奈尔大学录取，招生官未必理解我荣誉列表上的奖项，但他一定体会到了我对科学的向往与初心。

后备人才计划把我放到了一个更高的平台看科学，我渐渐发现性别并不是这里的主角，真心才是。记得在参加明天小小科学家比赛中，一位评委告诉我，她很开心看到越来越多的女孩子出现在比赛里。他告诉我，“女孩子似乎总是被传统观点吓走，殊不知我的很多女性朋友在科学领域的贡献与男科学家不分上下。”她的话带走了我内心里最后一点关于性别的顾虑。

我非常感谢之前的我能坚持自己的追求，在阻碍失败与诱惑中不忘初心，终于从一个 “喜欢物理的女孩子”成为了“物理专业的大学生”。

段炳蓉

北京市第一七一中学

砥砺前行，迎接全新挑战

通过几个月的层层筛选，我有幸加入到自己心仪的导师小组，跟随张铭教授及其导师团队在北京大学网络与信息系统研究所开始研究和学习。但这并不是我们努力拼搏的目的和节点，我们即将迎来的是一次挑战，一段全新的人生旅程。这段旅程，有关科学，有关梦想，有关坚守，有关未来人生道路，甚至有关整个世界的未来。

我在科研方面的经历稍显单薄。从小，我对科学的热爱大多投入在知识性内容的学习中，而我的生活方式则是不断去尝试新事物、探索自我的边界。我喜爱数学和物理，阅读钻研过高等数学等中外经典教材；我有坚持超过11年的钢琴音乐学习，自己做过曲，也登上过国际舞台；作为学生记者，我采访过作家、学者、科学工作者、甚至外国驻华大使；我还喜欢写科幻小说，作品曾获得全国竞赛特等奖第一名。

这些经历或许没有直接锻炼我的科研能力，但培养了我的人生态度和科学素养，即探求新知的欲望，解决问题的能力，严谨求实的态度，和敢想敢做、坚韧不拔的品质。而这些观念与态度的树立，在我看来，是一个科学人立身的基础，也是我们治学的根本。

自升入高中后，我逐渐确定了自己未来的发展方向，开始了计算机科学方面的学习。在和张铭教授的面试中，她所说的一句话令我记忆犹新：科学方面的学习最有效的方法不是为了学习而学习，带着自己的研究方向和目的去学习，才能带来最大的投入产出比。我想，这也正是我加入后备人才计划的原因——我希望能够开始自己感兴趣的、有价值的研究项目，在工作的过程中，收获导师的指导，收获高效率高质量的学习，收获经验、收获思考，最终将自己的理想付诸现实。这个过程将不会是轻松的，但正是它的这种挑战性令我们激动、促我们奋斗，让我们收获进步与成长。

科学绝不能不劳而获，热情的幻想和全身心的渴望，都不能代替科学的工作和劳动，这个世界上没有一种“轻易的科学”——这是俄罗斯哲学家、思想家赫尔岑的句子，也是我一直以来很喜欢的一句话，这句话将激励自己，在之后的道路上不断砥砺前行。

▲实验室与学生对接，为寒假即将开展的活动作好准备

目前，每年来自23所高校和科研院所的160余个国家、北京市重点实验室200余名专家直接参与学生指导，来自全市50余所基地校的500余名经层层选拔的学生，以科研课题为载体开展科学探究活动。

期间，主办方还举办野外科学考察、科学名家报告、寒暑假集训班、学术交流沙龙等丰富多彩的活动。

来源：北京青少年科技中心返回搜狐，查看更多

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