比较差异_比较一组数据与一个数据之间的差异(SPSS:单样本T检验)

本文介绍了如何使用SPSS进行单样本T检验来比较一组数据与已知总体均值的差异。通过案例分析某大学学生体质健康水平与全省平均水平,结果显示该大学学生的体质健康水平在统计学上显著高于全省水平,具体判断还需结合样本均值和总体均值。

摘要生成于 C知道 ,由 DeepSeek-R1 满血版支持, 前往体验 >

单样本T检验解决的问题:比较一个样本均值与一个总体均值的差异。

已知:一个样本数据(一组数据);总体均值(一个数据)。

案例:

比较某大学学生的体质健康水平与全省平均水平的差异

已知:该大学的学生体质健康测试数据(一组数据)。全省平均水平(省内大学生体质健康平均分为一个数据,比如:80分)。

1.SPSS操作:

1)分析-比较平均值-单样本T检验

fe890dc8386b72451e3ad2f810e200ba.png

2)把"体质得分"选右侧"检验变量"列表。检验值输入"80"。(前面提到过,全省大学生体质健康平均分为80)。(这一步的选择,其实就是确定了对比的双方。检验变量就是已知的一个样本。)点击"确定"。

7d50f7c489c0989bd2aad283fa633d43.png

2.SPSS结果

42b761a462e49610797ec86cea72b88e.png

"显著性"就是常说的"P"值。

结果判断方法:

P>0.05时,差异不具有统计学意义;P≤0.05时,差异具有统计学意义。

结果:

该大学学生体质健康水平与全省水平差异具有统计学意义(P<0.01)。但是该结果只告诉我们有差异,并没有告诉我们该大学学生的体质健康水平是否高于全省水平。所以要结合样本均值(该大学)和总体均值(全省平均)进一步判断。样本均值为84.00,高于总体均值80。所以得出结论:该大学的学生体质健康水平明显高于全省水平。

关注头条号:科研与统计,了解更多知识、信息。

评论
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值