c语言实验二实验报告,C语言实验报告二

姓名：林顺显

实验地点：家

实验时间：2020.3.12

实验项目：2-3-3字符与ASCII码；2-3-4运算符与表达式的运用；2-3-5顺序结构应用程序；3-3-1数学函数的算法描述；3-3-2鸡兔同笼的算法描述；3-3-3确定坐标的算法描述.

一丶实验目的与要求。

1、掌握自增++、自减--运算符的正确使用。

2、掌握基本的输入/输出函数的基本功能、调用方法、输入/输出格式控制规定等。

3、掌握结构化程序的算法描述方法。

4、熟练掌握C语言的运算符，即运算符的优先级和结核性、运算规则、运算对象类型等。

二丶实验内容。

2-3-3字符与ASCII码。

问题的简单描述：从键盘中输入一个大写字母，要求将其转换成小写字母并输出，同时输出这个小写字母相邻的两个字母，以及它们的ASCII值。

#includemain()

{chara;

printf("请输入一个大写字母:\n");

scanf("%c",&a);

printf("%c的小写字母为:%c,%c,%c\n",a+31,a+32,a+33);

printf("ASCII码为:%d,%d,%d\n",a+31,a+32,a+33);

} #include

2-3-4运算符与表达式的运用。

问题的简单描述：从键盘输入一个3位正整数，要求输出该数的逆序数。

#includemain()

{inta,b,c,x,y;

printf("请输入一个三位数:\n");

scanf("%d",&x);

a=x/100;

b=x%100/10;

c=x%100%10;

y=c*100+b*10+a;

printf("%d: %d\n",x,y);

}

2-3-5顺序结构应用程序。

问题的简单描述：编写一个程序，方便医院收费处利用此程序出纳算账。

#includemain()

{floatx,j,c,cw,g,f,hj,fk,zh;/*其中x代表西药费 ； j代表检查费；c代表材料费；cw代表床位费；g代表观察费；f代表护理费；hj代表应付款 ；fk代表病人付款额；zh代表应找回金额；*/printf("请输入西药费，检查费，材料费，床位费，观察费，护理费:\n");

scanf("%f,%f,%f,%f,%f,%f",&x,&j,&c,&cw,&g,&f);

hj=x+j+c+cw+g+f;

printf("应付款(元):%6.2f",hj);

printf("病人付款(元):");

scanf("%f",&fk);

zh=fk-hj;

printf("计算结果:\n");

printf("病人付款=%6.2f元\n应付款=%6.2f元,应找回=%6.2f元\n",fk,hj,zh);

}

3-3-1数学函数的算法描述

问题的简单描述：请用算法流程图表示该函数算法

#includemain()

{floatx,y;

printf("请输入x的值:");

scanf("%f",&x);if(x<1)

y=x;else

if(x<10)

y=2*x-1;elsey=3*x-1;

printf("%f",y);

}

3-3-2鸡兔同笼的算法描述

问题的简单描述：用算法流程图描述求解鸡兔同笼问题的算法。

#includemain()

{inth,f,x,y;

printf("鸡兔总数: 鸡兔脚总数:");

scanf("%d,%d",&h,&f);if(h>0&&f>0)

{

y=(f-2*h)/2;

x=(4*h-f)/2;

printf("鸡有%d,兔有%d\n",x,y);

}elseprintf("输出结果错误!\n");

}

3-3-3确定坐标的算法描述.

#include#includemain()

{int h=10;float x1=2,y1=2,x2=-2,y2=2,x3=-2,y3=-2,x4=2,y4=-2,x,y,d1,d2,d3,d4;

printf("请输入一个点(x,y):");

scanf("%f,%f",&x,&y);

d1=sqrt((x-x1)*(x-x1)+(y-y1)*(y-y1));

d2=sqrt((x-x2)*(x-x2)+(y-y2)*(y-y2));

d3=sqrt((x-x3)*(x-x3)+(y-y3)*(y-y3));

d4=sqrt((x-x4)*(x-x4)+(y-y4)*(y-y4));if(d1>1&&d2>1&&d3>1&&d4>1)

h=0;

printf("该塔的高度为%d",h);

}

实验小结：

本次实验还是有些不太懂得地方，通过求助同学还是解决了，但自己的水平还是不够。对于运算符的使用也熟悉的许多。还有应用的解决步骤，相信以后的实验会越来越熟练。