过程装备与控制工程学c语言吗,过程装备与控制工程专业介绍

过程装备与控制工程专业

(学科门类：工学，二级类：机械类，专业代码：080206)

一、培养目标

本专业培养具备自然科学基础知识、工程技术与科学基本知识以及面向装备制造业的专业知识和实践能力，能在机械工程、化学工业、建材、环保、能源、制药、石油化工和冶金等领域从事过程装备的工程设计、制造安装、生产管理、质量监督、技术开发、科学研究及经营管理等方面工作的工程技术人才。

二、培养要求

本专业培养的基本要求是所培养的学生除了学习力学、机械、控制、化工、计算机技术和人文等方面的基本理论和基本知识外，还要加强基础学科和交叉学科课程的学习。本专业设过程装备方向、建筑装备两个方向。其中过程装备方向应具有扎实的过程装备创新设计和控制方法的相关知识、能力和素质；建筑装备应具有较强的建筑设备自动化和建筑节能技术等方面的相关知识、能力和素质。

三、培养标准

1.知识要求

(1)具有较扎实的数学、物理等自然科学基础，熟练掌握其基本原理与方法；

(2)熟练掌握一门外国语；掌握现代计算机技术应用，具有应用计算机技术进行工程表达的能力；

(3)掌握机械、控制、化工、计算机技术等学科的基本理论和基本知识；

(4)具有一定人文、社会科学基础、科学文献检索和文学表述能力；

(5)具有一定的专业知识，相关的工程技术知识和技术经济、工业管理知识，对本专业范围的科学技术新发展及其动向有一般的了解。

2．能力要求

(1)具有较强的自学能力、具有综合应用各种手段查取资料、获取信息的基本能力；具有应用语言、文字、图纸进行工程表达和交流的基本能力；具有计算机应用、主要测试和试验仪器使用的基本能力。

(2)具有本专业所必须的实验、测试、计算机应用等技能，了解过程装备与控制工程的理论前沿，了解新装置、新技术、新工艺的发展动态，了解国家关于过程装备设计、开发、研究等方面的方针、政策和法规。

(3)掌握高效、可靠、节能的过程装备创新设计理论、控制方法和集成技术。

(4)具有较强开拓创新精神，初步掌握一门外语，能比较熟练地阅读本专业外文书刊，了解本学科国际前沿性的科学技术最新发展动态，具有一定的创新性思维和科技研究能力。

3．素质要求

(1)具有良好的社会人文素养；具有敬业爱岗、艰苦求实、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

(2)热爱本专业，比较系统地掌握本专业所必需的自然科学基础与技术科学基础的理论知识，具有一定的专业知识和相关的工程技术知识和技术经济、工业管理知识，对本专业学科范围内的科学技术新发展及其动向有一般了解。

(3)具有较好的文化素质和心理素质以及一定的修养。积极参加社会实践，走正确的成长道路，受到必要的军事训练，能够同群众结合，理论联系实际，实事求是，热爱劳动。

(4)了解体育运动基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成锻炼身体的良好习惯，达到国家规定的大学生体育合格标准，讲究卫生，身体健康，培养吃苦耐劳精神，具有良好的身体素质。

四、主干学科

机械工程、化学工程、动力工程及工程热物理。

五、核心课程

工程力学、机械原理、机械设计、互换性与技术测量、工程材料、工程流体力学、工程热力学、过程原理与设备、过程设备设计、过程流体机械、过程装备控制技术及应用等。

六、主要实践教学环节

1、基础实践教学环节

基础实践教学环节包括制图测绘、物理实验B及电子实习等。

2、专业实践环节

专业与专业方向课程实践教学环节包括认识实习、生产实习、机械装备三维建模训练、过程原理与设备课程设计、过程设备设计课程设计以及过程装备成套技术课程设计等。

3、综合实践环节

综合实践环节包括毕业实习，毕业设计，综合性实验等。

七、学制及学分要求

学制：四年；学生可在3-6年内修完本专业规定学分。

学分要求：本专业学生在校期间必须修满本方案规定的188学分方能毕业,其中：

必修课程160学分,包括

(1)通识教育基础课程的必修部分54学分；

(2)大类学科基础与专业基础课程33学分；

(3)专业与专业方向课程中的必修部分26学分；

(4)实践教学36学分；

(5)素质拓展与创新课程的必修部分11学分(军事训练与国防教育2学分，形势与政策2学分、32学时，大学生心理健康教育2学分、32学时，安全教育1学分，金工实训4学分)。

选修课程28学分，包括

(1)通识教育基础课程中的公共选修课程8学分；

(2)专业与专业方向课程中的选修部分15学分；

(3)素质拓展与创新课程的选修部分(大学生社会实践和课外创新)5学分。

八、授予学位

工学学士