作业帮冯雪胡不归问题_胡 ①边城多警急.胡虏数迁移() ②田园将芜胡不归?() 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——...

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白马篇

曹　植

白马饰金羁，连翩西北驰。借问谁家子？幽并游侠儿。少小去乡邑，扬声沙漠垂。宿昔秉良弓，楛矢何参差。控弦破左的，右发摧月支。仰手接飞猱，俯身散马蹄。狡捷过猴猿，勇剽若豹螭。

边城多警急，胡虏数迁移。羽檄从北来，厉马登高堤。长驱蹈匈奴，左顾凌鲜卑。弃身锋刃端，性命安可怀？父母且不顾，何言子与妻？名编壮士籍，不得中顾私。捐躯赴国难，视死忽如归。

1．对诗句及词语的理解，不准确的一项是

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A．“白马饰金羁”——游侠儿骑着饰着金属笼头的白马。金羁——有金属饰品的马笼头

B．“借问谁家子”——请问谁家的公子？借问——请问。又如：“借问酒家何处有？”

C．“胡虏数迁移”——胡兵屡次出动、犯我边陲。数——shu^，屡次，多次；迁移——本义为移动，此处为出动，入侵

D．“性命安可怀”——自己的性命哪里能顾惜？安——怎么，哪里；可怀——值得怀恋，能够顾惜

2．下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是

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A．《白马篇》又名《游侠篇》。这是曹植诗歌创作前期的代表作。诗篇塑造了一位英勇无畏、视死如归的爱国少年的英雄形象。

B．诗篇上节，着意刻画英雄少年的外在美，他英姿飒爽、勇武善战；下节，精心赞誉少年的内心美，他征战边陲，奋不顾身。

C．诗篇在表现英雄少年的忠、勇性格与赫赫战功时，上下两节采用不同的方法——由开篇二句，可认定上节为侧面烘托；而由篇末二句，则可认定下节为正面描写。

D．诗人十分娴熟地描摹了人物的动作，由动作来展现英雄少年的风采。而动作描摹的方法，上下节又不相同——上节，精雕细刻；下节，则粗线条勾勒。