科文学院计算机科学与技术,科文学院计算机科学与技术学院关于2016届毕业生毕业设计（论文）选题的实施意见...

科文学院计算机科学与技术学院

关于2016届毕业生毕业设计(论文)选题的实施意见

毕业设计或毕业论文环节是培养学生科学研究能力和创新能力的重要实践教学活动。为了进一步提高2016届毕业生毕业设计或毕业论文的质量，特制订本实施意见。

一、毕业设计或毕业论文的目的与要求

毕业设计或毕业论文是教学计划的最后一个重要实践教学环节，是落实培养目标的重要组成部分，是专业学习深化和提高的重要过程，是工科大学生素质与工程实践能力培养效果的全面检验，是学生毕业及学位资格认证的重要依据。其主要目的是培养大学生综合运用所学知识和专业技能、理论联系实际、独立分析、解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工程技术和科学研究工作的基本训练。计算机科学与技术专业主要面向社会培养具有较宽理论基础和较强应用能力的计算机专业高级专门人才。为了培养学生的实践能力，增强学生在实际工作中使用计算机解决问题的技能，培养学生的创新精神和创新能力，高质量地完成毕业设计或毕业论文工作至关重要。毕业设计或毕业论文的主要教学要求是：

1．通过毕业设计或毕业论文培养学生综合运用，巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、使用计算机解决实际问题的能力；

2．通过毕业设计或毕业论文工作，使学生掌握文献检索、资料查询的基本方法以及获取新知识的能力；

3．通过毕业设计或毕业论文培养学生正确的设计思想、理论联系实际的工作作风、严肃认真的科学态度、团结协作的团队精神；

4．通过毕业设计或毕业论文训练和提高学生计算机软件、硬件或应用系统设计和开发的能力；

5．通过毕业设计报告或毕业论文的撰写和毕业答辩，使学生的书面和口头表达能力得到进一步的训练和提高。

二、毕业设计或毕业论文课题的确定

毕业设计或毕业论文的选题是搞好毕业设计或毕业论文的前提，对毕业设计或毕业论文质量有直接影响，因此选好课题是毕业设计或毕业论文的首要工作。

1．选题原则

(1)毕业设计或毕业论文题目必须从本专业的培养目标要求出发，体现本专业技术人员基本训练的内容，使学生得到比较全面的训练。

(2)一般尽可能多地选择与教学、科研、实验室建设等任务相结合的实际题目，也可少量选择能满足教学要求的假拟题目。

(3)题目的类型根据专业特点和要求可以多样化，可以是以工程设计为主的题目，也可以是产品开发型、实验研究型和软件仿真型的题目。对于结合非计算机学科进行的课题，至少应有l／3以上的内容涉及计算机软硬件的设计。

(4)在确定具体题目时还应考虑以下几个方面：

①毕业设计或毕业论文的题目，必须有明确的教学要求及相应的内容。

②要考虑到完成学生做毕业设计或毕业论文所需经费和其它客观条件，既要能满足教学要求，又要切实可行。

③要充分发挥专业实验室的作用，利用现有设备条件，重视培养学生实验研究和应用开发能力。

④要贯彻因材施教的原则，课题内容在保证教学要求的前提下，可以因学生的基础、能力等的差异而有所不同，使各类学生都能充分发挥其主动性和创造力，但都必须达到教学基本要求。

⑤毕业设计或毕业论文题目内容的难度和分量要适当，应在教学计划规定的时间内，使学生在教师的指导下经过努力后能够完成。

2．题目分配原则与方法

毕业设计或毕业论文的选题应尽量早进行，一般应在第七学期的适当时间开始进行，经过充分研究和讨论、协调，在毕业设计或毕业论文开始前结束。毕业设计或毕业论文课题的分配，必须保证教学的要求，重视发挥学生的创造性，防止偏离培养目标。

选题由指导教师提出报告或任务书，说明其意义、目的、要求、主要内容、前期工作及具备的条件，经系审定，报学院领导批准后，方可列入选题计划。

选题计划向学生公布后，学生根据自己的情况和兴趣，选择一个课题，并写出该课题的《毕业设计或毕业论文开题报告》后，缴给出题教师，若出题教师同意，则申报选题成功，并以《毕业设计或毕业论文任务书》形式发给学生。选题在本学院网站“毕业选题”栏目进行。

几个学生共同做一课题时，必须分工明确，保证每个学生都有足够工作量(独立完成部分)，即每个学生必须有自己独立的子课题，并基本参与该设计或毕业论文课题的整个试验过程。

计算机科学与技术学院

二○一五年十一月二日