c语言程序设计字符处理周信东,“电子科技大学出版社(周信东主编)”的C语言程序设计实验-整理代码-.doc...

“电子科技大学出版社(周信东主编)”的C语言程序设计实验-整理代码-.doc

-前言-

/*非常感谢度?娘以及各位?网上C语言?高手的支持?,才能让敝人?完成此文档?的整理。

本文档集合?了本人、度娘、众网友的力?量,其中代码的?正确率约为?90%(不正确的有?标注)。

为回报度娘?及众网友的?帮助,本文档免费?下载。

*/

/*配“电子科技大?学出版社(周信东主编?)”的C语言程?序设计实验?*/

/*努力吧,骚年以及学?妹们!*/

/*整理ed by 口玉刀一 of GUET.*/

=====================

实验一 C语言程序?初步

=====================

1.----------------------------

已知a=5,b=4,c=6,求出s并换?行

#inclu?de"stdio?.h"

main()

{

int a,b,c,s;

a=5;b=4;c=6;

s=(a+b+c)/3;

print?f("a=%d,b=%d,c=%d\n,s=%d",a,b,c,s);

}

2.-------------------------------

输入一个数?字求他的平?方

#inclu?de

main()

{

int r,s;

scanf?("%d",&r);

s=r*r;

print?f("s=%d\n",s);

}

3.--------------------------------

(1)

#inclu?de

main()

{

print?f(" *\n");

print?f("***\n");

print?f(" *\n");

}

(2)

#inclu?de

main()

{

int v;

int a,b,c; //a,b,c aer sides?,v is volum?e of cube

a=3;b=3;c=5;

v=a*b*c;

print?f("v=%d\n",v);

}

=================================

实验二 数据类型、运算符和表?达式

=================================

main()

{

char s1='3',s2='4',s3='5';

int c1=101,c2=102;

print?f("3%c\t4%c\t5%c\n",s1,s2,s3); //3%c为输出3?和%c

print?f("s1=%d\ts2=%d\ts3=%d\n",s1,s2,s3);//注意哦,s1,s2,s3是ch?ar!而%d:输入输出为?整形 %ld 长整型 %hd短整型? %hu无符号?整形 %u %lu%s:输入输出为?字符串 %c字符%f:输入输出为?浮点型 %lf双精度?浮点型

print?f("c1=%d\t~%c\n",c1,c1); //换码符'\t',表示水平制?表位(horiz?eonta?l tab),它的作用是?将光标移到?最接近8的?倍数的位置?

print?f("c2=%d\t~%c\n",c2,c2); //注意c1,c2的类型?

}

(3)

main()

{

int i,j,p,q;

i=3;j=6;

p=i++;

q=--j;

print?f("%d,%d,%d,%d\n",i,j,p,q);

p=i--+3;

q=++j-4;

print?f("%d,%d,%d,%d",i,j,p,q);

}

(4)

main()

{

int m=15,n=9,s;

m*=3+2;

print?f("%d",m);

n+=n-=n*=n;

print?f("%d",n);

print?f("%d\n",(s=6*5,m+n+s));

print?f("%d\n",s);

}

2.----------------------------------------------------

(1)#inclu?de

#defin?e MM 40

main()

{

int a=3,b=6,t;

t=MM/(3+6);

print?f("%d%d",t,MM);

}

//原来pri?ntf语句?打成了pr?int,print?f语句中少?了一个%d.

(2)

#inclu?de

main()

{

int m;

doubl?e x;

scanf?("%d",&m);

x=3.14*m*m;

print?f("%f",x);

}

//注意分号,%f转

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资源包主要包含以下内容: ASP项目源码:每个资源包中都包含完整的ASP项目源码,这些源码采用了经典的ASP技术开发,结构清晰、注释详细,帮助用户轻松理解整个项目的逻辑和实现方式。通过这些源码,用户可以学习到ASP的基本语法、服务器端脚本编写方法、数据库操作、用户权限管理等关键技术。 数据库设计文件:为了方便用户更好地理解系统的后台逻辑,每个项目中都附带了完整的数据库设计文件。这些文件通常包括数据库结构图、数据表设计文档,以及示例数据SQL脚本。用户可以通过这些文件快速搭建项目所需的数据库环境,并了解各个数据表之间的关系和作用。 详细的开发文档:每个资源包都附有详细的开发文档,文档内容包括项目背景介绍、功能模块说明、系统流程图、用户界面设计以及关键代码解析等。这些文档为用户提供了深入的学习材料,使得即便是从零开始的开发者也能逐步掌握项目开发的全过程。 项目演示与使用指南:为帮助用户更好地理解和使用这些ASP项目,每个资源包中都包含项目的演示文件和使用指南。演示文件通常以视频或图文形式展示项目的主要功能和操作流程,使用指南则详细说明了如何配置开发环境、部署项目以及常见问题的解决方法。 毕业设计参考:对于正在准备毕业设计的学生来说,这些资源包是绝佳的参考材料。每个项目不仅功能完善、结构清晰,还符合常见的毕业设计要求和标准。通过这些项目,学生可以学习到如何从零开始构建一个完整的Web系统,并积累丰富的项目经验。
资源包主要包含以下内容: ASP项目源码:每个资源包中都包含完整的ASP项目源码,这些源码采用了经典的ASP技术开发,结构清晰、注释详细,帮助用户轻松理解整个项目的逻辑和实现方式。通过这些源码,用户可以学习到ASP的基本语法、服务器端脚本编写方法、数据库操作、用户权限管理等关键技术。 数据库设计文件:为了方便用户更好地理解系统的后台逻辑,每个项目中都附带了完整的数据库设计文件。这些文件通常包括数据库结构图、数据表设计文档,以及示例数据SQL脚本。用户可以通过这些文件快速搭建项目所需的数据库环境,并了解各个数据表之间的关系和作用。 详细的开发文档:每个资源包都附有详细的开发文档,文档内容包括项目背景介绍、功能模块说明、系统流程图、用户界面设计以及关键代码解析等。这些文档为用户提供了深入的学习材料,使得即便是从零开始的开发者也能逐步掌握项目开发的全过程。 项目演示与使用指南:为帮助用户更好地理解和使用这些ASP项目,每个资源包中都包含项目的演示文件和使用指南。演示文件通常以视频或图文形式展示项目的主要功能和操作流程,使用指南则详细说明了如何配置开发环境、部署项目以及常见问题的解决方法。 毕业设计参考:对于正在准备毕业设计的学生来说,这些资源包是绝佳的参考材料。每个项目不仅功能完善、结构清晰,还符合常见的毕业设计要求和标准。通过这些项目,学生可以学习到如何从零开始构建一个完整的Web系统,并积累丰富的项目经验。
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