让计算机网络与作文教学,网络信息技术运用于作文教学思考与实践.pdf

网络信息技术运用于作文教学的思考与实践

摘要：网络信息技术的不断发展，提供了新的教学方法和手

段，推动了作文教学的改革。畅通的信息交流渠道和丰富的网络信

息资源，为作文教学开辟了新颖的教学空间，加强了作文教学的实

用性、实效性和实践性，使教学体现出鲜明的时代性。网络信息技

术的运用，将有效提高作文教学的效率和质量，从而切实提高学生

作文水平，促成学生素质的全面提升。

网络信息技术的运用，革新了传统作文教学以“教师”为中心

的“传授一训练”型教学模式，注重以“学生”为中心；注重学生

的主观能动性和学习主体性的发挥；注重营造、优化教学情境，使

师生在现实或接近现实的情境中灵活、自主地进行作文的教与学。

本文结合分析传统作文教学中存在的弊端，指出网络信息技术的运

用，顺应了信息时代发展对人才培养提出的新要求，体现了语文新

课程改革的精神，符合作文教学发展的需要：论述了网络信息技术

的运用对于激发学生的学习兴趣和热情、凸现学生的学习主体性、

‘?

丰富作文题材和拓展作文教学时空等方面的作用；探讨了网络信息

技术下作文教学的特点、应遵循的教学原则、教学的具体实践形式

和教学中的师生互动过程；明确提出把网络信息技术融入作文教

学，改革和优化传统的作文教学形式，实现教学形式由封闭、单一

走向开放、互动、多样化。文章最后分析了网络技术运用中存在的

客观缺陷并提出了克服措施。

关键词：作文教学，网络信息技术，思考，实践

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