这是一份七年级信息技术的学期教学计划，涵盖了计算机基础知识、互联网历史、计算机组装、文件管理、通信技术、计算机网络和互联网使用等内容。教学方法采用任务驱动，通过小组合作和竞赛激发学生学习兴趣，同时注重培养学生的现代信息技术技能和社会责任感。教学进度详细规划至期末考试，旨在高效利用课堂时间，提升学生能力并培养其实际应用知识的能力。
桂科版七年级信息技术学期教学计划及教学进度.doc
七年级信息技术学期教学计划及教学进度 信息技术 学期教学计划 科任教师： 科目 信息 年级 七年级 学期 上 学期教 材分析 及教学 目的和 任务 本学期 七年级 教材整体上 以基础为主要内容，上册主要是介绍计算机 和信息技术互联网的基本情况，学习相关内容。通过信息技术的历史沿 革和互联网的发展让学生了解现代信息快捷。 内容的难易程度上而言应 该属于初级水平。 通过教学，使学生在了解信息的历史发展的同时，逐步深入学习和了解 互联网相关知识。 学生情 况的简 要分析 七年级 学生大多以前 学习过信息技术，有部分没有学习和接触过计算 机， 大多有计算机基础，但有个别学生从外地转来没有计算机基础。但 整体上情况不错，可以按照教材 内容整合相关知识，以培养学生学习兴 趣为基础，组织好课堂学生的学习活动，完成教材 内容。 教学改 革和学 科实施 素质教 育的措 施 信息技术因其应用性、操作性强的特点，课堂教学便与一般的课堂教学 不同，一般的信息技术教学方法是任务驱动法，尝试之后感觉效果不 错，应当坚持使用，同时还应探索各种教学方法在信息技术课上的效 果， 探索 信息技术课的特有规律，以形成自己的教学风格和教学特 点。力求课堂内容课堂解决，向 40 分钟要效率，决不占用其他时间。 并向同学们灌输“能力” 和 “应用”才是知识的归宿。 通过小组内的合作 和小组间的比赛，提高学生学习的积极性和主动性；通过小组的量化形 成小组间的竞赛，激发更多学生的学习兴趣。 结合学 科特点 进行思 想教育 的安排 意见 通过信息的历史发展和了解互联网相关知识，树立学生的现代自豪感， 培养学生的现代信息技术技能 是重点，同时进行“危机感”，“使命感”， “责任感”及社会公德教育。 信息技术 教学进度安排 科任教师： 时 间 主 题 课 题 课时 备注 第 1 周 导学课 强调信息技术 课的注意事项 ，安排 本学期内容，预习主题一的内容。 1 第 2 周 主题一： 走进信息世界 任务一：穿越信息的时空。 1 第 3 周 任务二：探究信息的特性； 1 第 4 周 主题二： 日新月异的信息技 术 任务一：认识信息技术的组成。 1 第 5 周 任务二：探究身边信息技术的奥秘； 1 第 6 周 主题三： 组装自己的计算机 任务一：认识计算机的硬件结构。 1 第 7 周 任务二：设计计算机配置方案； 1 第 8 周 主题四： 使用计算机 任务一：计算机工作的奥秘。 1 第 9 周 任务二：文件的管理； 1 第 10 周 期中考试 1 第 11 周 主题五： 现代通信技术 任务一：身边的通信技术。 1 第 12 周 任务二：通信技术的编码。 1 第 13 周 任务三：选择和使用通信工具。 第 14 周 主题六： 计算机网络 任务一：初识计算机网络。 1 第 15 周 任务二：探究网络的连接； 1 第 16 周 主题七： 走进互联网 任务一：认识互联网。 1 第 17 周 任务二：接入互联网； 1 第 18 周 主题八： 畅游互联网 任务一：准确地搜索信息。 1 第 19 周 任务二：高效地下载信息； 1 第 20 周 复习、考试 进行信息技术全面复习 1 第 21 周 进行信息技术考试 第 22 周 学校 期末考试
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