c语言学籍信息录入,C语言程序报告 学生学籍信息管理系统.doc

本文档详细介绍了使用C语言设计的学生学籍信息管理系统,包括数据录入、查询、删除、排序等功能。系统能处理学生基本信息和成绩信息,支持按不同条件计算综合成绩和实得学分,并提供了丰富的查询选项。此外,还涵盖了文件操作、显示、查找和排序等操作,实现了菜单驱动的用户交互界面。
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&nbsp>&nbsp高等教育&nbsp>&nbsp实验设计

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C语言程序报告 学生学籍信息管理系统.doc20页

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C语言课程设计

院系:工程学院

姓名:刘若愚

学号:20051001606

班号指导教师:王老师

日期:2007年9月

C语言程序设计报告

第一部分 题目要求

程序设计题目:学生学籍信息管理系统设计

【要求】

使用下面的数据,设计一个简单的学籍信息管理系统。

学生基本信息文件(A.TXT)及其内容:

学号 姓名 性别 宿舍号码 电话号码

01 张成成 男 501 02 李成华 女 101 03 王成凤 女 101 04 张明明 男 502 05 陈东 男 501 06 李果 男 502 07 张园园 女 102 …. …… …. ….. ……….

学生成绩基本信息文件(B.TXT)及其内容:

学号 课程编号 课程名称 学分 平时成绩 试验成绩 卷面成绩

01 A01 大学物理 3 66 78 82

02 B03 高等数学 4 78 -1 90

01 B03 高等数学 4 45 -1 88

02 C01 VF 3 65 76 66

…. ….. ……… .. …. …. …..

功能要求及说明:

数据录入功能:录入每个学生的学号、课程编号、课程名称、学分、平时成绩、试验成绩、卷面成绩共7个数据。综合成绩、实得分根据条件自动运算。

综合成绩的计算:

如果本课程的试验成绩为-1,则表示无试验,综合成绩=平时成绩*30%+卷面成绩*70%;

如果试验成绩不为-1,表示本课程有试验,综合成绩=平时成绩*15%+试验成绩*15%+卷面成绩*70%。

实得学分的计算:采用等级学分制。

综合成绩在90-100之间,应得学分=学分*100%;

综合成绩在80-90之间,应得学分=-学分*80%;

综合成绩在70-80之间,应得学分=学分*75%;

综合成绩在60-70之间,应得学分=学分*60%;

综合成绩在60以下,应得学分=学分*0%。

(2)查询功能;分为学生基本情况查询和成绩查询两种

1》学生基本情况查询:

输入一个学生的学号活姓名,查出此生的基本信息并显示输出。

输入一个宿舍号码,可查询出本室所有的学生的基本信息并显示输出。

成绩查询:

输入一个学号时,查询出此生的所有课程情况,格式如下:

学号: 姓名;

课程编号: 课程名称: 综合成绩: 实得学分:

课程编号: 课程名称: 综合成绩: 实得学分:

课程编号; 课程名称: 综合成绩: 实得学分:

………… ………… …….. …………

共修:XX科, 实得总学分为:XXX

删除功能:当在A.TXT中删除一个学生时,自动地在B.TXT中删除此人所有的信息

排序功能:能实现选择按综合成绩或实得学分升序或降序排序并显示数据。

第二部分 需求分析

根据题目要求,由于学生信息是存放在文件中,所以应该提供文件的输入、输出等操作;在程序中要浏览学生的信息,应提供显示、查找、排序等操作;另外还应该提供键盘式选择菜单实现功能选择。

第三部分 总体设计

根据上面的需求分析,可以将这个系统的设计分为以下几个模块:

第四部分 详细设计

主函数

主函数设计一般要简单,只提供输入,处理和输出部分的函数调用。其中各功能模块用菜单方式选择。

【流程图】

[程序]

#include

void menu()

{ int n,w;

do{ puts("\t\t**********MENU***********\n\n");

puts("\t 1.browse 2.enter 3.Search ");

puts("\t 4.browse2 5.enter2 6.Search2");

puts("\t 7.exit ");

puts("\n\n\t\t*************************\n");

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一、学籍管理系统 1.问题提出 为了分析教学效果并进行相应的学籍处理,各学校每到期末都对综合成绩进行分类统计、上报成绩汇总结果等,这给每位老师和学籍管理人员带来很大工作量。使用学籍管理系统可以减少工作者的工作负担。 2.功能要求 循环显示如图7(a)所示的主菜单。 ………………………………………………….        .………………………………………………………        …………………………………………………………. 请输入选项编号(0 ~4):.        . 请输入选项编号(0 ~4):.        .请输入选项编号(0 ~4):. ………………………………………………….        .………………………………………………………        …………………………………………………………. . 1——录入成绩.                . 1——按学号排序.               . 1——生成并打印补考通知单 . . 2——统计成绩.                . 2——计算平均分并排序 .         . 2——生成并打印退学通知单 . . 3——处理学籍.                . 3——统计分数段.               . 3——生成并打印新名册. . 4——创新功能.                . 4——返回.                    . 4——返回. . 0——退出系统.                . 0——退出系统.                 . 0——退出系统. ……………………………………………………         ……………………………………………………….        …………………………………………………………. 图7(a) 学籍管理主菜单            (b)成绩统计子菜单               (c)学籍处理子菜单 在主菜单选择1:录入成绩。假设某班的原始成绩形式如下: 学号        姓名        高数    英语    物理    编程    马哲 0909339105 Huangying  89      92      85     88     82 0909339102 Zhangchen  72      68      83     90     78 0909339108 Linan      91      84      90     79     81 …… 其,原始数据的排列是无序的。系统应能够保留原始成绩单。 在主菜单选择2:进入如图7(b)所示的子菜单,并统计成绩。在此可以计算平均分、统计各分数段、按学号排序、按平均分排序。在子菜单选择1时,将该班学生的成绩按学号升序排序后的顺序存入std.dat文件,以方便打印。在子菜单选择2时,求出每位学生的平均分,并按平均分从高到低的顺序进行排序后,写入文件sort.dat。在子菜单选择3时,统计出各门课、各分数段学生的人数,并如表1所示的形式输出。在子菜单选择4时,返回主菜单;选择0,退出整个系统。 在主菜单选择3:进入如图7(c)所示的子菜单,并处理学籍。为不及格的学生打印重考通知单时,应在通知单上写明重考的课程、时间和地点(由键盘输入)。为了参加多门课重考的学生完成补考,应避免时间重复。为3门以上不及格的学生打印退学通知单。通知单上应写明学生的学号、姓名、退学原因(几门课不及格,成绩多少)。删除已退学的学生信息,将该班升入高年级的学生信息写入文件next.dat。在子菜单选择4,返回主菜单;选择0,退出整个系统。 在主菜单选择4:此项功能学生自由发挥,根据本组爱好增加与本题止相关的新功能。 在主菜单选择0:显示结束信息(如“感谢使用本软件!已正常退出,按任意键结束。”),按任意键后,退出本功能。 表1 各门课、各分数段学生的人数 ……………………………………………………………………………………………………………….   . 90以上. 80~89分.70~79分.60~69分.60分以下. 高数.      .       .       .       .       . 英语.      .       .       .       .       . 物理.      .       .       .       .       . 编程.      .       .       .       .       . 马哲.      .       .       .       .       . ……………………………………………………………………………………………………………….
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