计算机组成原理实验微代码,(计算机组成原理实验3微程序控制器实验.doc

(计算机组成原理实验3微程序控制器实验

经济管理学院 信息管理与信息系统专业 班 __组 学号

姓名 协作者 教师评定_____________

实验题目_ 微 程 序 控 制 器 实 验_________________

实验目的与要求:

实验目的:1.理解时序产生器的原理,了解时钟和时序信号的波形;

2.掌握微程序控制器的功能、组成知识;

3掌握微指令格式和各字段功能;

4.掌握微程序的编制、写入、观察微程序的运行,学习基本指令的执行流程。

实验要求:按练习一要求完成测量波形的操作,画出TS1、TS2、TS3、

TS4的波形,并测出所有的脉冲Φ的周期。按练习二的要求输入微指令的二进制代码表,并单步运行五条机器指令。

实验方案:

1.用联机软件的逻辑示波器观测时序信号:

测量Φ、TS1、TS2、TS3、TS4信号的方法:

(1)按图接线,接一根即可;

(2)把探笔的探头端按颜色分别插到试验仪左上角的CH1、CH2,黑探头插CH1,红探头插CH2,将黑探笔的探头插在Φ接线的上孔,将红探笔的探针夹在TS1两针之间;

(3)将实验仪的STOP开关置为RUN、STEP开关置为EXEC,“SWITCH UNIT”中CLR开关置为1状态,按动START按键;

(4)启动“组成原理联机软件”,点击“调试”菜单下的“显示逻辑示波器窗口”,点击示波器开关,即可在屏幕上看到波形。使用“步数”或“速度”调整波形,波形调整好后,不要用同步通道来稳定波形,应该单击示波器开关,这样整个波形都停下来;

(5)鼠标停留在波形线上,会有时间提示,两者相减可以算出波形周期;

(6)测完Φ 和TS1后,接着测量TS1和TS2,把黑红探针分别夹在TS1两根针之间和TS2两根针之间,相互比较,可以测量TS1和TS2之间相位关系。同理通过测量TS2、TS3可以测量出TS2和TS3之间相位关系,同理通过测量TS3、TS4可以测量出TS3和TS4之间相位关系。

2.观察微程序控制器的工作原理:

(1)关掉实验仪电源,拔掉前面测时序信号的接线,按图连接实验电路,仔细检查无误后接通电源;

(2)编程写入E2PROM 2816

A.将编程开关(MJ20)置为PROM状态;

B.将实验板上STATE UNIT中的STEP置为“STEP”状态,STOP置为“RUN”状态,“SWITCH UNIT”中CLR开关置为1状态;

C.在右下角的“SWITCH UNIT”中UA5-UA0开关上表3.2中某个要写的微地址;

D.在MK24-MK1开关上置表3.2中要写的微地址后面的24位微代码,24位开关对应24位显示灯,开关置为“1”时灯亮,开关置为“0”时灯灭;

E.启动时序电路(按动启动按钮START),即将微代码写入到E2PROM 2816的相应地址对应的单元中;

F.重复C-E步骤,将表3.2的每一行写入E2PROM 2816。

(3)校验

A.将编程开关置为READ状态;

B.保持STEP、STOP、CLR开关状态不变,即实验板的STEP开关置为“STEP”状态,STOP开关置为“RUN”状态,“SWITCH UNIT”中CLR开关置为1状态;

C.在开关UA5-UA0上按表3.2置好要读的某个微地址;

D.按动START键,启动时序电路,就能读出微代码,观察显示灯MD24-MD1的状态,检查读出的微代码是否与写入的相同。如果不同,将开关置为PROM编程状态,重新执行;

E.重复C-D步骤,将表3.2的每一行从E2PROM28 16中读出来。

单步运行五条机器指令:

将编程开关置为“RUN”状态;

将STEP置为“STEP”状态,STOP置为”RUN“状态,”SWITCH UNIT”中的CLR开关置为1状态;

将“SW-BUS”开关置为“0”,左下方开关D5-D0置为“111111”,D6和D7开关任意;

将清零开关CLR从高拔到低,再从低拔到高,即将开关CLR置为1——>0——>1,可发现后续微地址UA5-UA0灯变为000000,000000是微指令运行启始地址;

按动“START”键,UA5-UA0灯变为010000,这是在读00条微指令,给出下一条要读的微指令是20。以后每按动一次启动键“START”,都会读出后续微地址指定的一条微指令,微命令显示灯和微地址显示灯显示着正在所读出的微指令;

在UA5-UA0灯变为010000时,可通过实验仪左下方开关D7-D0人为强置设置分支地址,将D5-D0置为“111111”——>“111100”——>“111111”,可发现

计算机组成原理算法实现代码及报告 1)系统进入(主)窗体的设计:菜单需要在输入口令正确后方可激活使用。口令输入错误时要给出重新输入口令的提示,三次口令输入错误应该禁止使用。 有四个菜单,分别是“逻辑运算”、“进行定点整数单符号位补码加减法”、“定点整数原码乘法”和“浮点数的加减运算”口令输入正确后菜单激活,按相应菜单进入相应窗口。 (2)选择主窗体中“逻辑运算”时进入逻辑运算窗体: ①两个输入框各输入一个数; ②一个结果输出框输出结果; ③八个按钮如下: 按“输入”将输入焦点设置为最上面的一个文本框上。依次输入两个(或一个)二进制数(如110101或110101) 按“逻辑非”、“逻辑加”、“逻辑乘”或“逻辑异”按扭中的任一个后,将在第三个文本框中显示对应操作的结果。 选择“返回”按扭时回到主窗体 (3)选择主窗体中“进行定点整数单符号位补码加减法”时进入进行定点整数单符号位补码加减法窗体: ①两个输入框各输入一个数; ②两个结果输出框分别输出加法结果和减法结果; ③四个按钮 按“输入”将输入焦点设置为最上面的一个文本框上依次输入两个(或一个)二进制数(如110101或110101)其中第一位是符号位0为正1为负 按“加法”后在加法结果输出框中显示对应操作的结果 按“减法”后在减法结果输出框中显示对应操作的结果 按“返回”按扭时回到主窗体 (4)选择主窗体中“定点整数原码乘法”时进入进行定点整数原码乘法窗体: ①两个输入框各输入一个数; ②一个结果输出框输出结果; ③三个按钮 按“输入”将输入焦点设置为最上面的一个文本框上依次输入两个(或一个)二进制数(如110101或110101) 按“乘法”后在结果输入框中显示对应操作的结果 按“返回”按扭时回到主窗体 (5)选择主窗体中“浮点数的加减运算”时进入浮点数的加减运算窗体: ①四个输入框分别输入第一个数的阶码和尾数及第二个数的阶码和尾数; ②四个个结果输出框分别输出加法结果的阶码和尾数及减法结果的阶码和尾数; ③四个按钮 按“输入”将输入焦点设置为最上面的一个文本框上依次输入二进制数 按“加法”后在加法结果输出框中显示对应操作的结果 按“减法”后在减法结果输出框中显示对应操作的结果 按“返回”按扭时回到主窗体
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