初中计算机双语教学如何实施,研究简述计算机专业如何实施双语教学.doc

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研究简述计算机专业如何实施双语教学.doc研宄简述计算机专业如何实施双语教学双语教学是实现教育“面向现代化、面向世界、面向未来”的一个重要途径。本文阐述了计算机专业开展双语教学的必要性,从课程的设置、师资的布置、教材的选择、教学的组织等多个方面进行了探索,并提出了一些增强双语教学效果的建议。当今全球化、国际化对我国教育的影响越来越突出,国际化己经成为学校办学水平的重要体现。教育部在XX年的4号文件《有关加强高等学校本科教学工作,提高教学质量的若干意见》中提出“积极推动使用英语等外语进行教学”,即双语教学;要求各高校在3年内开设5%—10%的双语课程,并引进原版教材和提高师资水平。目前,以双语教学为特征的高校课程改革己在全国广泛开展,尽管对双语教学的成效和经济性存在种种争议,但双语教学无疑是实现教育“面向现代化、面向世界、面向未来”的一个重要途径。高校计算机专业开展双语教学的必要性西格恩和麦凯把“双语教学”定义为摘要:“把两种语言作为教学媒介语的教育体系,其中的一种语言往往是一一但不一定是一一学生的第一语言。”也就是说,双语教学的语言只是一种媒介,并不是通过语言课程来实现语言教育的目标,而是通过学校教育中其它的课程的学****来达到帮助学****者把握两种语言。对于计算机专业来说,开展双语教学既有普遍意义又有非凡性。计算机专业的知识更新速度很快,每隔几年就有新的技术出现;而且,计算机专业的发展重心在欧美,相关资料都是以英语作为主要的专业技术载体;绝大部分的编程软件都是用英语编写,相应的参考资料、帮助文档也都是英文原版资料;重要的国际会议、影响因子高的学术论文采用的都是英语。为了能够及时准确地获取本学科、本领域的最新信息,教师必须提高自身的英文水平。计算机专业的英文教材比较多,这为开展“双语教学”创造了良好的基本条件,教师可以根据学生的英语水平选择合适的教材。计算机专业的很多表述、专业词汇都是直接由英文翻译过来的,由于翻译人员的专业性,有些表述和词汇的翻译不太准确,增加了学生学****和理解的难度。所以,计算机专业开展“双语教学”将为学生以后查询科技资料、阅读科技文献和进行国际学术交流打下基础。双语课程的设置课程的合理设置是影响双语教学效果的一个重要的方面。因为在双语教学的过程中,学生不仅要把握专业的学科知识,而且要学****和使用外语,这无形中会增加学生的学****负担。假如课程没有选择好,那么就会挫伤教学的质量,打击学生学****的积极性,间接地也会影响教师授课的积极性。专业基础课是一个比较好的选择。专业基础课是为专业课学****奠定必要基础的知识类课程,它是在基础课学****的基础上为专业课学****打基础的课程。首先,学生在学****专业基础课之前,已经有了相关的基础知识,那么在知识的衔接上将会比较轻易,从而教师能比较顺利地实施双语教学;其次,在以后专业课程的学****过程中,学生还会对双语教学的专业基础课的内容进行更深层次的理解,强化了双语教学的效果。专业选修课也是一个不错的选择。专业选修课所面向的学生都是高年级学生,他们经过了低年级阶段的学****形成了比较完整的基础知识结构;同时,他们也己经完成了一些双语教学的专业基础课的学****并且,其中大部分的学生都己经过了英语四级,有些学生甚至过了六级。这一阶段的学生,已经能够较好地适应双语教学的环

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