c语言程序设计课程设计源代码,计科_《C语言程序设计》课程设计报告.doc

计科_《C语言程序设计》课程设计报告

宁 波 工 程 学 院

2011 ～ 2012 学年第 二 学期

电信学院

C语言课程设计报告

题 目： 学生信息管理系统

班 级： 计科113

姓 名：

学 号：

指导教师：

2012 年 3 月

目录

目录2

1、系统功能和结构3

1.1系统设计目的3

1.2系统功能分析3

1.3系统结构分析3

2、核心技术介绍3

3、函数功能介绍3

4、设计体会及总结4

参考文献：4

附录一：5

系统功能和结构

1.1系统设计目的

作为C#课程结课设计，验证自身的学习效果，同时希望利用所学的基本知识和技能，进行简单数据库应用程序设计。希望通过项目实践，熟悉巩固所学知识，以使自身达到熟练掌握.NET基本结构以及C#语言的基本知识和技能，基本掌握面向对象程序开发的基本思路和方法，了解ADO.NET数据库开发基本知识，为今后的进一步深入学习，奠定基础。

学生管理系统的开发目的是为了实现学生课程、学籍的信息化管理。本系统需要完成的功能有：班级管理、学生管理、科目管理、课程管理、成绩管理以及系统管理员才具有的教师管理和用户管理。

本系统可以能减少很多不必要的资源，不用象以前那样用冗余的张式的理。大节省了学校能源。并且计算机的存储与快速查询功能大大提高了学籍管的效率，并且还提高了学籍信息管理的精确度。

方便快速的操作，可减少学籍信息管理的漏洞，又减少因工作的冗余出现的错误，并且操作非常简单，可减少许多不很必要的人员，这无论从物质上还是工作人员的工资上都为学校节约了开支。为学校增加了财富。

数据库分析

用户需求具体有学籍管理系统提供保存、更新、查询、维护，这就需求数据库结构能充分满足各种信息的输入与输出，实现有组织地、动态地存储大量关联数据，方便用户访问系统中的数据，它与文件系统的重要区别是数据的充分共享，交叉访问，与应用程序的高度独立性。

学生管理系统是各大中专院校不可缺少的一部分，它主要包括用户登录、学生信息输入修改、学生信息查询以及学生成绩输入、学生成绩查询、系统用户管理等几个页面，因而该系统具有较强的实用性。

1.2系统功能分析

1.输入学生信息

2.显示学生信息

3.查找学生信息

4.删除学生信息

5.插入学生信息

6.结束

1.3系统结构分析

核心技术介绍

void main()

{

int change;

do{

system("cls");

printf("=========================**学生信息管理系统**================================\n");

printf(" ===============欢迎使用============= ");

printf("\n温馨提示：为保证您的操作得到保存，请按正常顺序退出系统\n");

printf("\t\t1： 输入学生信息\n");

printf("\t\t2： 显示学生信息\n");

printf("\t\t3： 查找学生信息\n");

printf("\t\t4： 删除学生信息\n");

printf("\t\t5： 插入学生信息\n");

printf("\t\t6: 排序学生成绩\n");

printf("\t\t0： 退出程序\n");

fflush(stdin);

printf("\t\t请输入功能选项：");

scanf("%d",&change);

switch(change)

{

case 1:

shuru(); break;

case 2:

xianshi(); break;

case 3:

chazhao(); break;

case 4:

shanchu(); break;

case 5:

charu(); break;

case 6:

paixu(); break;

case 0:

break;

}

getch();

}while(change!=6);

}

函数功能介绍

输入数据

printf("\n请输入学号:");

scanf("%d",&st[i].id);

fflush(stdin);

printf("\n请输入姓名:");

gets(st[i].name);

printf("\n") ;

pr