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1、C语言课程设计报告题 目:猜数字游戏班 级:通信工程组 名:第三组指导教师:李梅日 期:2011/12/1;.目 录C语言课程设计报告1目 录21 需求分析31.1问题分析31.2采用技术31.3设计目标32 总体设计42.1程序设计思路简介42.2系统模块设计43 详细设计53.1模块功能说明53.2程序设计模块流程53.3系统流程图64 测试结果74.1 游戏开始界面74.2 猜中结果74.3 10内未猜中结果84.4 再次接着猜84.5 未猜中结束游戏95 程序清单106 感想12时间安排表13时间13内容13责任人13课程设计评定表14附录2 问题记录17.1 需求分析1.1问题分析在。
2、本次实验中,我们将尝试编写一个猜数游戏程序。结合现有的我们学过的C语言知识,我们可以编写一段程序,由计算机随机产生一个数字,由玩家输入数字,来实现猜数字游戏的过程。1.2采用技术按照实验要求,我们将使用C语言运用Turbo C来编写一个程序来实现这个猜数字的过程。在程序中,我们将用到学过的while等C语言常用语句,调用rand()%100产生随机数等各类函数来完成猜数字实验程序。1.3设计目标实现计算机产生随机正整数功能;实现对猜数字大小提示功能;实现提示所猜的次数;实现猜数字次数上限功能;实现对不同次数得到结果评定功能;实现再次开始游戏功能;2 总体设计2.1程序设计思路简介编程先由计算机。
3、“随机生成”一个1100之间的数请人猜,如果人猜对了,在屏幕上输出人猜了多少次才猜对此数,以此来反映猜数者“猜”的水平,则结束游戏;否则计算机给出提示,告诉人所猜