java学生类的泛型集合_JAVA-初步认识-常用对象API(集合框架-泛型-泛型类)

一.

泛型我们了解完基本原理之后，除了在集合中用来传递参数类型外，还有其它的应用。它还能为我们提供很多设计上的便捷。

介绍一下以前和现在的定义方法，有什么不一样。

这里面为了方便于应用，搞了一个工具类，和主要的程序分开发。

对工具类的描述，现在要操作person，要用工具类对person对象进行操作，可以完成person对象的设置和获取。

这个工具类只能操作person，不能操作其它对象。如果想要其它对象，还要书写Tool1，Tool2......这样很麻烦，怎么办？(对传输进来的person对象进行操作)

可以不可以定义一个工具类，操作所有对象。如果想定义一个工具类，操作所有对象，应该找到所有对象的共性，比如将这里的person改为object就可以了。

如果写成object了，那就意味着什么对象都能操作。

有一个快捷修改操作，如上图所示。

现在演示一下，建立学生和工人，以及人这三个类，学生和工人都继承人这个类，这是下面演示的基础。(这些都是在泛型主函数之外的部分)

现在往主函数中创建一个工具类，然后传入一个学生类，再通过gerobject取出学生类。图书显示了波浪线，表明出错了。

出错的原因是：学生往工具类中存储后，就意味着向上转型了，接着往外取的时候就是object类。要想取出特有类型的话，必须要强转。

上面是我们以前的做法，运行一下，没有出错。

现在一不小心，往里面传递了一个worker类，

回过去看tool类，里面接收的是object类，所以往里面存储student类，或者worker类，都是可以的。编译时不会报错，但是上述程序在运行时出现了错误。

这就是我们以前的做法，为了提高程序的扩展性，我们用的全都是object，什么对象都能往里面传递。好处是object出现，提高扩展性了，但是带有弊端了，就是要强转。不强转不能用。

现在做一些改动，对tool中装载有object的程序，做一个改动。

将修改前后写在一个java工具类中，上下对照着看。在写工具类的时候，这个是用来操作对象工具类，紧接着你要操作哪个对象，不确定。以前是用object，现在有了泛型，就不那么弄了。操作哪个对象，你给我传递，传递哪个，就操作哪个。在上面定义参数，这是5.0才有的。

以前玩Arralist是java定义好的，现在这个是我们定义的，这叫做自定义泛型类。

如果没有泛型就用object，你可以理解为泛型是object中的一种方案，但是这种方式更为安全。

现在回过来取修改前面错误的程序，

如果从头到尾都是student的话，编译运行是没有问题的，但是现在不小心输入了worker了。

上面的输入worker的写法，如果是早期的写法，运行的时候就出现了错误。现在改成泛型的写法，编译都通过不了。这就是泛型的好处，进一步验证了泛型将运行时的问题，转到了编译时期。避免了强转的麻烦。

这种方式要比object安全的多，但是书写麻烦，要写尖括号，