教资信息技术vb和C语言,教师资格证信息技术面试真题《VB程序设计语言的操作环境》...

这篇博客介绍了初中信息技术课程中VB程序设计语言的操作环境,包括启动VB的多种方法、VB窗口的组成部分及其功能,通过小组活动让学生实践操作,制作计算器,同时进行了课堂展示和评价,强调了教学目标和VB集成开发环境各组件的作用。
摘要由CSDN通过智能技术生成

更多真题资料及报考疑问请加老师微信66746005,或点击这里在线咨询

一、考题回顾

dc499b03a5a406089a3199a266b7565a.png

二、考题解析

初中信息技术《VB程序设计语言的操作环境》主要教学过程及板书设计

教学过程

1.【展示登录框,引入课题】

同学们,请看大屏幕上的这幅图片,大家都认识吧?“对,是一个计算器的截图”。下面老师演示一下这个计算器。大家都说非常的神奇,其实你们也可以做出这样神奇的计算器的。今天我们就来学习一个新的编程工具VB。让我们一起走进——VB程序设计语言的操作环境,先来认识一下它吧!

2.【新课教授】

任务一、启动VB

教师引导学生阅读教材及以往的经验,打开VB程序。

方法一:双击桌面上的“Visual Basic 6.0”图标打开;

方法二:单击“开始”->“程序”->“Visual Basic 6.0”->“Visual Basic 6.0”,打开程序

方法三:右击桌面上的“Visual Basic 6.0”,在弹出的下拉列表中选择“打开”。

任务二、观察VB窗口

引导学生观察VB窗口,并回答问题下列问题:

(1)结合教材,观察一下VB窗口由哪几部分组成?

(2)并尝试着操作一下,同桌之间进行交流,说一下你所关注的部分,它的作用是什么?

评论
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值