职高计算机基础知识选择题,计算机应用基础知识试题

计算机应用基础知识试题

计算机应用基础课程是提高高职学生计算机文化水平的公共必须课,那么你对计算机应用基础知识了解多少呢?以下是由小编整理关于计算机应用基础知识试题的内容,希望大家喜欢!

计算机应用基础知识试题

1、计算机系统由硬件系统和软件系统两部分组成,下列选项中不属于硬件系统的是__________。

A.中央处理器 B.内存储器

C.I/O设备 D.系统软件

答案:D。

解析:本题考查计算机系统基本组成的相关知识。计算机系统由硬件系统和软件系统两个部分组成。其中硬件系统包含主机(中央处理器、内存储器)和外设(输入输出设备、外存储器等)两个部分,软件系统包含系统软件与应用软件两部分。

2、在下面的描述中,正确的是__________。

A.外存中的信息可直接被CPU处理

B.键盘是输入设备,显示器是输出设备

C.操作系统是一种很重要的应用软件

D.计算机中使用的汉字编码和ASCII码是相同的

答案:B。

解析:计算机系统可以分为硬件系统和软件系统,其中硬件系统可以分为主机和外部设备,主机由中央处理器和内存储器组成,外部设备由输入设备、输出设备和外存储器组成。从选项来看,B选项描述是正确的。

3、一个完备的计算机系统应该包含计算机的__________。

A.主机和外设 B.CPU和存储器

C.硬件和软件 D.控制器和运算器

答案:C。

解析:计算机系统可以分为硬件系统和软件系统,其中硬件系统可以分为主机和外部设备,主机由中央处理器和内存储器组成,外部设备由输入设备、输出设备和外存储器组成。从选项来看,C选项描述是正确的。

4、计算机系统由两大部分组成,它们是__________。

A.系统软件和应用软件 B.主机和外部设备

C.硬件系统和软件系统 D.输入设备和输出设备

答案:C。

解析:计算机系统可以分为硬件系统和软件系统,其中硬件系统可以分为主机和外部设备,主机由中央处理器和内存储器组成,外部设备由输入设备、输出设备和外存储器组成。从选项来看,C选项描述是正确的。

5、构成计算机物理实体的部件被称为__________。

A.计算机系统 B.计算机硬件

C.计算机软件 D.计算机程序

答案:B。

解析:本题考查计算机系统的基本组成,计算机系统可以分为硬件系统和软件系统。硬件系统市值计算机系统的物理装置,即由电子线路、元器件和机械部件等构成的具体装置,是看得见、摸得着的“硬”实体。从选项来看,B选项描述是正确的。

6、组成计算机主机的主要是__________。

A.运算器和控制器 B.中央处理器和主存储器

C.运算器和外设 D.运算器和存储器

答案:B。

解析:中央处理器和内存储器(主存储器)合称为主机,将输入设备、输出设备和外存储器合成为外部设备。

7、微型计算机的微处理器芯片上集成了__________。

A.CPU和RAM B.控制器和运算器

C.控制器和RAM D.运算器和I/O接口

答案:B。

解析:计算机系统可以分为硬件系统和软件系统,其中硬件系统可以分为主机和外部设备,主机由中央处理器和内存储器组成,外部设备由输入设备、输出设备和外存储器组成。运算器和控制器是中央处理器的组成部分。

8、以下不属于计算机外部设备的是__________。

A.输入设备 B.中央处理器和主存储器

C.输出设备 D.外存储器

答案:B。

解析:计算机系统可以分为硬件系统和软件系统,其中硬件系统可以分为主机和外部设备,主机由中央处理器和内存储器组成,外部设备由输入设备、输出设备和外存储器组成。

9、以下说法中正确的是__________。

A.计算机系统包括硬件系统和软件系统

B.小型机亦称为微机

C.数字计算机可直接处理连续变化的模拟量

D.主机包括CPU、显示器

答案:A。

解析:计算机系统可以分为硬件系统和软件系统,其中硬件系统可以分为主机和外部设备,主机由中央处理器和内存储器组成,外部设备由输入设备、输出设备和外存储器组成。

10、计算机系统中运行的程序、数据及相应的文档的`集合称为__________。

A.主机 B.软件系统

C.系统软件 D.应用软件

答案:B。

解析:该题考查的是软件的定义,软件是能够指挥计算机工作的程序和程序运行时所需要的数据,以及有关这些程序和数据的开发、使用、维护所需要的所有文档、文字说明和图表资料等的集合。所以B选项是正确的。

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智慧校园信息化系统解决方案旨在通过先进的信息技术,实现教育的全方位创新和优质资源的普及共享。该方案依据国家和地方政策背景,如教育部《教育信息化“十三五”规划》和《教育信息化十年发展规划》,以信息技术的革命性影响为指导,推进教育信息化建设,实现教育思想和方法的创新。 技术发展为智慧校园建设提供了强有力的支撑。方案涵盖了互连互通、优质资源共享、宽带网络、移动APP、电子书包、电子教白板、3D打印、VR虚拟教等技术应用,以及大数据和云计算技术,提升了教数据记录和分析水平。此外,教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台等平台建设,进一步提高了教、管控的效率。 智慧校园系统由智慧教、智慧管控和智慧办公三大部分组成,各自具有丰富的应用场景。智慧教包括微课、公开课、精品课等教资源的整合和共享,支持在线编辑、录播资源、教分析等功能。智慧管控则通过平安校园、可视对讲、紧急求助、视频监控等手段,保障校园安全。智慧办公则利用远程视讯、无纸化会议、数字会议等技术,提高行政效率和会议质量。 教育录播系统作为智慧校园的重要组成部分,提供了一套满足校和教育局需求的解决方案。它包括标准课室、微格课室、精品课室等,通过自动五机位方案、高保真音频采集、一键式录课等功能,实现了优质教资源的录制和共享。此外,录播系统还包括互动教、录播班班通、教育中控、校园广播等应用,促进了教育资源的均衡化发展。 智慧办公的另一重点是无纸化会议和数字会议系统的建设,它们通过高效的文件管理、会议文件保密处理、本地会议的音频传输和摄像跟踪等功能,实现了会议的高效化和集中管控。这些系统不仅提高了会议的效率和质量,还通过一键管控、无线管控等设计,简化了操作流程,使得会议更加便捷和环保。 总之,智慧校园信息化系统解决方案通过整合先进的信息技术和教资源,不仅提升了教育质量和管理效率,还为实现教育均衡化和资源共享提供了有力支持,推动了教育现代化的进程。
智慧校园信息化系统解决方案旨在通过先进的信息技术,实现教育的全方位创新和优质资源的普及共享。该方案依据国家和地方政策背景,如教育部《教育信息化“十三五”规划》和《教育信息化十年发展规划》,以信息技术的革命性影响为指导,推进教育信息化建设,实现教育思想和方法的创新。 技术发展为智慧校园建设提供了强有力的支撑。方案涵盖了互连互通、优质资源共享、宽带网络、移动APP、电子书包、电子教白板、3D打印、VR虚拟教等技术应用,以及大数据和云计算技术,提升了教数据记录和分析水平。此外,教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台等平台建设,进一步提高了教、管控的效率。 智慧校园系统由智慧教、智慧管控和智慧办公三大部分组成,各自具有丰富的应用场景。智慧教包括微课、公开课、精品课等教资源的整合和共享,支持在线编辑、录播资源、教分析等功能。智慧管控则通过平安校园、可视对讲、紧急求助、视频监控等手段,保障校园安全。智慧办公则利用远程视讯、无纸化会议、数字会议等技术,提高行政效率和会议质量。 教育录播系统作为智慧校园的重要组成部分,提供了一套满足校和教育局需求的解决方案。它包括标准课室、微格课室、精品课室等,通过自动五机位方案、高保真音频采集、一键式录课等功能,实现了优质教资源的录制和共享。此外,录播系统还包括互动教、录播班班通、教育中控、校园广播等应用,促进了教育资源的均衡化发展。 智慧办公的另一重点是无纸化会议和数字会议系统的建设,它们通过高效的文件管理、会议文件保密处理、本地会议的音频传输和摄像跟踪等功能,实现了会议的高效化和集中管控。这些系统不仅提高了会议的效率和质量,还通过一键管控、无线管控等设计,简化了操作流程,使得会议更加便捷和环保。 总之,智慧校园信息化系统解决方案通过整合先进的信息技术和教资源,不仅提升了教育质量和管理效率,还为实现教育均衡化和资源共享提供了有力支持,推动了教育现代化的进程。
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