c语言传球游戏,传球游戏_小荷才露尖尖角19792014_新浪博客

传球游戏

邓丞希 东方小学三年级

今天下午，我在赏识作文班上玩了一个有趣的传球游戏。

老师把我们分成两个组，每组三双筷子和一个乒乓球。

游戏开始了。首先，我们组的第一个同学用筷子夹起了乒乓球，准备传给旁边的同学，可是一瞬间，乒乓球扑通扑通地掉在了地上，第一个同学飞快地捡了起来，准备再来夹一次，只见他又把乒乓球夹了起来，转身传球。这一次第二位同学准确地接住了，可是第三位同学夹不中，“扑通”一声，乒乓球又掉在了地上，第三位同学赶紧把乒乓球捡起来，交给第一个同学重新传。

这时，第二组已经传到最后一个了，看得出他们是很紧张的，因为，他们围着最后一个同学，目不转睛，凝神屏息地看着。看样子他们会比我们快很多，我们组的同学都在心里诅咒他们的乒乓球掉下来，果然，他们的乒乓球真的被我们说中，掉了下来！我们赶紧加快速度，不让他们追上来。不过，我们每次传到第三个同学时，乒乓球就会掉下来。我的心里就在想：“我们输定了。”这时，老师走了过来，她让王熙霖做开头，并帮王熙霖夹起乒乓球传过来，这一次在老师的帮助下，我们终于成功了！可是，第二组的同学已经传过了两次。

这次的传球游戏让我明白了友谊第一比赛第二，真开心！如果下次有时间，我一定会再玩的！

传球游戏

张琬慈 金洲小学三年级

今天下午，赏识作文的老师和同学们玩了一个游戏，这个游戏的名字叫做传乒乓球。

首先，老师把我们分成了两组，每组发一个个乒乓球和三双筷子。老师说：“游戏的规则是这样的，第一个同学用筷子夹着乒乓球，然后传给第二个同学，再把筷子给后面的同学，第二个同学把乒乓球传给第三个同学，第三个同学就一直传到后面去，直到传到最后的同学就算赢。如果传到一半球掉了，就要再从第一个同学开始。”

游戏开始了，第一位同学慢慢地夹起了球，再慢慢地传给第二位同学，然后把筷子给我。第二位同学也非常小心地夹起了球，传给了第三位同学，再把筷子给了我后面的同学。终于传到我了，我小心翼翼地夹起来，传给了我后面的同学。我们组很顺利地传到了最后一位同学，所有人都把希望放在了他的身上，目不转睛地盯着他，可是他把球给夹掉了。我们只好又重新传，这回我们成功了，那时，另一组还没有成功，我们这组高兴得欢呼起来：“我们赢了。”大家都很开心。

这个游戏真好玩。

传球比赛

李梓纯 红旗小学三年级

“唉，又掉了，又输了，什么时候才能赢啊！”你知道我们在干什么吗？我告诉你吧，我在赏识作文补习班玩一个叫夹乒乓球的游戏。

夹乒乓球这个游戏也是有规则的，规则第一条是不准拍桌子，第二天是球掉了要重来，第三条是走出座位就算输了。

游戏开始了，同学们心里都很紧张，生怕把球弄掉。刚开始同学夹的速度很快，也很稳，可是到最后一个同学的时候，大家都紧盯着最后一位同学，因为大家把希望寄托在她的身上。同学们和我们屏息凝神，只见最后一位同学小心翼翼地拿出筷子，轻轻地夹住了，刚松一口气，可她旁边的人轻轻地松开筷子，球就像一个孩子蹦蹦跳跳地溜走了。大家的希望就这样破灭了，心情沉甸甸的，因为又要夹一次了。可是，大家试了一次又一次，都失败了。我听到一个同学在骂另一位同学，还有一个同学在叹气。

轮到我了，我的心怦怦地跳，但我不露声色，平静地拿出筷子，不停给自己加油打气，还对自己说：“你一定行的，你一定会赢的！”我轻轻地夹住球，再传给其他同学，球没溜掉，我高兴极了，同学们也很开心。可我们还是没赢，因为有同学让球掉下来了，老师说：“输赢并不重要，只要开心就好。”

而此时我明白了一个道理，输赢不重要，开始就好。

传球比赛

林嘉泳 红旗小学三年级

“哎，又掉了！”“你不能这样子去夹，不然就不能赢了！”咦，他们在干什么呢？告诉你吧，他们在补习社玩“传球比赛”呢！

老师把我们分成两组，每组的前面三个人每人一双筷子，第一个人还有一个圆滚滚的乒乓球。老师一声令下：“3、2、1，开始。”游戏开始了！我们组的第一个人是黄子盈，我的表妹，她用筷子慢慢地夹给我，我立刻把筷子拿到手中，把球夹过来，当我想把滑溜溜又圆滚滚的乒乓球传给我旁边的男孩时，乒乓球就掉了下来。这时候，我真觉得我是一个笨手笨脚的女孩子。我旁边的人说我：“又得重来了。”

当我再次传给旁边的男孩时，第二组已经差不多传完了，而我们还在不停地重来又重来，有五个同学是没有摸过球一下。游戏结束了，刘老师跟我们说：“虽然，第二组赢了，但他们不是按照老师的规则去传的，所以他们不算赢。”然后，老师又跟我们说：“你们传不下去，是因为你们一紧张，手就会抖，而抖一下乒乓球就会掉下去。所以你们要回家练练你们的筷子神功了！”全班同学听了，都笑了起来。

经过这个“传球比赛”，我真的学到了很多，我以为很容易就可以做到的事却做不到，看来拿筷子也有很多学问啊！

传球游戏

叶芝彤 东方小学三年级

今天下午，我在作文班玩传球游戏。

首先，老师把我们分成两组，再跟我们说：“规则是：把乒乓球夹好，一个传给一个，一直传到最后的那个。来！每组三双筷子，一个乒乓球。”游戏开始了，我心里可紧张了，第一次，第一个同学和第二个同学接得很好，到我了，我手忙脚乱的，生怕球会掉下去。终于接住了，当我传给张琬慈时，我手脚发抖，当她夹稳了，我才放心了一点。同学们一直传，传到最后两位同学的时候，所有同学都目不转睛地盯着他们俩，眼看就要胜利了，这时，我心情像气球一样飘了起来。可是意想不到的事情发生了，球居然掉了，我心情就像这球一样扑通地掉了下去。

接下来可就没那么顺利了，第一位和第二位同学夹来夹去，这“调皮的孩子”就是不肯乖乖合作，不行，他们这样很慢呀！我想了想，便自告奋勇，说：“算了，我先吧！”“哦！”他们同意了。这一次，大家都小心翼翼的，终于传到最后的同学了，老师说：“坚持5秒。”谢天谢地，“调皮的孩子”终于安全到达，我们组高兴得欢呼起来：“万岁！”

这次玩传球游戏，让我感觉夹住一个滑溜溜的乒乓球也是不容易的。虽然，我们赢了，但我也会加强把“筷子神功”练好。

传球比赛

黄子盈 东方小学三年级

“哎，又掉了！你就不能夹好再放手吗？不然就赢的了。”咦，同学们在干什么呢？告诉你吧，我们在玩传球比赛呢！

游戏规则是每一组给三双筷子和一个乒乓球，前面的同学夹住后传给下一位，如果掉了就要从头开始。老师给我和另外两位同学一双筷子，然后游戏就开始了。我小心翼翼地夹住乒乓球传给第二位同学，问道：“你接住了吗？”同学说：“接住了。”我就把筷子交给后面那一位同学。这时，第二位同学传给她旁边的男孩，那位男孩好像很紧张一样，手慢慢地移动，几位同学的眼睛盯着他，男孩的手一抖，乒乓球就掉在地上。我们很失望。

又要重新来了，这次我们夹不好了，就从后面开始夹吧！就快要到我们前面的同学了，可是后面的同学手一抖，又掉了，我们来回传了三四次也没有成功，好可怜。老师说：“你们要用心夹啊！”我们已经尽力了，也没有成功，心情十分沮丧。再看一下第二组，他们也就快成功，可是调皮的球又溜走了。我想，只要多试几次，我们也能成功的。前面的同学在传的时候，我们在叫：“快夹住，快夹住。”可是，还是掉了，游戏结束了，我们两组都没成功。

我们玩得真开心啊！我喜欢这次传球比赛！

传球游戏

王昊昀 东方小学三年级

下午上课的时候，老师和我们玩了一个游戏，叫：“筷子夹球”，我们分成两组，每组三双筷子，一个乒乓球，传到最后一个同学就算赢。

游戏开始了，传球的过程非常有趣，先说我们组吧！一开始我夹得很稳，顺利地传给谭金华，谭金华又很稳地传给王熙霖，没想到笨手笨脚的王熙霖接不稳，球就掉了下来，我们都惊呆了，心里想：“王熙霖真的是笨手笨脚啊！”王熙霖一脸懊恼，仿佛在自责地说：“我觉得他们说的没错，都怪我！”我们组很可怜的是叶芝彤，她一次也没有夹过球。因为每次都在王熙霖那里掉链了，所以我们一传给他就狠狠地盯着他看，乒乓球好像一个调皮的孩子，我们手忙脚乱地夹来夹去，没想到成功了，我们高兴地说：“真是谢天谢地啊！”可是我们高兴得太早，一不留神球就掉在地下了。这时，另一组欢呼起来，原来他们成功地传到了最后。

从这个游戏中，我知道团结就是力量。

有趣的传乒乓球游戏

朱卉婷 中心小学三年级

今天下午，我在赏识作文班和同学玩了一个有趣的传乒乓球游戏。

游戏规则是：老师把我们分成两组，每组三双筷子和一个乒乓球，不能用手碰球，如果球掉到了地上就要重新来过。

游戏开始了，开头我们就很顺利，不知不觉就传到了最后一个同学。眼看胜利在望，他居然笑场了，我们全部人围过来，目不转睛地盯着最后的同学，他很紧张，一夹，乒乓球就掉在地下，跳来跳去。

第二次，开头第一个同学把乒乓球夹稳了，传到第二个同学，他没接稳，只夹到了边边，就很用力地夹着，球一下就掉到了地上。一个同学以为他故意的，生气地说：“你干嘛？”那个同学就说：“对不起，我不小心夹到了边边上。”那个同学又说：“好吧，我错怪你了。”

接着第三次开始了，一传到我，我还没接稳那个同学就放手了，球就像个调皮的孩子，又溜走了，只好又来了一次。一轮又一轮，我们终于成功了，另一组还在慢吞吞地传着呢！

通过这个游戏，我收获了很多，比赛不能只想着赢，这个游戏太好玩了，回家我得多加练习筷子神功。

传球比赛

梁茜瑜 东方明珠小学三年级

今天早上，我们玩了个游戏，叫“传球比赛”，两组选手决一胜负，哪组会赢呢？

“传球比赛”的规则是先分两组，每组有三双筷子，一个乒乓球。第一个人要传给第二个人，再把筷子给第四个人，第二个同学也是这样传下去，传到最后一位同学算赢。游戏开始了，每个人都是十分着急。只见第一组的人夹得很快，一转眼，他们已经传到了倒数第二个人了，倒数第二个人传给最后一个人的时候，他们那组所有人都看着她，仿佛把全部希望都寄托在她身上。她也很紧张，手就不自觉抖了起来，这一抖，球就掉了，大家又要重来了。

而我们这组，比他们慢多了，前面的三个人，总是传不到第四个人。后来，我们从后面传起，这次好多了，可是一到第五个人，他又掉球，我们也重来了。到我夹了，我小心翼翼地拿着筷子，轻轻地夹起来。我成功地夹稳了，再慢慢地传给下一个人，可是他看也没看，就闭着眼睛传给后面的人，那个同学没看清，不小心碰到了桌子，球掉下来了。唉，我们又要重来了。

最后，两组都没赢，不过没关系，下次我们一定会赢的。

传球游戏

陈梓莹 中心小学三年级

一天，我们在赏识作文班里做了一个有趣的游戏，叫传球游戏。

老师把我们分成两组，每组三双筷子一个乒乓球，选手要用筷子夹住球传下去，传到最后一个同学就算赢。

过了一会儿，老师发了道具，一声令下：“开始！”我们都纷纷开始了。玩的过程中，我们有几次差点赢了，可是传到一半，球老是掉到地上，又要重新开始。我们知道我们的团队中，谁是要加强练习的人了，但是他是我的表弟呀！我不能欺负他，便亲切地安慰他说：“表弟，别难过，加油！我相信你的，加油！”

表弟现在更加给力了！这次，我们把表弟放在第二，让他好好表现一下。表弟小心翼翼地夹着球，传给第三位同学，看着表弟掌握了技巧，我太开心了！传到第四位，准备到我了，我稳稳地接住，顺利地传到了最后，我们赢了！

老师说：“你们倒过来，传回到第一位，可以吗？”我们都说没问题。可是传到了第三位同学时，他让我们失望，居然掉球了。他很自责，说：“对不起，让你们失望了，不过我会加油的！”我们再次从最后一位同学开始传，又到了第三位同学了，这次他没有让我们失望，而是稳稳地传到第二位同学的筷子上，第二位又传到第一位，我们又赢了一次，更加开心了，同学们都笑得合不拢嘴！

今天真开心呀！

夹乒乓球赛

卢晓莹 东方小学三年级

今天早上，我在赏识作文班里紧张地坐着。咦？我们为什么会那样紧张呢？原来，老师正在讲乒乓球比赛的规则呢。1、每组三双筷子一个乒乓球。2、一个同学用筷子夹住乒乓球，传给旁边一个同学，最先传到最后一个同学的那组为胜。3、在传的过程中，不能用手，球掉了就要重新开始。

“好，现在游戏开始！”老师一声令下，游戏便开始了。这个比赛很激烈，我们组传得很顺利。一个接一个，很快就传到了最后一个人。我们八只眼睛望着她，把全部希望寄托在她身上。她很紧张，手一抖，球掉了，我们“唉”的一声，叹息着，心里失望极了。我们又从头再开，一次、两次、三次……我们都失败了。之后，我们想了个办法，将一双筷子横着摆，很快，我们就赢了。虽然没按要求做，但是我们玩得很开心！

这个游戏真好玩！

传球比赛

梁珮悠 南栅小学三年级

今天，在赏识作文班上，老师让我们玩了一个游戏，名字叫“夹球传球”。规则是用筷子夹球传到下一个人，那个人要用筷子接住，再传下去，一直用这样的方法夹到最后，就算赢。

游戏开始，大家的心里都非常紧张，准备到我了，我的心里扑通扑通地跳，手直发抖，一不小心掉了球，我非常失望，又要重新开始。准备又要到我了，这次我稳稳地接住球，并传给了后面的同学，但是后面的同学掉了球，大家都非常失望。我们还是选择了重新来，最后我们成功了，但是我们不是按照老师的规则来做，所以不算赢。

虽然输了，但我还是玩得很开心！

传球游戏

谭金华 金洲小学三年级

上课了，上课了，我们大家跑回教室，老师说：“我们来玩传球游戏好不好？”我们大家异口同声地说：“好。”规则是：老师把我们分成了两组，每组三双筷子和一个乒乓球。游戏开始了，我前面的同学把球夹得很稳，然后递了给我，我小心翼翼地接过来，再慢慢地传下去。很快，球传到了最后的同学那里，我们目不转睛地盯着那个同学，把全部希望都寄托在他身上。谁知他一夹球，球就扑通扑通地掉到了地上，我们失望极了，非常希望最后的同学能夹好这个球，不然我们就赢了。

没办法，只好重新夹了。我们一次又一次地夹，终于成功了，但是他们组已经赢了。

今天玩了这个游戏，我学会了团队合作。这个游戏很有趣，我还想再玩。

传球游戏

司徒子莹 太平小学三年级

中午，我和小朋友一起到一片空地上玩传乒乓球游戏。

游戏规则是：要分成两组，每组三双筷子和一个乒乓球，如果球掉了或是用手碰到了球都要重新来一次，先传到最后的一组就算赢。游戏开始了，他拿了一双筷子，叫我过来夹，我小心翼翼地把乒乓球夹起来，心想；我一定要夹稳呀！没想到竟然还没夹稳，那个小朋友就把筷子拿了，我生气地说：“你干嘛？”那个朋友说：“不好意思，我不是故意的，以为你已经夹稳了。”我们顺利地传着，不知不觉就到了最后一个小朋友，我们把目光投向了这个小朋友的乒乓球，把所有希望都寄托在他身上，可是一不小心，乒乓球还是掉了。没办法，只好又重新夹了，夹了一次又一次，又到了最后一个，我们又把目光投向了这个小朋友身上，我说：“这次一定要把乒乓球夹好。”他说：“我知道了。”果然，他成功了，我们太高兴了。

这个游戏太好玩了，以后你要和我玩这个游戏哦！

传球游戏

谢中翰 太平小学三年级

周末的一天，我在赏识作文班里玩了一个有趣的游戏，叫传乒乓球。

规则是：同学们分为两组，每组一个乒乓球和三双筷子，前面的三个人每人一双，第一个人传完了给后面的人，如果在传的时候乒乓球中途掉下，又要从第一个人开始传。

我们组传到后面的时候，心情紧张得不得了，把所有希望都放在最后那个人身上。偏偏这时候，另一组却跑来我们组捣乱，还好我们夹得稳，不然就掉下来。传到最后时，他们又来捣乱，我们组气死了。可惜他们捣乱失败，我们组已经传完了，他们组输了。

老师说：“我们再传一次当练习。”他们组以为我们组还在传，又来捣乱，我们差点就掉球了，这时，他们组传完，我们也传完了。

这个游戏真好玩，我玩得好开心啊！下次还要玩！

传球游戏

卢学熙 中心小学三年级

作文课上，刘月老师跟我们玩了个非常有趣的游戏，叫传球游戏。老师说：“同学分成两组，6个人一组，用筷子把乒乓球传下去，先传到最后的那组胜利。”我想：“用筷子夹乒乓球真是小菜一碟。”

游戏开始了，传到我的时候，我心情非常紧张，小心翼翼地把乒乓球夹起来，夹得稳稳的，太开心了！可是我高兴得太早，这时滑溜溜的乒乓球居然掉了！对面的同学说我：“不怕熊一样的对手，就怕猪一样的队友。”当时我心里非常伤心！没办法，只好又重新夹了，第二次的时候还是掉了，到了第三次的时候，刘月老师教我，我终于学会了夹乒乓球，顺利地把乒乓球传给后面的同学，我真的是太开心了！对面的同学再也不说我笨手笨脚了，后面的同学团结合作，终于赢了。

想不到夹乒乓球也有这么多学问。

今天真开心啊！以后我要更上一层楼，多加练习筷子神功！

传球游戏

余晓琳 中心小学三年级

今天，我们在作文班上玩传球游戏。

游戏规则是：老师把我们分成两组，用筷子把球传下去，最先传完的一组胜利。我们都很努力的去夹那个圆滚滚的球，传到我们组其中一个人时，每次都会掉球，害我们又要从头开始夹。而另一组很顺利，每次都会胜利。他们组最后一个也不是很镇定，她的队友就鼓励她慢慢来，镇定一点，那个小朋友在队友的鼓励下镇定多了，顺利地传到后面。我们组总是掉球的那个也镇定下来，但是动作太慢了，看到对方那么快，我们赶紧追上，一下子就传到最后一个，都希望他会胜利，结果，他接不稳，球“扑通”一声掉了下来，又要重来。这时，他们已经胜利了。老师说：“从最后一个传到第一个。”结果两组都胜利了，我们高兴极了。

这个游戏真有趣啊！我要和爸爸妈妈一起玩这个有趣的游戏。

传球游戏

吴玫萱 虎外小学三年级

10月7日，我在赏识作文玩了一个叫“传球”的游戏。

刘月老师把我们分成两组，每组三双筷子，一个乒乓球，她一边发着球一边说：“我们要用筷子把球传下去。”我一听到要用筷子传球，就怕得要死，一点信心都没有。刘月老师把两个乒乓球分别放在两组的桌子上，那个球在桌子上滚来滚去。我看了看其他同学，他们自信满满，好像在说：团结就是力量。

忽然，刘月老师大声说道：“开始！”我看到第一位同学已经把球传给了第二位同学，第二位同学拿着筷子稳稳地夹住，又把球传给了第三位同学，正要往后传的时候，球从他的筷子里掉了下来。没办法，只好重新传了。第二次，我目不转睛地看着球，一、二、三，太好啦，没有掉！现在到我啦！我屏住呼吸，小心翼翼地把球传过去，就这样传呀传呀，终于过关啦！第二关，我们掌握了技巧，就有把握一下子传完了！

今天真开心呀！

传球游戏

庄展鹭 东方小学三年级

今天，我在作文班里玩了个有趣的游戏，它的名字叫传球，班里的同学分成了两组来玩。

规则是每人发一双筷子，把乒乓球夹起来，然后传下去，最先传到后面的一组胜利。如果乒乓球掉到了地上就要重来，用手夹起来的话，也要重来。

开始了，我们全部都拿起了筷子，屏住呼吸，等待球传过来。我看着前面的同学一个一个过了关，心里很着急，生怕自己不能夹起来。到我了，我拿起筷子小心翼翼地夹，没想到我成功了，稳稳地夹住了乒乓球，我心里很开心。我传给最后一个人，她夹住了，不过又掉了下来。没办法，只好又从头开始传了。我们鼓励她，传了一遍又一遍，最后终于成功了，大家高兴得欢呼起来。

今天，我在作文班里一共赢了两次，真开心啊！

传球游戏

邓建峰 东华小学三年级

今天下午，我在作文班里玩了一个游戏，游戏名叫：传球游戏。

一开始，刘老师把我们分成了两组，每组发了三双筷子，一个乒乓球。先传到最后的一组胜利。游戏开始了，前面的同学一个一个地夹到了我那里，我小心翼翼地把球夹起来，当我快要夹住的时候，心里很紧张，手不禁抖了一下。结果，乒乓球就掉了下来，同学们希望落空，惊得目瞪口呆，他们的眼睛仿佛也跟着掉下来一样。

但是最后，我们第二组还是赢了，第一组听到了我的欢呼声，垂头丧气的。我们的组员，好像都会筷子神功呢！

我最喜欢这个游戏，它给我们带来了快乐。

传球游戏

欧智睿 东方小学三年级

今天下午，我和同学老师一起在作文班里玩传球游戏。

规则：老师把我们分成两组，每组三双筷子和一个乒乓球，传到最后一个同学就算赢。

游戏开始了，我们拿着筷子小心翼翼地夹着乒乓球，一直传到最后，我们盯着最后一个同学，把全部希望放在他身上，希望他能成功。可是圆滚滚的乒乓球居然掉了下来，好像专门和我们作对。老师叫我们挨在一起，我捏了一把汗，生怕乒乓球又掉下来。到我的时候，我小心翼翼地夹着，夹稳之后传给下一位同学，他一不留神，掉下来了，我们太失望了，只好又从头开始。最后我们一起用了筷子神功才完成了任务，真是谢天谢地。

在玩游戏的过程当中，我收获到了做任何事情都不可以中途放弃。这个游戏真好玩，我下次还想玩。

传球游戏

叶冠彤 东方小学三年级

今天下午，我在作文班上玩了一个游戏，叫传乒乓球。

规则是老师把我们分成两组，每组三双筷子和一个乒乓球。刚开始，轮到我的时候我一慌张，球就滚走了。又要从头开始，不知不觉中，就传到了第三位同学那里，可是乒乓球又掉了，我们非常失望。老师看见了说：“那就从最后一位开始。”可惜最后一位同学一夹起来就掉了。老师又说：“算了，还是从第一位开始吧！”这时，第一组已经夹成功了，我们组还是继续传。老师请了后面两位同学坐上来，不用拿东西。轮到第三位的时候，我目不转睛地盯着他，心想：“一定不能掉，一定不能掉。”可是乒乓球偏要跟我们作对，又掉了，最后一轮，终于成功了。

我们玩得很开心，我觉得这个游戏真有趣。

传球游戏

余昊嵘 红旗小学三年级

今天，我们在作文班上玩传球游戏。

玩法是，用筷子夹着乒乓球传下去，每六个人一组，如果其中一个人让球掉在地上那就输了，又要从头开始传，传到最后的那个人就胜利。

开始玩了，首先刘老师把我们分成两队，每队一个乒乓球和三双筷子，然后一声令下：“开始！”我们非常紧张，赶紧拿起筷子。前面的同学已经开始了，后面的同学屏住呼吸，安静地等待着。可是传到一半就不行了，乒乓球像个调皮的孩子，“扑通”一声掉了下来。我们传了很多次，可是球总是掉下来，所以我们这队输了，大家失望极了。

下次再玩这个游戏，我们一定会胜利。

传球比赛

刘铠旋 虎外小学三年级

今天，我在赏识作文班里玩了一个非常有趣的游戏，游戏的名字叫做传球比赛。

游戏规则是用筷子夹着乒乓球传，不准用手拿，从开头第一个传到最后一个就算赢，如果中途掉球又要重新传。刘月老师把我们分成两组，每组发三双筷子和一个乒乓球。开始玩了，前面的同学夹得非常顺利，不知不觉就传到我了，我不慌不忙地伸出筷子夹住了，心里正暗暗高兴，可是陈信欣一放开，球就掉了下来，大家叹了一声：“唉！”我们失望极了，只好又从头开始传，传了好几十次都没有成功，时间过得真快，不一会游戏结束了，可是我们也没有一组成功。

虽然大家都没有赢，但是在我心里，不管输赢，快乐是最重要的。

传球比赛

陈冠航 东方小学三年级

早上，我们在作文班里玩传球比赛。

他们那组前面的同学夹得很顺利，乒乓球稳稳的，可惜传到最后两位同学的时候，最后一位同学还没夹紧，倒数第二位同学以为他已经夹紧了，就马上放手了，一不小心球就掉了。然后，他们那一组就大声地喊道：“哎呀，差一点就胜利了。”

我们这一组就更失败了。前面的同学怎么也传不到第五位。老师看见了又说：“给后面的试一下，从后面开始传。”后面的又超不过四个同学，同学们急得像热锅上的蚂蚁，不知如何是好。

虽然最后我们没有成功，但是传得真开心呀！我下次还要再玩一次！

有趣的游戏

王欣乐 太平小学三年级

10月7日上午，刘老师给我们玩了一个有趣的游戏，叫夹球游戏。规则是：分两组，用筷子把球夹着传给另一个同学，传到最后一个同学就算赢。第一组有5个人，第二组有6个人。

第一次玩的时候，前面的同学都成功了，乒乓球夹得稳稳的。到我的时候，我非常紧张，乒乓球滑溜溜的，怎么也夹不到。没办法，只有又重新夹了。我心里想：一定要夹住呀！可是乒乓球似乎在跟我作对，我又失败了。直到第六次，同学们鼓励我，我才镇定下来，小心翼翼地夹稳，这回终于成功了，真高兴呀！

通过这个游戏，我收获到了一定要团结合作。感谢同学们鼓励我，让我重拾信心。

传球游戏

王熙霖 东方小学三年级

今天下午，我在作文班玩了一个有趣的游戏，名叫传乒乓球。

老师把我们分成了两小组，每组三双筷子和一个乒乓球，传到最后一个同学就算赢。开始玩乒乓球游戏了，本来第一位同学夹得很稳，他小心翼翼地传给第二个同学，第二个同学稳稳地接住，轮到我了，我一不小心把球弄掉了，又要重新开始传。越是紧张越是出错，我一直都夹不好，老师看了说：“从后面夹吧！”又到我了，我心里非常着急，可是没想到又掉了，这圆溜溜的乒乓球真不好对付，我一直盯着它，对自己说：“镇定一点。”最后总算夹住了。

传乒乓球游戏多么有趣，多么好玩，这次玩得好开心啊！

传球比赛

苏浩锋 东方小学三年级

一天，我来到作文班，老师和我玩了一个游戏，叫传球比赛。

传球比赛的规则是同学们分成AB两组，每个人一双筷子，第一个人拿着乒乓球，用筷子夹住，从前面传到后面的同学。一到我的时候，我很紧张，小心翼翼地把乒乓球夹住，再传到同学们的手上。看大家的动作那么轻，好像乒乓球是一个珍贵的珠子。

在第二组的同学们，他们一开始很快，传到最后一个同学的时候，他很紧张，手一抖，乒乓球就“扑通”一声掉了，同学们长叹一声：“唉！”

在我们的耐心下，我们A组的乒乓球顺利传到最后一位同学，胜利了。大家高兴得欢呼起来。

传球游戏

黎柱昌 金洲小学三年级

国庆假期的最后一天就是星期三了，我和赏识作文三年级的同学在班里玩一个叫传球的游戏。

玩法是先把我们分成两组，然后用筷子夹住球，继续往后传下去，传到最后一个同学就算赢。第一次我顺利地把球传下去，可是后面的同学掉球了；第二次因为我不小心才掉了。接下来的几次，我小心翼翼地把乒乓球传下去，传到最后一个同学时，大家把全部希望寄托在他身上，可是他居然掉球了。第六次，在同学们的鼓励下，最后一个同学终于夹紧了球，我们高兴极了。

这次是我们组获胜了，我真高兴！而且我学会筷子神功，以后用筷子吃饭又更加方便了。回家以后，我要和朋友们、爸爸妈妈对决呢！

筷子神功

罗淑琪 东方小学三年级

今天，我们在教室里玩传球游戏。

这个游戏是这样玩的：分两组，用筷子把球传下去，先从前面的同学开始，传到最后一个同学就算赢。

游戏开始了，我非常紧张，怕自己夹不住球。到我传球了，我稳稳地夹住球，非常沉着地传了下去，到最后一个人了，他一不小心，球滑了，我们失望极了，又要从头开始传。第二次，我的心情不紧张了，很顺利地把球传下去。又到最后一个人了，我们的目光都投向了她，可是她又失败了……经过一而再再而三的努力，终于成功了，我们欢呼了起来。老师叫我们用另一种方法试一试，我们又赢了，大家开心极了。

我们真是必赢小组呀！

传球游戏

李颂恒 南开小学三年级

在一座很高的楼房里，从四楼传来一些叫声：“夹住，夹住。”“快一点，快一点啊！”“哎呀，不是吧？”你想知道他们在干什么吗？偷偷的告诉你吧，他们在玩一个游戏，叫“传乒乓球”。

游戏规则是：同学们分成两组，每组分三双筷子，一个乒乓球。哪一组先把球传到最后就算赢。开始比赛了，第一组传得很快，一下子就到最后一个人了，最后一个人小心翼翼地夹住。现在全部人都看着他，把所有希望都寄托在他身上。谁知道他一拿出来，滑溜溜的乒乓球就掉了。同学们的希望落空了，不禁长叹一声：“唉！”

时间一下子就过去了，同学们玩得非常开心。

传球比赛

梁浩伦 虎外小学三年级

今天我们在赏识作文班里玩了一个很有趣的游戏，名字叫传球比赛。游戏规则是这样的，同学们分成两组，每一小组拿三双筷子，一个乒乓球，然后从第一个人开始，用筷子夹住乒乓球，传到最后一个同学就算赢。

游戏开始了，第一个人很轻松就把球夹起来了，第二个人稳当当地把球传给第三个人，可惜的是第三个人准备要把球传下去时，球就掉到地上了，大家非常失望。

再看看第二组，他们已经顺利地传到了第七个人，突然老师说从后面开始传，陈冠航就把球快速地传给苏浩锋，苏浩锋也很快地传给我了，我很紧张，手忙脚乱地夹住乒乓球，传给了第四个人。只见乒乓球一个传一个，一直传到最后一个同学。最后老师宣布第二组赢，同学们高兴极了。

这个游戏真有趣，大家玩得很开心。

传球比赛

郑荣基 白沙小学三年级

早上我们在作文班里玩了一个很有趣的游戏，叫传球比赛。

游戏规则要用筷子夹住球，然后传给后面的同学，传到最后一位同学就算赢。游戏开始了，我们这组很快地传给后面的同学，后面的同学赶紧夹住，小心翼翼地往后传，看得出他很紧张，手一抖，球就掉了，虽然我们很失望，但是立刻调整状态，又很快地传给后面的同学，没想到又掉了。那位同学一脸自责，仿佛在怪自己笨手笨脚的。我们不停地安慰他，最后他镇定下来，终于把乒乓球夹住了。

我们今天真开心，下次还要玩这个有趣的游戏。

传球比赛

应家乐 虎外小学三年级

今天早上，我在赏识作文班里玩了一个有趣的游戏，你猜这是一个什么游戏呢？你肯定猜不到，我告诉你吧，这个游戏叫夹乒乓球。

开始玩游戏时，刘老师给每一组发三双筷子，然后我们拿起筷子夹起乒乓球传下去。快传到我的时候，我的心扑通扑通地跳起来，拿着筷子的手也抖来抖去，差点拿不起来了。最后，球掉下来了，我很伤心。我决心下次一定要夹住，不让它掉下来。又轮到我了，我小心翼翼地拿着筷子，轻轻地夹住，这回，滑溜溜的乒乓球终于没有掉下来了，我非常高兴。

游戏结束了，今天玩得真开心呀！

传球比赛

陈信欣 东华小学三年级

10月6日的上午，我在作文班里玩了一个有趣的游戏，名叫：“传球比赛”，游戏规则：同学们分成两个小组，每组发三双筷子一个球，用筷子夹住乒乓球传到后面，如果球掉在地上，就要重新从第一个开始传。所以，我们要非常小心。

游戏开始了，我们都非常紧张，第一个同学用筷子轻轻地夹住了乒乓球，又传给了第二个同学，第二个同学稳稳地接住，再小心翼翼地往后传，在快成功的时候，滑溜溜的乒乓球不小心掉落在地上，我们非常失望，伤心地说了一声：“啊！”我们传了好几次，也是失败了。

用筷子夹乒乓球看起来简单，实际上很有难度呢！

传球游戏

王俊曦 东方小学三年级

早上，我在赏识作文班玩了一个很好玩的游戏，叫传球比赛。同学们分成两组，老师给每一组发三双筷子，还发了一个球。用筷子夹住球，传到最后一个同学就算赢。

开始传球时，我紧张得不得了，传到我时，我小心翼翼地用筷子夹住，又传给后面那个同学，那个同学夹不住，球掉了，我们这组的同学叹了一口气说：“真可惜！”不过我们并没有气馁，又从头开始传。这时，第二组快要传到最后一个同学，她夹住了，但是手一抖，滑溜溜的乒乓球又掉了，太可惜了。

这个游戏很好玩，我玩得太开心了。

传球比赛

潘树锋 东方小学三年级

今天，我们在作文班里玩了个有趣的游戏——传球比赛。

一开始传球，老师就跟我们说：“手不能碰到球，只能用筷子夹住。”游戏开始了，前面的同学用筷子一夹，乒乓球就“啪”一声掉到了地上。后来，我们就同心协力，慢慢地传球了。快传到我了，我手忙脚乱地拿起筷子，滑溜溜的乒乓球根本就夹不住，又掉到了地上。乒乓球就像一个调皮的孩子，老是不乖乖合作。

最后，我们虽然没有成功，但是我们玩得很开心。

传球比赛

李朗豪 东方小学三年级

一天，同学们和老师在赏识作文班里玩传球比赛。我们分成两组，一组里面有9人，老师说：“比赛规则是拿筷子夹乒乓球，从第一位同学传到最后一位同学就算赢。”

游戏开始了，老师一声令下：“三二一，开始！”同学们手忙脚乱地传球，传球的过程非常精彩！第一位同学夹着球，快速地传给第二个同学，第二个同学稳稳地接住，我们欢呼着说：“我们肯定会赢！”谁知道我们高兴得太早，传给第三位同学的时候，球掉下来了。我们异口同声地喊道：“唉呀，又要重新开始了！”

虽然我们没有赢，可是今天玩得很开心！

传球比赛

郑宛宜 白沙小学三年级

今天早上，我们在教室里玩了一个有趣的游戏。你猜这是什么游戏？你肯定不知道了，我告诉你吧，这个游戏叫传乒乓球。

开始玩游戏了，老师把同学们分成两组，每一组发三双筷子和一个乒乓球，然后我们拿起筷子夹起乒乓球传下去。传到我了，我的心扑通扑通地跳来跳去，拿筷子的手抖来抖去，都拿不起来了。最后，球掉下来了，让我很伤心，都怪自己笨手笨脚的。我决心下次一定要夹住，不让它掉下来。

游戏结束了，我觉得这场游戏很好玩，下次再来比赛。

传球游戏

王俊烨 南栅小学三年级

今天，我们在作文班玩传球游戏。

老师先把我们分成两组，每组有六个人，玩法是：用筷子夹球，从第一个同学开始传，传到最后一个同学就算赢。掉下去的话要重新夹一次。老师一说开始，我们就马上夹球了，可是圆溜溜的乒乓球好像个调皮的孩子，总是掉到地上，我们失败了很多次，最后一次的时候，我想这次我们组一定要成功啊！后来，我小心翼翼地拿着筷子，努力一夹，终于稳稳地夹住了，还顺利地传到了最后，我们赢了！

我懂得了做事不能着急，要慢慢来，我最喜欢玩传球游戏了，你们喜欢玩吗？

传球游戏

卢政轩 虎外小学三年级

下午，我来作文班上课，老师跟我们玩了一个游戏，叫传球游戏。规则是，把同学们分成两组，每组三双筷子和一个乒乓球，用筷子夹着乒乓球往后传，传到最后一个就算赢。

老师一声令下：“开始！”我和同学很紧张，小心翼翼地夹起乒乓球，正要往后传时，滑溜溜的乒乓球就掉到地上，没办法，又要从头开始传了。可乒乓球又掉，我嘀咕着：“我叫你不要再掉了。”然后轻轻一夹，乒乓球稳稳的，终于顺利地传了下去。

今天我学会了筷子神功，真开心！

传球游戏

刘兆萁 东方小学三年级

今天早上，我和同学们一起玩有趣的传球游戏。

游戏开始了，我们小心翼翼地拿起筷子，把乒乓球一个一个地传下去，刚开始非常顺利，可是传到其中一个同学时，他老是夹不住，乒乓球“扑通”一声掉了下来，没办法，只好又从头开始传了。可是每次传到那个同学都不成功，我们没有信心，还有同学在责怪那个同学笨手笨脚。这时，老师鼓励我们，一个人强不等于所有人强，要有信心，要团结合作才可以战胜失败。最后，我们齐心协力，并鼓励那个同学。慢慢地，他镇定下来，稳稳地夹住了乒乓球，并传到最后。

这次游戏，让我懂得了要有信心，还要听取人家的意见才会成功。

传球游戏

黄俊霖 太平小学三年级

今天下午，我们和老师在作文班里玩了一个非常有趣的游戏叫：传乒乓球。

游戏规则是：老师把我们分成两组，用筷子夹乒乓球，一个一个地夹着往后传。如果，中途乒乓球掉到了地上，就要从头再来。

游戏开始了，第一位同学顺利地用筷子夹起了乒乓球，然后，小心翼翼地传给了第二位同学。只见他举起筷子“扑”向乒乓球，狠狠一夹。乒乓球立马像一只受惊的小白兔挣脱了筷子，眼看要掉下桌去，他马上用筷子一挡，一下子夹住了乒乓球的中心，乒乓球被他征服了，并安全的传到了下一个同学的手上。

这个同学不是别人，就是我。我从容不迫，果断“出击”。可惜，原本原本夹住的乒乓球，突然弹了出来，原来是因为太用力了，硬生生给挤了出来，幸亏没掉到地上。我并没有灰心，再次向调皮的乒乓球发起“攻击”，乒乓球被我彻底征服了。

最终，我们组获得了胜利。

今天的游戏真有趣啊！我们玩得不亦乐乎！

传球游戏

陈雅雯 太平小学三年级

下午，我在赏识作文班里，玩了一个叫：传乒乓球的游戏。

老师说：“游戏规则是：分成两组，然后用筷子夹住乒乓球，传给后面的同学，看哪组速度快。听见了吗？”同学们异口同声地说：“听见了！”

游戏开始了，我们组的第一个同学夹得很顺利，一下子就传到了第二个同学。我欣喜若狂，心想：是不是很容易呢？第二个同学不慌不忙，看准角度夹住球迅速传给了第三个同学，只见他夹一下，乒乓球向前动一下，夹一下，动一下，像抹了油似的。“砰”的一声，乒乓球掉地上了，唉！真扫兴！我们重头再来。

这回我们吸取了教训，并调整了出场顺序。让刚刚掉球的同学打头阵。他小心翼翼，目不转睛地盯着乒乓球，准确地夹住乒乓球传给了下一位，我们都很争气，顺利地完成比赛，获得了胜利！

今天，我们玩得非常开心！

传球游戏

聂钟文 东方小学三年级

下午，老师和我们玩了一个游戏，叫：传球游戏。

游戏规则：分成两组，用筷子来夹乒乓球 ，依次传给后面的同学，哪一组传得快，就获胜。

我第一个夹，一开始我有一点紧张，怎么也夹不起来，乒乓球像抹了油似的，故意和我作对。眼看对手快完成了，我心急如焚，决定看准角度再夹，我一夹，哈哈，小样儿，终于把你夹住了，我迅速把球传给了我的同桌。只见他不慌不忙，顺利地把球传给了后面的同学。最终，我们赢了。

今天的游戏真有趣啊！我们玩得可开心了!

传球游戏

陈安彤 东方小学三年级

早上，同学们在补习班玩了一个游戏叫：传球游戏，可有趣了！

游戏规则：分成两组，用筷子夹住乒乓球，依次往后传，传得快那一组获胜。

黄子乐先夹，他笨手笨脚的，好不容易才把乒乓球夹住了，便把它传给下一个同学，那位同学小心翼翼地把夹住了。

球到了第四位同学的手上，就开始停顿了，那位同学手忙脚乱地，一不小心就把球掉到地上了，同学们都叹了口气，因为他们又要重头再来，真是前功尽弃啊！

这一次他们吸取了教训，都小心翼翼的，很快，球又到了那位同学手上，可他稳稳地把球夹住，顺利地完成了比赛。最终，我们队获得了胜利！

今天的游戏真有趣啊！我们玩得开心极了！

传球游戏

黄子乐 东方三年级

一个阳光灿烂的下午，我和我的同学们在作文班里玩一个有趣的游戏——传球。

游戏的规则是这样的：老师把我们分成两组，第一个同学把乒乓球传给另一个人，一直往下传，传到最后的一个人，看哪一组传得电快电好，那一组就获胜。要是在传的过程中，乒乓球掉下来了，则要重新传过。

游戏已经开始了！眼看我们这一组就要获得胜利了，可是最后一个同学很紧张，双手不停地抖动，所以乒乓球掉了下来。另一组的同学也真是的，他们在我们旁边喊：“掉。掉。往下掉。”看来心理战不可小视哟，它让我们功亏一篑。我们失望极了，不过，我们很快就振作起来了，重新再传，可是为时已晚，另一组的同学赢了，但我们这一组仍不放弃，继续完成比赛。

今天，我玩得很开心，可是我心里还是有一点不服气，不过下一次一定会赢的。

传球游戏

梁浩源

东方三年级

今天，在赏识作文班，老师和我们一起玩了一个有趣的游戏，这个游戏叫作“传球”。

老师先说游戏规则：分成两组，左边一组，右边一组，每人一双筷子，从第一个同学往后传，哪组能在最短的时间内完成传球就赢。

游戏正式开始了！我是第一个，可不能出差错。我深呼吸，用筷子轻轻一夹，乒乓球似乎很听我的话，我一夹就夹上了，并且十分顺利地传给了下一个同学。到最后一个同学传了，我很紧张，生怕他会失手。真是想什么来什么——这位同学太紧张了，乒乓球掉到了地上。我们有些失望，但是我们并没有放弃，而是继续再比。经过我们共同的努力，我们终于完成了比赛，成绩还不错哟。

这个游戏真好玩，有时间下次再玩。