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c语言第1次实验答案

11~12(一)C程序设计实验一

1.1实验目的

1．通过运行简单的C程序，初步了解C程序的特点。

2．掌握和理解本实验中出现的一些最基本的C语句。

3．学习编制简单的C程序。

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1.2在Visual C++6.0编程环境下的工作流程

第1步：进入Visual C++环境后，打开“文件”菜单，执行“新建”命令。

第2步：在“新建”对话框中选择“文件”选项卡，然后选择C++ Source File选项。

第3步：在右边的目录文本框中输入准备编辑的源程序文件的存储路径，在文件文本框中输入准备编辑的C源程序文件名(如：sy1_1.c)。注意后缀是.c。然后按【确定】按钮。

第4步：在光标闪烁的程序编辑窗口输入上面C程序(注意：/* */之间的内容为程序注释部分，不执行)，程序输入完毕单击“文件”(“保存”，或单击工具栏上的保存按钮，也可以用快捷键来保存文件。

第5步： 选择菜单“编译”(“编译”命令，或单击工具栏上的“编译”图标，也可以按键，开始编译。观察调试信息窗口输出编译的信息，如果有错，则修改后再编译，直至编译信息为：0 error(s)表示编译成功。

第6步：单击键或工具栏图标，生成应用程序的.EXE文件(如sy1_1.exe)。

第7步：运行程序观察结果。选择菜单“编译”(“执行”，或单击工具栏上的执行图标，也可以使用快捷键。

第8步：关闭程序工作区

1.3 实验内容

1)[问题] 编辑、运行一个简单的C程序。保存文件为sy1-1.c。

[代码]

#include

main()

{

int a,b,sum,m,f; /*定义整型变量a，b，sum，m，f*/

float d /*定义实型变量d */

printf("lease Input a,b \n "); /*输出语句*/

scanf("%d%d"&a,&b); /*输入语句由键盘输入两个数分别赋予a和b*/

sum=a+b /*赋值语句*/

m=a-bf=a*b;

d=a/2.0;

printf("%d + %d=%d\n",a,b,sum); /*输出语句*/

printf("%d - %d=%d\n",a,b,m);

printf("%d * %d=%d\n",a,b,f);

printf("%d / %d=%f\n",a,2,d);

}

2)若有定义 int x,a,b,c; ，写出顺序执行下列表达式后 x 的值，然后通过程序验证。

要求：先写出运算结果，然后利用程序验证。

① x=a=b=10

② x=25%(c=3)

③ x*=x+=x-=x

④ x=(a=4%3,a=1)

验证程序：

#include

main()

{

int x,a,b,c;

x=a=b=10;

printf("x=%d\n",x);

x=25%(c=3);

printf("x=%d\n",x);

x*=x+=x-=x;

printf("x=%d\n",x);

x=(a=4%3,a=1);

printf("x=%d\n",x);

}

2)查找语法错误

(1) 保存文件为sy1-3.c

#include

main()

{ int x=2,y=3,a;

a=x*y;

print ("a=%d",a);

printf("\n");

}

(2)程序的功能为：计算圆面积并将结果输出。保存文件为sy1-4.c

[代码]

#include

main()

{float r,area;

r=5.0;

area=3.14159*r*r;

printf("area=%f\n",area);}

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(3)以下程序功能为：已知圆锥半径r和高h，计算圆锥体积v。程序中有7处错误，请改正。保存文件为sy1-5.c。

#include

main()

{ float r=10,h=5;

v=1.0/3*3.14159*r*r*h;

printf("v=%f\n",v);

}

(4)下列程序的功能是：输入一个数，判断它是否既是5的倍数又是7的倍数，然后输出判断结果。保存文件为sy1-6.c。

main()

{ int number;

printf(“please input a number!”);

scanf(“%d”,&number); /* number存放被测试数据 */

if (num