电子白板计算机培训心得,电子白板培训总结

电子白板培训总结

本学期,我校制定了“如何有效运用白板,进行智慧课堂的构建”的校本教研主题,因上学期我们主要进行了电子白板使用的培训,但具体到实际课堂教学中,具体课例中如何使用,还没有涉及,为了能更好地开展本学期的校本教研,使教研真正能提升教师的专业水平,一开学的校本教研我校便带领老师们观摩了使用白板的优秀课例,观摩结束后,所有观摩老师展开了激烈的研讨,在授课时究竟如何能更好地使用白板,在使用中我们又应注意什么呢?大家得出了以下几点结论:

1、电子白板教学互动性

电子白板最大的特点有:一是教师参与到学生探究活动中的互动(一般我们的课堂上常用到);二是学生直接参与教师的活动,指对传统电脑课件的改善(以往的是课件老师设计好,不能有任何修改,而电子白板最大的特点是可以直接在课堂修改课件),如课件中的填空题可以由学生来填写。

2、电子白板教学过程有痕迹

电子白板上课的过程能有痕迹,直接留下来,这也是我们一致认为的电子白板的一个特点,希望教师能在讲解的过程中,看看如何把这些融和在其中教学,效果可能更佳,如课堂小结、课程回顾、例题回顾等。

3、电子白板的备课

电子白板的备课除了保证常规备课中的教师活动、学生活动,还应备电子白板的运用技术。怎样更好地运用电子白板,哪个环节用,怎么去用,这些都应在备课时考虑到。

4、保存课堂原先的优势设计

电子白板只是一个技术,不能以技术代替思想,技术是死的,课堂是活的,因此我们新课程改革中的一些因素应该是能够体现出来,在讲解的过程中,不能以老师讲解演示为主,缺少学生活动,课堂主体应该是学生。这要求上课的素材要结合实际、结合社会热点、结合学生、让更多学生的因素在课上得到体现。也就是我们的课一定要有时代性、生活性、趣味性,与学生联系非常密切。备课中不要舍本逐末,本末倒置。也就是没有电子白板的课我们的优点也应该在电子白板课上留着。

5、电子白板教学每一节课一定要有亮点

一节最能让人印象深刻的课,除了条理清楚,基本比较规范,然后就是有一个突出的亮点,课都是差不多的,都是认真进行了准备,很多地方都没有太大差距,只有做到“人无我有”那一定就能在这节课中脱颖而出。如聚光灯的重点显示应用、遮幕的应用等都有可能使你的课堂有亮点。

6、电子白板课更应精心准备

我们在上同一节课的时候,其实可以达到很多的效果的,并不只是在上同一节课。讲的话中每个地方要设计细致,这其实就是大量的练习,可能在过程中很痛苦,也可能讲到最后自己没有感觉了,感觉很不好,但真正上课的时候,由于自己很熟悉了,就会显得非常有感觉,非常流利。

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文章标签:[教育,总结,工作总结,教学总结,电子白板培训总结]

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