计算机专硕考英语二,学硕只会考英语一?专硕只会考英语二?

本文科普了考研英语一和英语二的区别,包括适用专业、题型分值和考察目标。英语一通常难度高于英语二,但两者在词汇、长难句、阅读和翻译上都有共通之处。考生需根据目标专业确定考试科目,并尽早开始词汇积累和长难句训练。
摘要由CSDN通过智能技术生成

摘要:很多考研小白可能存在一个误区,那就是学硕就考英语一、专硕就考英语二。当然不是!今天帮帮给大家科普下英语一和英语二的区别。

►学硕考英一,专硕考英二?

其实,也不完全是,也有不少例外的专业。

先确定好你要考的专业,再来看看相对应的是考英语几哦~

1.完全适用英语一的专业

(1)所有学术硕士全部适用(十三大门类,110个一级学科)

(2)9类(法律硕士含法学专业与非法学专业)专业硕士适用:临床医学(1051)、口腔医学(1052)、公共卫生(1053)、护理(1054)、法律硕士(非法学专业)(035101)、法律硕士(法学专业)(035102)、汉语国际教育(0453)、建筑学(0851)、城市规划(0853)

2.完全适用英语二的专业

7类专业硕士适用:工商管理(1251)、公共管理(1252)、会计(1253)、旅游管理(1254)、图书情报(1255)、工程管理(1256)、审计(0257)

3.选用英语一或英语二的专业

金融(0251)、应用统计(0252)、税务(0253)、国际商务(0254)、保险(0255)、资产评估(0256)、社会工作(0352)、警务(0353)、教育(0451)、新闻与传播(0552)、出版(0553)、艺术(1351)、工程(0852)、农业推广(0951)、兽医(0952)、风景园林(0953)、林业(0954)、军事(1151)、体育(0452)、应用心理(0454)、文物与博物馆(0651)、药学(1055)、中药学(1056)

4.不适用英语一或英语二的专业

学术硕士中的外国语专业

专业硕士中的翻译硕士(0551)

►如何知道自己考英语一还是英语二?

两种途径

1、查找目标院校的招生简章或专业目录,对于2021考研的我们,招生简章或专业目录一般是2020年9月公布,所有现阶段我们可以参考2020年的招生简章或专业目录进行备考,但是一定要看2021年xx大学招生简章或者2021年xx大学招生专业目录。

2、研招网

打开研招网(https://yz.chsi.com.cn/),点击硕士目录

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进入以下界面,即可查询。

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►英语一英语二具体区别?

1.题型分值不同

就题型而言英译汉与写作,英语一和英语二差别很大:

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英译汉

英语一:主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。

要求考生阅读一篇约400词的文章,并将其中5个画线部分(约150词)译成汉语,要求译文准确、完整、通顺。

英语二:

考查考生理解所给英语语言材料并将其译成汉语的能力。

要求译文准确、完整、通顺。要求考生阅读、理解长度为150词左右的一个或几个英语段落,并将其全部译成汉语。

写作

英语一:该部分由A、B两节组成,主要考查考生的书面表达能力。

A节:考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文,包括私人和公务信函、备忘录、报告等。

B节:考生根据提示信息写出一篇160-200词的短文(标点符号不计算在内)。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。

英语二:该部分由A、B两节组成,主要考查考生的书面表达能力。

A节:考生根据所给情景写出约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文,包括私人和公务信函、备忘录、报告等。

B节:要求考生根据所规定的情景或给出的提纲,写出一篇150词左右的英语说明文或议论文。提供情景的形式为图画、图表或文字。

2.考察目标不同

词汇考察

英语一:考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。

除掌握词汇的基本含义外,考生还应掌握词汇之间的词义关系,如同义词、近义词、反义词等;掌握词汇之间的搭配关系,如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等;掌握词汇生成的基本知识,如词源、词根、词缀等。

英语二:考生应能较熟练的掌握5500个左右常用英语词汇以及相关常用词组。

考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。

语言技能的考查——写作

英语一:考生应能写不同类型的应用文,包括私人和公务信函、备忘录、报告等,以及一般性、叙述性、说明性或议论性的文章。

写作时,考生应能:

(1)做到语法、拼写、标点正确,用词恰当;

(2)遵循文章的特定文体格式;

(3)合理组织文章结构,使其内容同一、连贯;

(4)根据写作目的和特定读者,恰当选用语域。

英语二:考生应能根据所给的提纲、情景、或要求完成相应的短文写作。

短文中心思想明确、切中题意、结构清晰、条理清楚、用词恰当、无明显语言错误。

总得来说,英语一的难度高于英语二,题型有所区别,但其本质还是区别不大的,词汇、长难句、阅读、翻译都是考研英语必经之路。不论是考英语一还是英语二,我们都可以在做好英语一的基础上,“借力打力”。

各位考生小伙伴是不是英语一和英语二了解更深了呢?不论英语一还是英语二,确定好专业就得马上准备词汇积累和长难句分析哦~加油!

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智慧校园的建设目标是通过数据整合、全面共享,实现校园内教学、科研、管理、服务流程的数字化、信息化、智能化和多媒体化,以提高资源利用率和管理效率,确保校园安全。 智慧校园的建设思路包括构建统一支撑平台、建立完善管理体系、大数据辅助决策和建设校园智慧环境。通过云架构的数据中心与智慧的学习、办公环境,实现日常教学活动、资源建设情况、学业水平情况的全面统计和分析,为决策提供辅助。此外,智慧校园还涵盖了多媒体教学、智慧录播、电子图书馆、VR教室等多种教学模式,以及校园网络、智慧班牌、校园广播等教务管理功能,旨在提升教学品质和管理水平。 智慧校园的详细方案设计进一步细化了教学、教务、安防和运维等多个方面的应用。例如,在智慧教学领域,通过多媒体教学、智慧录播、电子图书馆等技术,实现教学资源的共享和教学模式的创新。在智慧教务方面,校园网络、考场监控、智慧班牌等系统为校园管理提供了便捷和高效。智慧安防系统包括视频监控、一键报警、阳光厨房等,确保校园安全。智慧运维则通过综合管理平台、设备管理、能效管理和资产管理,实现校园设施的智能化管理。 智慧校园的优势和价值体现在个性化互动的智慧教学、协同高效的校园管理、无处不在的校园学习、全面感知的校园环境和轻松便捷的校园生活等方面。通过智慧校园的建设,可以促进教育资源的均衡化,提高教育质量和管理效率,同时保障校园安全和提升师生的学习体验。 总之,智慧校园解决方案通过整合现代信息技术,如云计算、大数据、物联网和人工智能,为教育行业带来了革命性的变革。它不仅提高了教育的质量和效率,还为师生创造了一个更加安全、便捷和富有智慧的学习与生活环境。
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