四川师范大学计算机科学学院周雄俊简历,润物无声，花开有时 川师附小教师让教育更纯粹...

中国网8月28日讯(宋得恩)润物无声，花开有时。近日，四川师范大学附属实验学校(川师附小)新学期岗前全员学习之旅正式开启。培训从教育故事分享、教育信息化、劳动教育、核心素养、教师发展五方面展开，致力培养教师拥有一颗干净的心，做干净的人，做纯粹的教育。

心理组老师精心设计的开场活动——“吸引力”，以优美的环境、坚强的后盾、温暖的大家庭、共同的愿景、优秀的团队……让相聚的氛围更加温馨。李涯老师以《改变：实践思维的转化之力》为题，分享了她自身实践、探索、发展的过程，展示了一位教育者不断追寻教育真谛的意志与决心；汪小容老师谈到在课堂教学中需要身与心的关联体验，思维的矇昧与探索的翻滚，“罔”与“殆”循环往复，真实的“学”和扎实的“习”才能发生；杨婷婷老师以自身的成长经历讲述了与学生共同成长的重要性，老师在教学的过程中不断学习成长，方能逐渐变为更完满的自己。三位老师的教育故事，让参培老师从更多维度去看待“教”与“学”。

“国家教育部在2018年4月印发了《教育信息化2.0行动计划》的通知，这是国家战略意志的体现，也是我们每位教师在信息时代应该积极关注的重点。”学校特邀教育信息化专家顾问、四川师范大学计算机科学学院周雄俊副教授带来主题为《教师的信息化教学能力及智慧教育分析》的讲座。周雄俊通过诙谐幽默的方式展示了目前信息化教学中各学科教师的状态，引出信息时代教育变革的本质在于如何改变教师。从融合应用向创新发展转变，教师需要全面提升自己的信息素养，努力构建“互联网+”条件下的人才培养新模式，为国家培养信息化时代的创新人才。

关于劳动教养的培训，知名儿童教育专家、中国品格教育第一推广人杨霖老师为大家带来讲座《劳动创造美好——新时代劳动教育价值与实施》。杨霖围绕“为什么关注”“是什么”“总目标”“教什么”“什么时候教”“谁来教”“去哪里教”等几个方面对劳动教育进行了详细阐释。为发展学校劳动教育课程，杨霖指导老师们共同梳理了1至6年级的劳动教育活动，让老师们从中受益匪浅。

核心素养培训活动中，四川师范大学脑与心理科学研究院院长李红教授带来《我国学生核心素养与自我发展》专题讲座。李红由学生发展核心素养研究缘起开讲，全面细致地解读了学生发展核心素养的框架体系和深刻内涵。同时，成都市龙泉驿区教育科学研究院副院长何智远带来题为《突破教师专业发展的瓶颈—“发展导向的主题教研”的理念与实践》专题讲座。何智远以专业的角度为老师们解读了教育的内涵意义，教师专业发展之道、术、器，以及操作层面的实践反馈。他希望老师们在今后的教育教学工作中，突破专业发展瓶颈，力争在研究中不断创造与远行！

学校相关负责人表示，三天的培训学习落下帷幕，附小的老师将秉承终身学习的理念，与专家同行，与孩子们共同成长。