2021-05-09

 

项目开发计划(GB856T——88

1引言

1.1编写目的

在完成《自动排课系统》软件市场的前期调查,同时与多所高校的师生进行全面深入的研究和分析,撰写出此份项目开发计划书。

次项目计划书对《自动排课系统》软件做了全面细致的开发计划,明确软件应具有的功能、性能与界面,是系统分析人员与软件开发人员能清楚地了解用户的需求,并在此基础上进一步提出概要设计说明书和完成后续设计与开发工作。本说明书的预期读者为客户、业务或需求分析人员、测试人员、用户文档编写者、项目管理人员。

1.2 背景

  1. 待开发的软件系统的名称:自动排课系统。
  2. 本项目由东北林业大学教务处提出,指派给农信吴彦祖进行开发,主要是针对各大高校教务排课使用。
  3. 本项目采用客户机/服务器原理,客户端程序是建立在Windows xp系统及以上,以Visual Studio 2019,SQL SERVER为开发工具和数据库

1.3定义

专业术语:

       C#:开发编程语言

SQL SEREVER:系统服务器所使用的数据库关系系统(DBMS)

SQL:一种用于访问查询数据库的语言

事务流:数据进入模块后可能有多种路径进行处理。

主键:数据库表中的关键域。值相互不同。

外部主键:数据库表中与其他主键关联的域。

ROLLBACK:数据库的错误恢复机制。

缩写:

系统:自动排课系统。

SQL:结构化查询语言。

ATM:异步传输模式。

UML:统一建模语言、是一套用来设计软件蓝图的标准建模语言,是一种从软件分析、设计到编写程序规范的标准化建模语言。

UDP:无连接的传输层协议。

分布式代理:可隐藏服务器ip,减少服务器危险;

服务器代理:可验证用户数据的正确性,以及安全性,进行处理

三级代理:减轻服务器压力。

 

1.4参考资料

       (1)王先国等.软件工程实践教程.北京:电子工业出版社,2010

(2)李龙澎.软件工程课程设计.北京:机械工业出版社,2010

(3)张海藩.软件工程导论.北京:清华大学出版社,2008

2项目概述

2.1工作内容

       自动排课系统中所涉及到的各项工作有:项目开发计划,需求规格说明,概要设计和详细设计,系统代码实现,软件的测试和维护,编写测试计划和测试报告,用户手册,运行说明等。

    该系统主要包括教师、教务管理员两类使用者。教师主要是排课管理和课表管理,教务管理员主要是对教师管理、教学计划、教学任务、个人信息管理等。

2.2主要参加人员

       李宗泽

钱磊

龙雄俊

2.3产品

2.3.1程序

       系统名称:自动排课系统

软件开发环境:Visual Studio 2019

数据库:SQL SERVER

编程语言:C#

2.3.2文件

       《自动排课系统项目开发计划书》

《自动排课系统软件需求说明书》

《自动排课系统概要设计说明书》

《自动排课系统详细设计说明书》

《自动排课系统数据库设计说明书》

2.3.3服务

       列出需向用户提供的各项服务,如培训安装、维护和运行支持等,应逐项规定开始日期、所提供支持的级别和服务的期限。

2.3.4非移交的产品

       项目开发计划书

2.4验收标准

       (1)测试用例不通过数的比例<1%;

(2)功能齐全且不存在导致用户的工作不能完成的错误;

(3)用户界面方面不存在的问题导致用户的工作不能顺利进行得错误;

(4)所有提交的错误、一场都得到改正;

(5)良好的用户体验;

(6)各个文档都应满足GB8567的相关标准;

(7)按时交付系统,并提供安装、培训。

2.5完成项目的最迟期限

东北林业大学70周年校庆

2.6本计划的批准者和批准日期

批准者:东北林业大学

批准日期:2021/5/4

3实施计划

3.1工作任务的分解与人员分工

       组长:任务:(1)系统总的开发计划书

               (2)每周至少组织小组讨论一次,记录讨论内容,列出本周开发计划

               (3)项目开发进度的管理

               (4)团队的组织和协调

 

设计:任务:(1)参与小组讨论

           (2)进行系统的需求分析和系统设计

           (3)完成系统需求说明书和系统设计说明书

           (4)编写测试计划,参与系统测试,记录Bug跟踪列表

           (5)协助文档人员完成用户相关文档

 

开发:任务:(1)参与小组讨论

          (2)根据设计完成编码,并注释

          (3)进行单元测试

 

美工和用户文档:任务:(1)界面的设计和美工

                     (2)用户手册的编写

3.2接口人员

       负责本项目同用户的接口人员为李宗泽,由软件开发方派专人,按客户要求,制定地点安装,调试,运行并给客户演示,在后期中负责维护和更新。

3.3进度

       方法:采用结构化开发

设置模块开发优先级:通过对自动排课系统的特点和信息流程等的分析,确定各模块开发的先后次序。

具体开发进度安排如下:

注:有四个里程碑,分别是需求完成时、详细设计完成时、系统编码完成时、整个项目工作完成时。

3.4预算

       逐项列出本开发项目所需要的劳务(包括人员的数量和时间)以及经费的预算(包括办公费、差旅费、机时费、资料费、通讯设备和专用设备的租金等)和来源。

3.5关键问题

       风险:

(1)专业基础知识不牢固:

              本次项目开发过程中涉及的知识较多,给项目开发人员带来一定的困难

              解决方案:进行相应的培训

          (2)经验欠缺:

              成员开发经验不足,使项目质量难以保证

              解决方案:不断实践

          (3)软件性能的影响:

              本次开发过程中部分软件可能容易出现死机现象

              解决方案:选择合适的软件,搭建良好的配置开发环境

主要问题:

  1. 没有经费和硬件设施有限
  2. 用户需求不清,存在误解二义性
  3. 第一次开发软件,开发人员没有实际经验
  4. 时间有限,没有足够的开发时间

4支持条件

4.1计算机系统支持

硬件:

服务器:PentiumⅢ500以上或更高。

内存:512M及以上

硬盘:至少80G以上

CD-ROM:32倍速以上

网络适配器:10MB/100MB自适应;

打印机一台

软件:

操作系统为Windows 10,使用集成开发工具Visual Studio 2019,数据库采用SQL Server2012

运行时需要的支撑条件:

  1. 服务器的中央处理部件建议使用PⅢ 1G(以上)Xeon处理器芯片
  2. 服务器内存必须使用服务器专用ECC内存
  3. 为了保证数据存储的绝对可靠,硬盘应使用磁盘冗余阵列
  4. 为了保证服务器不可预测的故障,或者服务器的定期维护对公司整个业务造成的影响,所有建议使用两台服务器。两台服务器应构成双机热备份。中间使用Watchdog电路。这样的结构可以保证整个系统的长时间不间断工作,即使在服务器定期维护的时候也可以使用另外一台服务器工作
  5. 服务器必须支持热插拔电源
  6. 服务器必须配备UPS
  7. 服务器必须使用专业的防火墙和反病毒软件

4.2需由用户承担的工作

      

项目开发计划阶段

对开发人员所做的项目开发计划作出批准

需求分析阶段

配合开发人员对系统的需求做出详细说明

  1. 提出对新系统的业务要求
  2. 提出对新系统的功能要求
  3. 提出对新系统的性能要求
  4. 填写相应调研表
  5. 确认需求

概要设计阶段

配合开发人员进行概要设计

  1. 和系统的主要负责人、系统管理人员与开发人员熟悉业务
  2. 提供学校的基本课程要求
  3. 确认总体设计报告

详细设计阶段

配合开发人员进行详细设计

(1)和系统的主要负责人、系统管理员与开发人员座谈帮助开发人员探讨业务细节

编码阶段

测试阶段

参与开发人员进行系统测试,主要是系统功能方面的测试,及时向开发人员做出反馈进行调整。

验收阶段

对于开发人员的新系统进行验收,确认开发成果

维护阶段

发现系统问题及时记录并反馈

 

4.3由外单位提供的条件

      

阶段

提供的工作

项目开发阶段

现有系统的工作流程图

需求分析阶段

确认系统的需求分析

编码测试阶段

要求学校教务处提供具体数据,并具有对SQL数据库的基础操作能力,以便以后对系统的信息进行管理

 

5专题计划要点

序号

计划名

要点

1

管理员培训计划

  1. 确定培训时间
  2. 确定培训内容

2

测试计划

  1. 时间安排
  2. 测试内容
  3. 测试设计说明
  4. 测试人员需求
  5. 测试结果

3

安全保密计划

  1. 确认计算机处于安全的网络环境中
  2. 对管理员进行安全培训

4

质量保证计划

  1. 质量总体目标
  2. 质量具体目标

5

配置管理计划

  1. 配置管理环境的物理拓扑介绍
  2. 配置管理计划设计到的人员角色
  3. 配置管理流程
  4. 该计划的时间安排,基于项目开发里程碑点,何时做审计,打基线,发布包

6

用户培训计划

基本无需培训

 

软件工程课程设计 学生管理系统 系统概述: 1、架构分析 学生管理是学校管理中不可少的一部分。而基于B/S架构的学生管理系统是方 便学校管理。Web展示层的每个页面都可以直接对数据库进行访问,而不用过 多的实现数据库连接和操作接口。数据库是系统的最底层。数据访问模块包含 在Web展示层中。Web展示层通过数据库访问模块访问数据库。数据库访问模块 一般封装数据库的查询、添加、更新、删除等操作,同时还为Web展示层提供 访问数据库的接口。两层架构模式的各层功能: "层名 "功能描述 " "Web展示层 "系统最高层,向用户展示各种界面。用户通过界面对系统进行操作,并实 " " "现用户各种操作信息的添加、修改和删除。与数据库直接关联,其数据访 " " "问模块封装了对数据库的所有操作。 " "数据库 "数据库用来存储本系统所有数据。 " 2、主要模块 本系统包括5个模块:用户管理模块、班级管理模块、课程管理模块、选课管理 模块和成绩管理模块。 (1)、用户管理模块:主要功能是对用户属性和权限进行管理,是系统的 基础模块。由管理员添加的用户默认密码和用户名称相同,修改密码只能由本 人或在数据库中修改完成。 (2)、课程管理模块:管理员具有对课程的增加、删除和修改权限。课程 分为基础课、专业课和选修课3种类型。课程管理模块制约选课模块。管理员 在课程管理中添加课程信息后,学生才能进行选课。分配课程主要是制定该课 程的任课教师和授课班级(基础课才需要指定班级)。 (3)、选课管理模块:主要功能是删除和统计选课信息,既可对选修课程 进行管理,也可统计选修课人数,并根据学生选课时间决定最终选修此课的学 生。 (4)、成绩管理模块:管理员可以录入和统计学生成绩;学生可以自己查 询自己课程的名称、学分、成绩。当学生成绩不及格时,将无法获得本课程的 学分。 3、主要负责模块: 甄边梓:主体框架设计、学生数据库管理模块、选课管理模块、成绩管理 模块 张彩娟:登录权限验证、数据库与ASP.NET的连接、用户管理模块、课程管 理模块 1. 系统设计 2.1系统需求分析 在该系统中主要对学生的基本信息、学生成绩等进行管理,系统主要功能如下 : 1) 学生信息管理:用来管理学生基本信息,包括查询、添加、修改和删 除。学生基本信息包括:学号、姓名、性别、出生年月、籍贯、班 级、学院。 2) 课程信息管理:一门课程有一个上课班级,也可能有几个上课班级, 因此课程信息里的授课教师是不确定的。课程信息管理包括:浏览 、查询、添加、修改和删除。 3) 成绩信息管理:用来管理学生成绩,包括浏览、查询、添加、修改和 删除。成绩基本信息包括自动编号、学生学号、上课班级号、课程 成绩、 4) 权限管理:对于不同层次的使用者应该开放不同的权限。 管理者:维护学生基本信息,管理院系、课程、成绩各种数据。 教师:可以录入学生成绩信息,查询学生基本和成绩统计信息。 学生:可以查询学生成绩信息和成绩统计信息。 2.2数据库需求分析: 学生管理系统的要求是要准确快捷的管理学生信息。学生隶属班级,班级又由 教师指导;学生需要有课程、成绩、学分,而这些又都要靠教师或者管理人员 来完成添加。由此总结出如下需求信息:用户分为管理员用户、教师用户和学 生用户。其中,管理员和教师用户是属于相同权限等级的用户。一个班级里有 多个学生,班级组成院系。一个学生有多门课,一门课对应多个学生。一位教 师指导多个班级。一位教师可以教授多门课程,一门课程可以有多个教师来教 授。经过对上述系统功能的分析和需求总结,设计如下所示的数据项: 用户信息:用户ID、用户名、密码、权限。 班级信息:班级ID、名称、所属院系、班主任. 学生信息:学生ID、姓名、性别、民族、生日、入学时间、班级、籍贯和 备注。 教师信息:教师ID、姓名、所属院系。 课程信息:课程ID、名称、学时、学分、类型及描述。 2. 总体设计 1、实体及其属性图 由上面的数据项可以设计出能够满足用户需求的各种实体以及它们之间的关系 ,为后面的逻辑结构设计打下基础。这些实体包含各种具体信息,通过相互之 间的作用形成数据之间的流动。本系统设计的实体有:学生实体、教师实体、 课程实体和班级实体。 2、功能模块图 3、数据流图 顶层数据流: 总体ER图: 4、数据库的表间关系 5、流程分析 学生登录流程图: 管理员登录流程图: 6、用例图 7、测试用例 用户登录模块的测试:输入信息不正确,系统会提示重新输入。当输入信息正确后 ,会自动进入学生管理模块。 测试学生登录:此模块中可以查看个人信息、课程信息、成绩查询、修改密码、选课浏 览。 选课管理模块的测试: 成绩管理模块的测试: 3. 课程设计的感想: 1、所学:通过一周课程设计,学到了很多知识,能够基于对话
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