c语言程序综合实习学生成绩,《C语言程序设计》综合实习报告

课题一：用指针优化学生成绩排名

一、目的

1．熟悉变量的指针和指向变量的的指针变量的概念和使用 2．熟悉数组的指针和指向数组的的指针变量的概念和使用 3. 掌握冒泡法或选择法排序的算法

4. 掌握函数的定义、调用、声明，以及参数的两种传递方式 二、实习环境

个人计算机，Windows操作系统，Turbo C 2.0或 WinTC或Visual C++等编译开发环境 三、实习内容与步骤

1．定义一个数组stu[10]存放10个学生的成绩，从键盘输入数据，要求用指针实现

2．将数组stu[10]的内容输出到屏幕上，要求用指针实现 3．将成绩数组按照从高到低进行排序，要求用指针实现

4．将第三步内容放在函数中实现，在主函数中调用实现排序，用指针实现，

输出排序后的成绩单

5．采用指针方法，输入字符串“student score ”,复制该字符串并输出(复

制字符串采用库函数或用户自定义函数)

6．在实习报告中画出程序流程图，说明程序设计的算法，附主要程序段运行结果(屏幕截图)。 7. 在实习报告中说明知识点。

8．在实习报告中说明程序设计过程中的难点、解决办法及编程小结或体会。 四、程序流程图、算法及运行结果

1.程序流程图：