领导力十律(精装)

《领导力十律(精装)》
基本信息
作者: 刘澜
出版社:机械工业出版社
ISBN:9787111428220
上架时间:2013-6-17
出版日期:2013 年7月
开本:16开
页码:400
版次:1-1
所属分类:经济管理
更多关于 》》》《 领导力十律(精装)
内容简介
书籍
经济管理学书籍
  《领导力十律(精装)》的主要论点可以用一句话来概括:领导力的关键不在于你“是什么”,不在于你“有什么”,而在于你“做什么”。 不管你是总经理或者ceo,还是学校校长、医院院长,或者局长、市长,这只说明你有所谓的“领导职位”,并不说明你有领导力。
   你有mba文凭?你有很高的智商?你有很高的情商?你有正直、诚实、勇敢、公正这些品质?有这些当然是好事,但是也不说明你有领导力。 卓有成效的领导者的共同点,不是他们“是什么”,不是他们“有什么”,而是他们“做什么”。他们做这十件事情,是为“领导力十律”:
   承担责任;
   解决难题;
   密切联系群众;
   讲故事;
   当老师;
   从失败中学习;
   反思;
   深思;
   认识自己;
   成为自己。
   如果你做这十件事情,你就是在发挥领导力;如果你持之以恒地做这十件事情,你就是在修炼领导力;如果你能够得心应手地做这十件事情,你就成了卓有成效的领导者。
目录
《领导力十律(精装)》
前言 领导力是你做什么
领导力不在于你“是什么” vii
领导力不在于你“有什么” ix
领导力在于你“做什么” x
第一律 承担责任 1
领导力不是职位 3
领导力是责任 6
领导力的初级定义 9
领导力和品质的关系 11
领导力像爱情 15
承担责任的行动指南 19
我对你的“最佳建议” 24
第二律 解决难题 27
领导和管理的区别 29
实现变革与维持秩序 31
挑战性难题与技术性问题(一) 34
挑战性难题与技术性问题(二) 38
领导、管理和处理 43
领导力的高级定义 47
.从核心出发看领导力 49
领导力的危险 51
领导力的任务、策略与修炼 54
第三律 密切联系群众 59
领导者和追随者的关系 61
ceo病 64
走动式管理 68
向外走动式管理 74
倾听 77
主动倾听 83
培养唱反调的人 86
领导者要被喜欢吗 89
第四律 讲故事 95
讲故事的人和组织 97
故事为什么重要 100
经理人讲故事 103
“我是谁”的故事 108
“我们是谁”的故事 113
“我们向何处去”的故事 121
“我们为什么要改变”的故事 124
用道具“讲”故事 129
用行动“讲”故事 132
对领导者讲故事的九点建议 136
第五律 当老师 145
领导者是老师 147
经理人当老师的五个层次 151
管教 153
说教 156
身教 160
请教 166
传教 171
经理人当老师的五项原则 178
中国经理人当老师的例子和建议 189
第六律 从失败中学习 197
领导者从失败中学习 199
人们为什么难以从失败中学习 206
改变对失败的看法 210
从失败中学习的组织流程 215
从领导者做起 225
你的行动清单 229
第七律 反思 231
经验需要反思 233
反思的七个步骤与核心特征 236
反思的主要方式 243
反思的两大类别 251
引导他人反思 254
在组织层面的反思 259
你的反思问题是什么 264
第八律 深思 267
思考决定成功 269
决策思考 273
系统思考 279
整合思考 289
隐喻思考(一):我们以隐喻思考 300
隐喻思考(二):我们用隐喻管理 304
隐喻思考(三):以隐喻发挥领导力 309
请思考这些思考题 315
第九律 认识自己 319
认识自己的难题 321
认识自己的擅长 326
认识自己的热爱 330
认识自己的机会 332
认识自己的愿景 334
认识自己的价值观 337
从认识自己到成为自己 344
第十律 成为自己 345
别做他人 347
追寻热爱 351
坚守原则 355
整合角色 358
自我更新 364
领导力与人生 369
后记 成功、疯狂、领导力 373
“领导力”的历史性 373
中国的“领导力” 374
领导力与疯狂 375
参 考 书 目 379
作 者 介 绍 385
图书信息来源: 互动出版网

  • 0
    点赞
  • 0
    收藏
    觉得还不错? 一键收藏
  • 0
    评论
智慧校园建设方案旨在通过融合先进技术,如物联网、大数据、人工智能等,实现校园的智能化管理与服务。政策的推动和技术的成熟为智慧校园的发展提供了基础。该方案强调了数据的重要性,提出通过数据的整合、开放和共享,构建产学研资用联动的服务体系,以促进校园的精细化治理。 智慧校园的核心建设任务包括数据标准体系和应用标准体系的建设,以及信息化安全与等级保护的实施。方案提出了一站式服务大厅和移动校园的概念,通过整合校内外资源,实现资源共享平台和产教融合就业平台的建设。此外,校园大脑的构建是实现智慧校园的关键,它涉及到数据中心化、数据资产化和数据业务化,以数据驱动业务自动化和智能化。 技术应用方面,方案提出了物联网平台、5G网络、人工智能平台等新技术的融合应用,以打造多场景融合的智慧校园大脑。这包括智慧教室、智慧实验室、智慧图书馆、智慧党建等多领域的智能化应用,旨在提升教学、科研、管理和服务的效率和质量。 在实施层面,智慧校园建设需要统筹规划和分步实施,确保项目的可行性和有效性。方案提出了主题梳理、场景梳理和数据梳理的方法,以及现有技术支持和项目分级的考虑,以指导智慧校园的建设。 最后,智慧校园建设的成功依赖于开放、协同和融合的组织建设。通过战略咨询、分步实施、生态建设和短板补充,可以构建符合学校特色的生态链,实现智慧校园的长远发展。
评论
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值