数字化校园或智慧校园的概念产生于美国，这几年流传到中国，国内各高校都在尝试建设适合自己学校特色的数字化。不过， 经这几年推进，有部分高校建了，但是没有真正的用起来，或者个别子系统用起来。有的建的，根本就没有用；有都没有勇气来建数字化校园。最近突然闲了下来了，整理了一下以前做过的项目，也发现了一些问题，写出来与大家分享一下。

数字化校园建设对校方而言需要作两方的思想准备：

 1、解放思想、实事求。简单的来说，学校的领导、老师要了解、认识数字化、接受（改变）、适应数字化的工作习惯、工作模式。在这里讲一个案例，一个高校的教务处处长，他为教师课表打印出来，压在桌子上面，每天早上到办公室，看看自己在哪里教室上课也挺方便。也可带回家贴在家里的墙上，在家里也可以看，挺方便的。为什么要安装一个教务系统呢，查课表，还需要打开电脑查看尼。。。。个人认为，这就是中层领导思想认识的问题，他认为打印出来方便、准确。 像这样的思想将会影响到数字化建设的进程，需要高层协调处理。关于实事求时，基于学校的实际情况出发，如报帐，需要纸质的存档（财务有要求）等，像这些可以采用传统的工作模式进行。

 2、数字化建设完后，学校各个部门的工作内容也变了，需要重组。如原来分班、分学号是教务处做的，建设数字化后，分班、分学号可能是招生办、各院系来做了。基于此，建设数字化校园，学校需要足够的勇气，魄力、改革的决心。