随着信息技术的快速发展,现在学校的教育模式已从简单的纸笔模式过渡到了智慧教育模式,教育信息化是当今学校发展的新趋势。
数字化校园是指以数字化信息和网络为基础,在计算机和网络技术上建立起来的对教学、科研、管理、技术服务、生活服务等校园信息的收集、处理、整合、存储、传输和应用,使数字资源得到充分优化利用的一种虚拟教育环境。
数字化校园建设现状分析
数字校园建设与应用是教育信息化重要组成部分,但总的来说,目前较多学校现有的信息化存在两个特征:1、过于重视技术应用,忽视教育理念转变;2、重视硬件设施建设,忽视软件建设及应用。
从物质层面上看,数字化校园的建设是网络及设施的建设,但实际上是信息化教育的具体体现。目前多数数字化校园的建设依然存在着只重视技术应用,忽视教育理念转变的现象,导致所建成的数字化校园不能完全满足信息化教育要求。另外,还存在着重建设、轻软件建设及应用的倾向。
易臣服务过众多高校的数字化改革,在对众多学校进行了深度分析后,总结出了目前基本上面临的五大办公痛点:
1.校园信息系统多,数据较分散,业务整合难
2.学校分支机构多,管理半径大,统一管控难
3.教学教研事务杂,协同沟通慢,工作效率低
4.学生各类诉求多,学校反馈慢,学生认可低
5.家校互动触点多,在线支撑弱,用户体验差
自此,校园数字化的建设和完善成为解决以上难题的关键点