实验11 综合案例 c语言,数学建模实验11案例.doc

《数学建模实验》实验报告学号: 姓名:实验十一:微分方程建模2一只小船渡过宽为d的河流,目标是起点A正对着的另一岸B点,已知河水流速v1与船在静水中的速度v2之比为k.建立小船航线的方程,求其解析解;设d=100m,v1=1m/s,v2=2m/s,用数值解法求渡河所需时间、任意时刻小船的位置及航行曲线,作图,并与解析解比较。一、问题重述我们建立数学模型的任务有:由已给定...
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《数学建模实验》实验报告

学号: 姓名:

实验十一:微分方程建模2

一只小船渡过宽为d的河流,目标是起点A正对着的另一岸B点,已知河水流速v1与船在静水中的速度v2之比为k.

建立小船航线的方程,求其解析解;

设d=100m,v1=1m/s,v2=2m/s,用数值解法求渡河所需时间、任意时刻小船的位置及航行曲线,作图,并与解析解比较。

一、问题重述

我们建立数学模型的任务有:

由已给定的船速、水速以及河宽求出渡河的轨迹方程;

2.已知船速、水速、河宽,求在任意时刻船的位置以及渡船所需要的时间。

二、问题分析

此题是一道小船渡河物理应用题,为典型的常微分方程模型,问题中船速、水速、河宽已经给定,由速度、时间、位移的关系,我们容易得到小船的轨迹方程,同时小船的起点和终点已经确定,给我们的常微分方程模型提供了初始条件。

三、模型假设

假设小船与河水的速度恒为定值,不考虑人为因素及各种自然原因;

小船行驶的路线为连续曲线,起点为,终点为;

船在行驶过程中始终向着点前进,即船速始终指向;

该段河流为理想直段,水速与河岸始终保持平行。

模型建立

如图,以为原点,以沿河岸向右方向为轴正向,以垂直河岸到端方向为轴正向建立平面直角坐标系。其中河水流速为,小船速度为,且,合速度为,河宽为,为与直线的夹角。</

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