python实现希尔排序算法_排序算法总结(冒泡排序、直接插入排序、希尔排序)(python实现)...

其实本文叫排序算法总结有点过了,只是用python实现了一遍。本文都是参照一篇csdn博客《数据结构排序算法》,里面详细介绍每种排序算法的原理,并给出了C++的实现,再次膜拜。

# -*- coding: gb2312 -*-

# 交换两个数

def swap(a, b):

return b, a

# 冒泡排序

# 进行两次嵌套排序

# 每一次排序将最大或最小移到最右端

# 下次排序排序 Length+1-i

class Sort(object):

def __init__(self, list):

self.list = list

def bubbleSort(self, btype=True):

l = self.list[:]

if not self.list:

return l;

length = len(l)

for i in range(0, length-1):

print_flag = False

for j in range(0, length-i-1):

if btype: # 升序

if l[j] > l[j+1]:

print_flag = True

l[j], l[j+1] = swap(l[j], l[j+1])

else: # 降序

if l[j] < l[j+1]:

print_flag = True

l[j], l[j+1] = swap(l[j], l[j+1])

if print_flag: print '一趟冒泡排序后: ',l

print l

def bubbleSort2(self, btype=True):

l = self.list[:]

if not self.list:

return l;

length = len(l)

for i in range(length-1,0, -1):

for j in range(0, i):

if btype: # 升序

if l[j] > l[j+1]:

l[j], l[j+1] = swap(l[j], l[j+1])

else: # 降序

if l[j] < l[j+1]:

l[j], l[j+1] = swap(l[j], l[j+1])

print l

# 直接插入排序

# 在一个已经有序的数据序列插入一个数,使插入数据后序列仍然有序

# 首先,将第0个元素视为一个已经排好序的序列

# 从1到length-1依次进行直接插入操作

# 每次插入,以之前排好序的序列为基础,如序列为[0:i-1]

# 找合适的位置插入第i个元素

# 循环以上步骤直到循环结束

def insertSort(self, btype=True):

l = self.list[:]

if not self.list:

return l

length = len(l)

for i in range(1, length):

print_flag = False

for j in range(i, 0, -1):

if btype:

if l[j] < l[j-1]:

print_flag = True

l[j-1], l[j] = swap(l[j-1], l[j])

else:

break

else:

if l[j] > l[j-1]:

print_flag = True

l[j-1], l[j] = swap(l[j-1], l[j])

else:

break

if print_flag: print '一趟插入排序后: ', l

print l

# 希尔排序

# 希尔排序(Shell Sort)是插入排序的一种。

# 是针对直接插入排序算法的改进。该方法又称缩小增量排序,因DL.Shell于1959年提出而得名。

# 先取一个小于n的整数d1作为第一个增量,把文件的全部记录分成d1个组。所有距离为d1的倍数的记录放在同一个组中。

# 先在各组内进行直接插入排序;然后,取第二个增量d2

# 直至所取的增量dt=1(dt

def shellSort(self, btype=True):

l = self.list[:]

if not self.list:

return l

n = len(l)

gap = n/2

while gap > 0:

print_flag = False

for i in range(gap, n):

j = i

while j>=gap:

if btype:

if l[j] < l[j-gap]:

print_flag = True

l[j], l[j-gap] = swap(l[j], l[j-gap])

else:

break

else:

if l[j] > l[j-gap]:

print_flag = True

l[j], l[j-gap] = swap(l[j], l[j-gap])

else:

break

j -= gap

print '一趟希尔排序后(gap=%d): ' %gap, l

gap /= 2

print l

结果:

0818b9ca8b590ca3270a3433284dd417.png

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对于计算机专业的学生而言,参加各类比赛能够带来多方面的益处,具体包括但不限于以下几点: 技能提升: 参与比赛促使学生深入学习和掌握计算机领域的专业知识与技能,如编程语言、算法设计、软件工程、网络安全等。 比赛通常涉及实际问题的解决,有助于将理论知识应用于实践中,增强问题解决能力。 实践经验: 大多数比赛都要求参赛者设计并实现解决方案,这提供了宝贵的动手操作机会,有助于积累项目经验。 实践经验对于计算机专业的学生尤为重要,因为雇主往往更青睐有实际项目背景的候选人。 团队合作: 许多比赛鼓励团队协作,这有助于培养学生的团队精神、沟通技巧和领导能力。 团队合作还能促进学生之间的知识共享和思维碰撞,有助于形成更全面的解决方案。 职业展: 获奖经历可以显著增强简历的吸引力,为求职或继续深造提供有力支持。 某些比赛可能直接与企业合作,提供实习、工作机会或奖学金,为学生的职业生涯打开更多门路。 网络拓展: 比赛是结识同行业人才的好机会,可以帮助学生建立行业联系,这对于未来的职业展非常重要。 奖金与荣誉: 许多比赛提供奖金或奖品,这不仅能给予学生经济上的奖励,还能增强其成就感和自信心。 荣誉证书或奖状可以证明学生的成就,对个人品牌建设有积极作用。 创新与研究: 参加比赛可以激学生的创新思维,推动科研项目的开展,有时甚至能促成学术论文的表。 个人成长: 在准备和参加比赛的过程中,学生将面临压力与挑战,这有助于培养良好的心理素质和抗压能力。 自我挑战和克服困难的经历对个人成长有着深远的影响。 综上所述,参加计算机领域的比赛对于学生来说是一个全面展的平台,不仅可以提升专业技能,还能增强团队协作、沟通、解决问题的能力,并为未来的职业生涯奠定坚实的基础。
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