201571030102小学生四则运算

任务源代码github地址：

https://github.com/cyw1229/Calculation.git

需求分析：

• 程序可接收一个输入参数n，然后随机产生n道加减乘除练习题，每个数字在 0 和 100 之间，运算符在3个到5个之间。
• 为了让小学生得到充分锻炼，每个练习题至少要包含2种运算符。同时，由于小学生没有分数与负数的概念，你所出的练习题在运算过程中不得出现负数与非整数，比如不能出 3/5+2=2.6，2-5+10=7等算式。
• 练习题生成好后，将你的学号与生成的n道练习题及其对应的正确答案输出到文件“result.txt”中，不要输出额外信息，文件目录与程序目录一致。
• 当程序接收的参数为4时，以下为输出文件示例。

功能设计：

要求随机产生数字

进行规定数量四则运算的产生

要求输出学号

输出至文本（未实现）

为防止结果超出题目设定即超出小学生能力 假如结果设定范围

设计实现：

随机产生三个数，分别是0-10的整数 0-10的整数以及0到3，用0 1 2 3分别表示加减乘除四个符号。

实现过程无法正确导出至文本文档

无法在一个式子几个运算符号 如需加符号需要在源代码中修改

只能设定固定几个运算符号

 

 

测试运行：

 

 

 

核心代码：

 

int a=(int)(Math.random()*y);//随机生成一个1-10的整数
int b=(int)(Math.random()*y);//随机生成一个1-10的整数
int c=(int)(Math.random()*3);//随机生成一个1-4的整数，0表示加法，1表示减法，2表示乘法，3表示除法

产生随机数以及符号

if(c==0)
{
d1=a+b;
System.out.print(a+"+"+b+"= ");
}
if(c==1)
{
d1=a-b;
System.out.print(a+"-"+b+"= ");
}
if(c==2)
{
d1=a*b;
System.out.print(a+"*"+b+"= ");
}
if(c==3)
{
d1=a/b;
System.out.print(a+"/"+b+"= ");
}
if((i+1)%3==0){
System.out.println();
}

进行运算

System.out.println("20157130102");

输出学号

 

总结：

实验过程中明显感觉到自己编程能力的不足，设计中之前留下的很坏的习惯也没有改掉，不能先进行程序的设计，直接进行了程序的编写，导致编写过程中内容不完成，实现功能不全面，而且Java语言学的不扎实长时间没有使用过java编写程序，花费了很多的时间去重新复习Java。

展示PSP:

 

PSP2.1	任务内容	计划完成的时间(h)	实际完成需要的时间(h)
PLanning	计划	0.5	1
Estimate	估计这个任务需要多少时间，并规划大致工作步骤	0.5	1
Developmet	开发	7	11
Analysis	需求分析（包括学习新技术）	0.5	2
Design Spec	生成设计文档	0.5	0.5
Design Revie	设计复审（和同事审核设计文档）	0.5	1.5
Coding Standard	代码规范	0.5	0.5
Design	具体设计	0.3	0.6
Coding	具体编码	3.7	5
Code Review	代码复审	0.5	0.5
Test	测试（自我测试，修改代码，提交修改）	0.5	0.5
Reporting	报告	0.5	0.5
Test Report	测试报告	0.2	0.2
Size Measurement	计算工作量	0.1	0.1
Postmortem & Process Improvement Plan	事后总结，并提出过程改机计划	0.2	0.2

 

 

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