杨兴计算机专业讲师,杨兴林：得天下英才而教育之不亦乐乎

杨兴林：得天下英才而教育之不亦乐乎

杨兴林(前排左一)和学生一起照个性化毕业照。

“孟子说的人有三乐，得天下英才而教育之是其中之一 。我从未为自己选择教师这份职业而后悔，反而收获了满满的幸福和快乐。”

——杨兴林个人档案

杨兴林 ，35岁，四川省达州中学语文教师，从教13年，从参加工作的第一年开始便担任班主任，已送走了五届毕业生。

7月18日，正值暑假，刚刚送走一届高三毕业生的杨兴林，原本可以好好享受这个假期。但他却并没有停下来休息，而是不断参加各种业务学习，给自己充电。杨兴林，是达州中学众多语文老师中的一位，从教13年，从参加工作的第一年开始便担任班主任，已送走了五届毕业生。

在杨兴林的眼中，尽管学生的成绩有好有坏，但却都是最独特的那一个，每个人都有可塑之处。因此，他倾尽心力试图为每一位学生找到最适合的教育方式。杨兴林说：“孟子说的人有三乐，得天下英才而教育之是其中之一。我从未为自己选择教师这份职业而后悔，反而收获了满满的幸福和快乐。”/从教13年/

年年身担班主任重任

2004年夏天，杨兴林正式成为达州中学的一员。在此之前，他还经历了择业上的一次艰难选择。原本有机会成为选调生的他，在最后时刻却放弃了，放弃的原因是因为他热爱教师这个职业，希望通过教书育人离自己的人生理想更近一点。

他如愿成为了自己梦想中的那种人，并且从踏上教师这个职业的第一刻起，便被学校委以重任，刚刚大学毕业的他居然当上了班主任。而且，这一当就是13年。杨兴林说：“当老师是我的职业理想，一毕业就当班主任却是我万万没想到的。因为这不仅要求我教好自己的语文，还要从生活学习管理等方面，有更强的能力。这既是对我的信任，也是对我的考验和挑战。”

对于初出茅庐的杨兴林来说，班主任意味着更大的压力，正是这份压力也给了他无穷的动力。第一年结束，杨兴林没有辜负学校对他的信任，出色地完成了各项工作，更赢得了学生的爱戴。从此，他便与班主任工作深深结缘，工作也越来越出色。今年，他更是担任了达州中学培优班的班主任，班上20名学生全部考上重本，多人已收到985、211名校录取通知书，尤其是王煜洲、刘青山双双被浙江大学工科试验班录取。给学生、家长和学校，都交出了一份满意的答卷。/育人之道/

像兄长一样与学生交流

“班主任工作既不简单也不复杂，他需要对每一个学生都要给予同等的关爱，还要因材施教。每个学生都是独立的个体，都有不同的性格，不同的成长环境，在教育过程中就需要老师，特别是班主任针对不同的学生拿出不同的教育方式。”杨兴林坦言，班主任工作累并快乐着。

在13年的班主任生涯中，他也渐渐摸索出了一套自己的育人之道。

虽然是老师，但1982年出生的杨兴林在教育过程中，更像是学生的兄长一般。平等的交流沟通，加上激励教育和关爱教育，还有班级文化建设，让他在育人的过程中更加游刃有余，也收获了意想不到的效果。

杨兴林说：“我经常跟学生讲，同学的友情非常珍贵，特别是‘睡在上铺的兄弟’和‘同桌的你’，通过这样的方式让学生团结在一起。只有大家团结了，班级才能更好的发展，同学间相互帮助、你追我赶的良性竞争才会出现。”同时，为了激励学生，他还经常自掏腰包买一些小礼物奖励给表现好的学生。/时刻准备/

得天下英才而教育之

教师这份职业，是杨兴林无悔的选择，也让他收获了满满的幸福和快乐，更让他仍孜孜不倦地追求着。今年高考结束后，在外人看来，杨兴林所带的班级成绩非常突出，这个暑假他应该已经放下了所有的压力，好好轻松一下。

但是，杨兴林却没有停下自己忙碌的步伐。高考分数出来后，不停地给学生和家长提供意见参考。紧接着又进入到新一届高一学子的衔接班教育准本过程中，接下来，他还将继续担任班主任。然后，又到浙江学习先进教育管理经验，回到达州又马不停蹄地投入到达川区组织的业务学习。因为他坚信，只有自己的能力不断得到提高，才能教育出更好的学生。

当记者问他累不累时，杨兴林说：“这个年龄段是个人精力最好，也是干班主任工作最有激情的时候。累肯定累，但值得。”杨兴林也时刻准备着，用自己的实际行动践行着他最喜欢的那句话：“得天下英才而教育之不亦乐乎。”

曾国峰记者罗轩