评课磨课共成长
信息技术促进步
第二实验小学信息技术2.0课例研讨
课堂
在信息技术2.0背景下，为了促进信息技术与学科进一步融合，我校的语数英教研组分别推出了一节课例进行研磨。语文组是由三年级郑志新老师讲授。
本周，郑老师为我们带来了《大自然的声音》一节课。郑老师的课堂采用信息化多媒体技术辅助教学。课堂导入时，郑老师就运用音频带孩子们倾听大自然的声音，让孩子迅速走进文本以引出本课主题。
《大自然的声音》一课，主要是以感受为主，经过反复磨课、评课、修改，郑老师的教学设计严谨，素材丰富，准备充足，过渡自然，能引导学生入境、想象，让学生真正地走进大自然，体验大自然，发现大自然，激发学生热爱大自然的感情。同时，巧妙的利用网络资源，并且注意象声词的学习。
评课
磨课
在评课过程中，老师们对于本节课提出了不同意见，郑老师认真倾听、领会并进行不断修改，课堂越来越顺畅、思路越来越清晰，整堂课一气呵成，对于听课老师和学生来讲都是一种美的感受。
最后，何春香主任对于本周听评课进行了总结。何主任强调，在现代教学手段的帮助下，重点难点更易于突破，在教学过程中要多运用现代教学手段来达到教学目的。把每一节课上好，是许多老师梦寐以求的夙愿。一节好的语文课应该是洒脱的，自然的，智慧的，最终是有魅力的！但是，要想一节课变得有魅力，需要教师个人的努力，更需要团队的帮助。我校青蓝工程的开展也为此项活动奠定了良好基础，希望老师们能够继续打磨，不断探讨，争取将本节课打造成精品课例。
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