【Atcoder Grand Contest 010】D - Decrementing

D - Decrementing


Time limit : 2sec / Memory limit : 256MB

Score : 1000 points

Problem Statement

There are N integers written on a blackboard. The i-th integer is Ai, and the greatest common divisor of these integers is 1.

Takahashi and Aoki will play a game using these integers. In this game, starting from Takahashi the two player alternately perform the following operation:

  • Select one integer on the blackboard that is not less than 2, and subtract 1 from the integer.
  • Then, divide all the integers on the black board by g, where g is the greatest common divisor of the integers written on the blackboard.

The player who is left with only 1s on the blackboard and thus cannot perform the operation, loses the game. Assuming that both players play optimally, determine the winner of the game.

Constraints

  • 1≦N≦105
  • 1≦Ai≦109
  • The greatest common divisor of the integers from A1 through AN is 1.

Input

The input is given from Standard Input in the following format:

N
A1 A2AN

Output

If Takahashi will win, print First. If Aoki will win, print Second.


Sample Input 1

Copy
3
3 6 7

Sample Output 1

Copy
First

Takahashi, the first player, can win as follows:

  • Takahashi subtracts 1 from 7. Then, the integers become: (1,2,2).
  • Aoki subtracts 1 from 2. Then, the integers become: (1,1,2).
  • Takahashi subtracts 1 from 2. Then, the integers become: (1,1,1).

Sample Input 2

Copy
4
1 2 4 8

Sample Output 2

Copy
First

Sample Input 3

Copy
5
7 8 8 8 8

Sample Output 3

Second

==============

题目大意:给定n个最大公约数为1的整数,两个人轮流进行操作,每次操作可以选一个大于1的数使其减1,然后所有的数再除以当前的最大公约数(如3 6 10对10操作后得到1 2 3),当其中一个人无法操作时,输掉比赛,求获胜的是先手还是后手。先手输出First,后手输出Second。

解:见Child-Single(good);

#include<cstdio>
#include<cstring>
const int N=1e5+12;
int map[N];int n;
int gcd(int a,int b) 
{
    if(!b) return a;
    return gcd(b,a%b); 
}
int dfs(int x)
{
    int tot=0,flag=1;
    for(int i=1;i<=n;i++)     
        if(map[i]%2)
        {
            map[i]--;
            break;
        }
    int gc=map[1];
    for(int i=2;i<=n;i++) gc=gcd(gc,map[i]);
    for(int i=1;i<=n;i++)
    {
        map[i]/=gc;
        if(map[i]%2==0) tot++;
        if(map[i]==1) flag=0;
    }
    if(tot%2) return !x;
    if(!flag||n-tot>1) return x;
    dfs(x^1);
    
}
int main()
{    
    scanf("%d",&n);
    int sum=0;
    int sum_flag=0,flag1=1;
    for(int i=1;i<=n;i++) 
    {
        scanf("%d",&map[i]);
        if(map[i]==1) flag1=0;
        if(map[i]%2==0) sum++;
        else sum_flag++;
//        printf("std:: %d %d %d\n",sum,sum_flag,flag1);
    }
    if(sum%2==1) printf("First\n");
    else
    {
        if(!flag1||sum_flag>=2) printf("Second\n");
        else if(dfs(1)) printf("First\n");
        else printf("Second\n");
    }
    return 0;
}
View Code

 ==========

 

转载于:https://www.cnblogs.com/12fs/p/7723393.html

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1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看README.md文件(如有),本项目仅用作交流学习参考,请切勿用于商业用途。1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看README.md文件(如有),本项目仅用作交流学习参考,请切勿用于商业用途。1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看README.md文件(如有),本项目仅用作交流学习参考,请切勿用于商业用途。1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看README.md文件(如有),本项目仅用作交流学习参考,请切勿用于商业用途。1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看README.md文件(如有),本项目仅用作交流学习参考,请切勿用于商业用途。1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看README.md文件(如有),本项目仅用作交流学习参考,请切勿用于商业用途。1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看README.md文件(如有),本项目仅用作交流学习参考,请切勿用于商业用途。
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