排列组合常见解题方法

27 October in ss 中的一道题阐发:

拓展:把 \(n\) 个相同物品放入 \(m\) 个篮子, 若

(1) 篮子可以为空, 篮子不同:共有 \(C_{n+m-1}^{m-1}\) 种方案.

(2) 篮子不可以为空, 篮子不同:共有 \(C_{n-1}^{m-1}\) 种方案. (挡板法)

(3) 篮子可以为空, 篮子相同:方案递推式为 \(f(n,m)=f(n-1,m)+f(n,m-1)\).

(4) 篮子不可以为空, 篮子相同:方案算式为 \(f'(n,m)=f(n-m,m)\).

推广:记 \(Q(n,m)\) 为把自然数 \(n\) 拆分为 \(m\) 个无序的自然数的方案数.

\[\displaystyle Q(n,m)=\begin{cases} 1,& m=1\text{ or } n=1,\\ Q(n,n),& m>n,\\ 1+Q(n,n-1),& m=n,\\ Q(n,m-1)+Q(n-m,m),& m<n. \end{cases} \]



排列组合题的常见解题方法:捆绑法、插空法、分组法、挡板法、优限法、倍缩法、间接法.


捆绑法——解相邻问题

例1:(1) 求 7 的排列中偶数必相邻的排列种数. (2) 求 7 的排列中偶数互不相邻的排列种数.

对于 (1), 因为偶数必相邻, 所以把偶数 “捆绑” 为一个整体, 与 1, 3, 5, 7 排序, 有 \(A_5^5\) 种排法;偶数 “捆绑” 的内部, 有 \(A_3^3\) 种排法. 根据乘法原理, 共有 \(A_5^5\cdot A_3^3=720\) 种排法.

对于 (2), 先对奇数排序, 共 \(A_4^4\) 种排法;将 2, 4, 6 插入 1, 3, 5, 7 之间, 有 5 个间隙, 有 \(A_5^3\) 种 “插入” 方法. 根据乘法原理, 共有 \(A_4^4\cdot A_5^3=1440\) 种排法.

\(n\) 个不同元素必须相邻, 有 \(A_n^n\) 种 “捆绑” 方法.

\(n\) 个不同元素互不相邻, “插入” \(m\) 个间隙中, 有 \(A_m^n\) 种 “插入” 方法.

插空法——解不相邻问题

例2:6个不同物品放在九个相同容器里, 每个容器只能放入最多一个物品, 每个空容器两边都有物品, 求方案数.

6 个不同物品有 \(A_6^6\) 种不同的顺序;把 3 个相同空容器 “插入” 到 6 个人当中的 5 个 “空隙”, 有 \(C_5^3\) 种方法. 根据乘法原理, 共有 \(A_6^6\cdot C_5^3=7200\) 种方案.

\(n\) 个相同元素互不相邻, “插入” \(m\) 个间隙中, 有 \(C_m^n\) 种 “插入” 方法.

分组法——解不同元素分组问题

例3:求将 1, 2, 3, 4, 5, 6 分为 3 组的分组方法.

分类讨论:

第一类 (1-1-4) 分法(整体等分, 局部不等分):(法1) 6 取 4 “捆绑”, 得 \(C_6^4=15\). (法2) 先取 1 个为 \(C_6^1\);再取 1 个为 \(C_5^1\), 两次选取无先后之分, 所以再除以 \(A_2^2\);剩下 4 个自成一组. 得 \(\displaystyle \frac{C_6^1\cdot C_5^1}{A_2^2}=15\).

第二类 (1-2-3) 分法(整体和局部均不等分):6 取 1 为 \(C_6^1\);5 取 2 为 \(C_5^2\);余下自成一组. 得 \(C_6^1\cdot C_5^2=60\).

第三类 (2-2-2) 分法(整体和局部均等分):6 取 2 为 \(C_6^2\);4 取 2 为 \(C_4^2\), 两次选取无先后之分, 所以再除以 \(A_2^2\);剩下 2 个元素自成一组. 得 \(\displaystyle \frac{C_6^2\cdot C_4^2}{A_2^2}=15\).

根据加法原理, 共有 \(15+60+15=90\) 种不同的分法.

若干不同元素等份为 \(n\) 组, 要对每一个组求组合数, 乘积再除以 \(A_n^n\).

挡板法——解相同元素分组问题

例4:将 8 个相同物品放入 3 个不同容器, 每个容器至少放一个物品, 求方案数.

将 8 个物品放在一起, 插入 7 个 “挡板”:〇|〇|〇|〇|〇|〇|〇|〇. 任意保留 2 个 “挡板” 即可, 为 \(C_7^2=21\).

\(n\) 个相同元素分为 \(m\) 组, 有 \(C_{n-1}^{m-1}\) 种 “插挡板” 方法.

优限法——解含特殊条件问题

例5:7 个元素排列, 其中两个元素 A, B 特殊, (1) 求 A, B 只能放在两端的排法. (2) 求 A, B 不能放在两端的排法.

对于 (1), A, B 放在两端有 \(A_2^2\) 种;余下 5 个元素有 \(A_5^5\) 种. 根据加法原理, 有 \(A_2^2\cdot A_5^5=240\) 种排列方法.

对于 (2), 除去 A, B 的其余 5 个元素放在两端有 \(A_5^2\) 种;余下 5 个元素(含 A, B)有 \(A_5^5\) 种. 根据加法原理, 有 \(A_5^2\cdot A_5^5=2400\) 种排列方法.

对于含特殊条件的问题, 优先处理特殊条件, 称为优限法.

倍缩法——解方案有重问题

先按照一个方法, 计算出来的排列数或组合数, 是每一种排列或组合都重复了相同次数统计出来的, 这时只需把所计算出来的数字除以重复的次数, 即可得到要求的排列数或组合数, 这种解析排列组合应用题的方法即为倍缩法.

间接法——解正向求解不显然问题

对于正向求解不显然的问题, 可以考虑反向求解, 用总方案扣除不符合要求的方案. 注意不要多扣、不要少扣.




参考文献:

[1] 李苏勇. 用捆绑、插空、分组、挡板法解排列组合题 [J]. 吕梁教育学院学报, 2008, 25(4): 67-68.

[2] Yogurshinem. m 个苹果放入 n 个篮子. 博客园. Link link

转载于:https://www.cnblogs.com/greyqz/p/9867098.html

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CTF中的Miscellaneous(简称Misc)是指一类涵盖了多个领域的题目,常见的包括密码学、网络协议、二进制分析等。 在CTF比赛中,解决这类题目的方法主要有以下几种: 1. 阅读题目描述:首先要仔细阅读题目描述,通常会提供一些线索或提示,例如题目类型、题目背景或所需的技术知识。这些大致的信息能够帮助你确定解题方法的方向。 2. 分析题目附件或源代码:如果题目提供了附件或源代码,要仔细分析其中的内容。有时可能需要进行逆向工程、二进制分析或查找隐藏信息。需要注意的是,不同题目类型可能需要使用不同的分析工具和技术。 3. 猜测和尝试:在整个解题过程中,可能需要多次猜测和尝试。例如,对于密码学类题目,尝试使用不同类型的密码学算法进行解密;对于网络协议类题目,尝试使用Wireshark等工具进行数据包分析。 4. 查找前人的经验:CTF解题是一个积累经验的过程,很多题目类型都有经典解法,可以通过学习前人的经验来提高解题效率。可以参考CTF比赛的writeup、CTF讨论论坛或CTF相关的学习资源等。 5. 团队合作:在解题过程中,可以与队友或其他选手进行合作,分享解题过程中的思路和发现。这样可以锻炼团队合作的能力,也能够快速找到解题思路或解题方法。 综上所述,CTF中Misc题目的解题方法主要包括阅读题目描述、分析附件或源代码、猜测和尝试、查找前人的经验以及团队合作等。通过不断学习和实践,提高解题的技巧和经验,才能更好地应对各种Misc题目的挑战。

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