牛客挑战29B. 白井黑子【素因子分解,】

题意:长度为n的序列a,定义f(x) 为x的各个数位相乘.

n<=2e5, 0<=a[i],k<=1e18. 问有多少对(i,j) 满足f(a[i])*f(a[j]) 可以表示为某个自然数的k次幂.

 

f(x)= a1^p1 * a2^p2...ak^pk. f(y)=a1^q1*a2^q2..ak^qk

那么f(x)*f(y)为某个x的k次幂, 则p1+q1肯定为k的倍数 .

因为ai只有4种可能,2,3,5,7. 用4维数组或者map<vector<int>,int> 保存每个数的质因子幂的状态,求下每个幂关于k的补集即可.

0^0=1 特判k==0的状态即可.

#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
typedef long long ll;
typedef pair<int,int> ii;
const int N=2e5+5,M=19;
ll n,k,x,pw[N];
ll mp[M*3][M*2][M][M];
int main(){
	ios::sync_with_stdio(false);cin.tie(0);
	cin>>n>>k;
	ll res=0,zero=0,one=0;
	
	for(ll i=1;i<=n;i++){
		cin>>x;
		bool flag=false;
		if(x==0)	flag=true;
		int p2=0,p3=0,p5=0,p7=0,tmp=0,ind=0;
		while(x){
			int r=x%10;
			ind++;
			x/=10;
			if(r==0)	flag=true;
			if(r==1)	tmp++;
			if(r==2)	p2++;
			if(r==3)	p3++;
			if(r==4)	p2+=2;
			if(r==5)	p5++;
			if(r==6)	p2++,p3++;
			if(r==7)	p7++;
			if(r==8)	p2+=3;
			if(r==9)	p3+=2;
		}
		if(flag){
			if(k!=0)	res+=i-1;
			zero++;
			continue;
		}
		if(k==0){
			if(ind==tmp)
				res+=one,one++;
			continue;
		}
		p2%=k;
		p3%=k;
		p5%=k;
		p7%=k;
		int q2=k-p2,q3=k-p3,q5=k-p5,q7=k-p7;
		q2%=k;
		q3%=k;
		q5%=k;
		q7%=k;
		if(q2<=18*3&&q3<=18*2&&q5<=18&&q7<=18)
			res+=mp[q2][q3][q5][q7];
		res+=zero;
		//cout<<i<<' '<<p3<<' '<<q3<<' '<<' '<<mp[q2][q3][q5][q7]<<'\n';
		mp[p2][p3][p5][p7]++;
	}
	//cout<<res<<'\n';
	ll sum=n*(n-1)/2-res;
	cout<<sum<<'\n';
	
	return 0;
}

  

转载于:https://www.cnblogs.com/HIKARI1149/p/10016395.html

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### 内容概要 《计算机试卷1》是一份综合性的计算机基础和应用测试卷,涵盖了计算机硬件、软件、操作系统、网络、多媒体技术等多个领域的知识点。试卷包括单选题和操作应用两大类,单选题部分测试学生对计算机基础知识的掌握,操作应用部分则评估学生对计算机应用软件的实际操作能力。 ### 适用人群 本试卷适用于: - 计算机专业或信息技术相关专业的学生,用于课程学习或考试复习。 - 准备计算机等级考试或职业资格认证的人士,作为实战演练材料。 - 对计算机操作有兴趣的自学者,用于提升个人计算机应用技能。 - 计算机基础教育工作者,作为教学资源或出题参考。 ### 使用场景及目标 1. **学习评估**:作为学校或教育机构对学生计算机基础知识和应用技能的评估工具。 2. **自学测试**:供个人自学者检验自己对计算机知识的掌握程度和操作熟练度。 3. **职业发展**:帮助职场人士通过实际操作练习,提升计算机应用能力,增强工作竞争力。 4. **教学资源**:教师可以用于课堂教学,作为教学内容的补充或学生的课后练习。 5. **竞赛准备**:适合准备计算机相关竞赛的学生,作为强化训练和技能检测的材料。 试卷的目标是通过系统性的题目设计,帮助学生全面复习和巩固计算机基础知识,同时通过实际操作题目,提高学生解决实际问题的能力。通过本试卷的学习与练习,学生将能够更加深入地理解计算机的工作原理,掌握常用软件的使用方法,为未来的学术或职业生涯打下坚实的基础。

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