VFP数据库主要命令的使用总结

对于一般学过VFP的朋友都知道它是微软公司开发的数据库管理系统。而它经历了从dBASE、FoxBASE、FoxPro直到VFP的发展过程。本文介绍它一些主要使用的命令,为学习VFP的朋友提供必要的学习参考,如果有补充的话可以给我回复。
1、CREATE
作用:建立一个新的表。
格式:CREATE [<文件>|?](注意,命令字符可取前面四个字符,后面可省略不写,即CREA,下同;中括号表示其中的参数是可选的;|管道符号表示两个参数只能选择一个,不能同时选择,下同。)
说明:文件指建立以.dbf为扩展名的VFP数据库文件,在命令后面加上一个问号表示系统会弹出对话框,要求用户输入想要建立的表名。在命令中不加文件名或问号系统也会弹出对话框,要求用户输入想要建立的表名。
2、MODIFY STRUCTURE
作用:显示表文件结构,并允许修改此表的结构。
格式:MODIFY STRUCTURE
说明:只有在用USE命令打开表文件以后,才能显示或修改表文件的结构。
3、APPEND
作用:在当前表的尾部(无论表中有无记录)追加记录(在当前表指当前正使用的表)。
格式:APPEND [BLANK]
说明:在APPEND命令后面加上BLANK参数表示在当前表的尾部添加一条空白记录。无BLANK参数时,表示在当前表的尾部添加一条记录并要求用户输入相应的字段内容。
4、INSERT
作用:在表文件中间插入一个新记录。
格式:INSERT [BEFORE] [BLANK]
说明:INSERT 在当前记录后插入一记录;INSERT BEFORE 在当前记录前插入一记录;INSERT BEFORE BLANK 在当前记录前插入一空记录。



5、BROWSE
作用:主要用于打开浏览窗口,查阅表文件并同时进行修改。
格式:BROWSE
6、USE
作用:打开和关闭表文件。
格式:USE [<文件名>]USE
说明:前一个命令用来打开<文件名>指定的表文件,该表如有备注型字段,则同时打开相应的备注文件(.fpt文件);后一个命令关闭当前打开的表文件。
7、LIST和DISPLAY
作用:显示表(.dbf)的内容、结构或状态。
格式:LIST|DISPLAY [OFF] [<范围>] [FIELDS] <表达式表> [WHILE <条件>] [FOR <条件>] [TO PRINT|TO FILE <文件>] LIST|DISPLAY STRUCTURE TO PRINT|TO FILE <文件>] LIST|DISPLAY STATUS [TO PRINT|TOFILE <文件>]
说明:命令带OFF参数表示不显示记录号,范围指定对哪些记录进行操作,范围包括:RECORD n 第几号记录、NEXT n 当前记录开始的几个记录、REST 自当前记录开始至文件末尾的所有记录、ALL所有的记录。不选范围则隐含范围为ALL;FIELDS后跟字段名,字段名与字段名之间用逗号分隔。 WHILE后跟条件,FOR后面也跟条件,区别是,WHILE后的条件如果满足,便停止查找;FOR后的条件查找所有满足条件的记录。TO PRINT和TO FILE <文件>分别表示将显示结果在打印机上打印出来和将显示结果输出到文件。DISPLAY命令在显示记录满屏后,要求用户按任意键继续显示,并 且在该命令中,如果省略范围仅显示当前记录。格式中,下面两个命令分别为显示表结构(STRUCTURE)和工作状态(STATUS)。
8、记录的定位
作用:用记录指针(POINTER)定位记录。
格式:GO[TO] RECORD n|TOP|BOTTOM n SKIP [+|-]
说明:第一个命令又叫绝对定位,其中,RECORD n定位到n号记录,TOP定位到第1个记录,BOTTOM定位到最后一个记录。第二个命令定位到第n个记录,n是一个数值。第三个命令又叫相对定位,它以当前记录为基准前移(-)或后移(+)n个记录,不选任选项,则默认记录指针后移一个记录。
9、CHANGE和EDIT
作用:显示要编辑或修改的字段。
格式:CHANGE|EDIT [<范围>] [FIELDS <字段名表>] [WHILE <条件>] [FOR <条件>]



10、BROWSE
作用:打开一个“浏览”窗口,供用户浏览或修改记录。
格式:BROWSE [FIELDS <字段名表>]
11、REPLACE
作用:用表达式的值代替命令中与之相对应的字段的内容。
格式:REPLACE [<范围>] <字段1> WITH <表达式1>[,<字段2> WITH <表达式2>] [FOR <条件>] [WHILE<条件>]
12、DELETE、PACK、ZAP和RECALL
作用:分别是给要删除的记录作删除标记、彻底删除、删除所有记录和取消被选中的表记录的删除标志。
格式:DELETE [<范围>] [WHILE<条件>] [FOR <条件>] (特例:DELETE FILE FILENAME.DBF,该命令删除指定的表文件)PACK ZAP RECALL [<范围>] [FOR <条件>] [WHILE<条件>]
13、SORT和INDEX
作用:分别是建立一个其记录以新的物理顺序排列的新表文件和对当前表根据关键字表达式的值从小到大排列,并存入TO后指定的索引文件名的文件或复合索引文件的一个标识中。
格式:SORT TO <文件名> ON <字段名1> [/A] [/C] [/D][,<字段名2> [/A] [/C] [/D]]...[ASCENDING|DESCENDING] [<范围>] [FOR <条件>] [WHILE<条件>] [FIELDS<字段表>]
INDEX ON <关键字表达式> TO <文件名>
INDEX ON <关键字表达式> TAG <标识名> [OF <文件名>] [FOR <条件>]
说明:第1个命令中,/A按字段名升序排序,/D按字段名降序排序,/C忽略大小写,针对字符型关键字而言,ASCENDING和DESCENDING分 别表示升序和降序。第1个命令建立.dbf表文件,第2个命令建立.idx单一索引文件,第3个命令建立.cdx复合索引文件(Compound Index)。
14、USE <表文件名> INDEX <索引文件名表>、SET INDEX TO和SET ORDER TO
作用:分别是打开表文件的同时打开索引文件、打开索引文件和改变主索引。
格式:USE <表文件名> INDEX <索引文件名表>
SET INDEX TO [<索引文件名表>]
SET ORDER TO [<索引文件名>]



15、FIND、SEEK和LOCATE及CONTINUE
作用:前两个命令FIND和SEEK是在一个已经建立了索引文件的表中,定位到关键字中的内容与命令行中字符串相同的第一个记录。后一个命令在用USE打开表文件以后,直接查询表中字段内容。
格式:FIND <“字符串”>|<字符串>
SEEK <表达式>
LOCATE [<范围>] [FOR <条件>] [WHILE<条件>]CONTINUE
说明:FIND命令与SEEK命令的区别是前者后跟字符串,而后者后跟表达式。在用LOCATE命令找到一个匹配记录后,可用CONTINUE命令搜索表的剩余部分来寻找其他匹配的记录。
16、COUNT
作用:统计当前表文件中符合条件的记录数。
格式:COUNT [<范围>] [FOR <条件>] [WHILE<条件>] [TO <内存变量名>]
说明:内存变量名可用除参数外的任意字符。
17、SUM
作用:对当前表中选中记录的全部或指定的数值字段或由指定字段组成的数值表达式累加求和。
格式:SUM [<范围>] [数值<表达式>] [TO <内存变量名表>] [FOR <条件>] [WHILE<条件>]
18、AVERAGE
作用:对当前表中选中记录的全部或部分数值型字段及其组成的表达式求平均值并显示。
格式:AVERAGE [<范围>] [数值<表达式>] [TO <内存变量名表>] [FOR <条件>] [WHILE<条件>]

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VFP基本数据库系统开发实例(附图) 西南大学计信院 导学 在Visual Foxpro中开发一个应用系统应该包括需求分析、项目创建、模块设计、运行调试、保存 发布到建立帮助等,下面介绍如何把各个模块集成起来,并创建一个应用程序。 11.1 系统需求分析 传统的学生成绩管理方法不仅浪效率低,而且由于管理不规范容易导致各种错误的 发生。因此实现一个智能化、系统化的公共计算机成绩管理系统是十分必要和不可缺少 的。它将大大减轻管理者的劳动强度,降低出错率,提高管理的效率。该系统可以实现 如下功能: 1. 数据需求 通过调查,总结出该应用程序对数据的需求大致有如下这些: (1) 学生信息 包括学号,姓名,性别,出生日期,系科,备注,照片 (2) 管理员信息 包括用户名,密码,管理员姓名,权限,说明信息 (3) 学生成绩信息 主要包括学号, 课程编号,平时成绩,笔试成绩,上机成绩,总评成绩,审核否 (4) 课程信息 包括课程编号,课程名称 2. 功能需求 功能分析的任务是了解用户对数据的处理方法和输出格式。 (1) 基本数据录入 基本数据包括学生信息、管理员信息、学生成绩休息和课程信息等。要求系统能够 录入这些数据,并且可以进行修改。在数据录入和修改过程中应保持数据的参照完整性 。 (2) 查询 能够查询出学生成绩,和补考人员名单等。 (3) 学生和管理员信息的维护 要求能够根据需要对学生和管理员信息进行维护修改等。 (4)成绩的审核 根据学生的总评成绩审核学生的计算机成绩是否通过。 (5) 打印输出 打印学生成绩表和补考人员名单等。 11.2 系统设计 1. 程序总体结构设计 在开始程序设计之前,首先应该将程序的总体结构以层次图的形式表示出来,便于 对程序分层设计和实现。图1所示为公共计算机成绩管理系统的功能模块图。 图1公共计算机成绩管理系统功能模块 2. 数据库逻辑设计 进行数据库设计的依据有三个:第一是在进行系统调查时由成绩管理员提供的各种 处理数据;第二是功能设计结果;第三是数据库设计规范化理论。数据库设计是系统设 计的一项基本工作,其效果的好坏,对后续设计、调试、使用、维护等工作关系极大, 因此,一定要高度重视这一部分工作。当然,我们不能简单地将数据库设计理解为在计 算机上用可视化的方法建立表的过程,其主要工作是建立一种完整、规范的数据模型以 支持整个应用系统对数据的要求。 根据对实际情况进行分析建立关系模型 1) 学生信息表(学号,姓名,性别,出生日期,系科,备注,照片) 2) 管理人员信息表(用户名,密码,管理员姓名,权限,说明信息) 3) 学生成绩表(学号, 课程编号,平时成绩,笔试成绩,上机成绩,总评成绩,审核否) 4) 补考名单表(学号,姓名, 总评成绩,补考成绩) 5) 课程表(课程编号,课程名称) 11.3 创建项目 Visual Foxpro推荐在项目管理器中开发应用程序,因为项目管理器会为开发工作带来很多方便 。在项目管理器中创建一个项目后,应用程序就具备了一个开发框架,然后在这个框架 中,再利用项目管理器所提供的强大功能,按照需求来实现应用程序的设计。 用户可以启动Visual Foxpro,选择【文件】"【新建】命令,在打开的对话框中,选择"项目"单选按钮,然后 单击"新建文件"按钮,接着在"创建"对话框中,输入项目文件名并确定项目路径(本例 使用的路径为D:\公共计算机成绩管理系统),然后单击"保存"按钮,即可启动项目管理 器。 一个完整的应用程序,即使规模不大,也会涉及到多种类型文件,如dbc数据库、d bf表以及菜单、表单、报表、位图等。为了以后的修改、维护工作方便进行,就需要把 这些文件放在不同的文件夹中便于管理维护,例如一般把dbc数据库文件、dbf表文件和 cdx索引文件放在DATE目录,表单、报表、标签等放在FORMS目录等。 11.4数据库的物理设计 a) 数据库名为公共计算机成绩管理.dbc b) 数据表 i. 学生信息表.dbf 学号/C/10,姓名/C/10,性别/L/1,出生日期/D/8,系科/C/30,备注/M/4,照片/G/4 ii. 管理人员信息表.dbf 用户名/C/10,密码/C/10,管理员姓名/C/10,权限/C/4,说明信息/C/20 iii. 学生成绩表. dbf学号/C/10, 课程编号/C/2,平时成绩/N/6/2,笔试成绩/N/6/2,上机成绩/N/6/2,总评成绩/N/6/2,审 核否/L/1 iv. 补考名单表 学号/C/10,姓名/C/10, 总评成绩/N/6/2,补考成绩/N/6/2 v. 课程表 课程编号/C/2,课程名称/C/14 图2 公共计算机成绩管理数据库及其表结构 11.5界面设计 1) 创建启动表单 下面设计应用程序的封面,主要由一个

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