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资料简介:
第2课时 用计算器求一个正数的算术平方根 学习目标:
(1)会用计算器求一个正数的算术平方根,知道算术平方根的小数点移动规律.
(2)会估计一个含有根号的数的大小. 情景导入 求一个正数的算术平方根,有些数可以直接得出结果,但有些数必须借助计算器,比如 0.46254. 那么如何借助计算器来求一个正数的算术平方根呢?这就是本堂课需要解决的问题. 探究新知 知识点1 用夹逼法求一个数的算术平方根的近似值 探究 能否用两个面积为 1 dm2 的小正方形拼成一个面积为 2 dm2 的大正方形? 如图,把两个小正方形分别沿对角线剪开,将所得的 4 个直角三角形拼在一起. 就得到一个面积为 2 dm2 的大正方形. 问 题 你知道这个大正方形的边长是多少吗? 小正方形的对角线是多长呢? 设大正方形的边长为 x dm,则 x2 = 2 由算术平方根的意义可知 x = 所以大正方形的边长是 dm 探究 有多大呢? 大于 1 而小于 2 想 你是怎样判断出 [来自e网通客户端]
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