计算机组成原理 先修课,《计算机组成原理》教学大纲 课程性质：专业基础课程 先修课程：计算机.doc...

《计算机组成原理》教学大纲 课程性质：专业基础课程 先修课程：计算机

《计算机组成原理》教学大纲课程性质：专业基础课程先修课程：计算机电子技术 总学时： 51学分： 3理论学时： 42实验学时： 9开课学院：数计学院 适用专业： 计算机科学与技术 大纲执笔人：齐学梅 大纲编写时间：2007年1月 教研室主任审核：齐学梅 教学院长审定： 许勇一、说明1、课程的性质、地位和任务《计算机组成原理》是计算机系学生必修的一门专业基础课程,它系统地介绍计算机的组成结构及各组成部分的工作原理，该课程主要是培养学生硬件分析和设计的基本技能和方法。其内容着重于基本概念、基本原理的学习，同时也体现最新的成果。该课程将为学生奠定坚实的计算机硬件基础。该课程的任务是：(１)通过学习计算机的基本概念、基本结构、基本算法及实验，对组成计算机的各个部件的功能和工作过程、以及部件间的连接有较全面、较系统的认识，形成较完整的计算机组成与工作原理模型。(２)通过实验课的学习，不但使学生硬件的动手能力得到初步训练，而且可以建立一个完整的计算机整机概念。2、课程教学的基本要求 深刻理解计算机系统各功能部件的功能、组成和工作原理，正确理解各功能部件之间的相互关系以及它们在计算机系统中所起的作用。了解和掌握计算机系统部件的设计与分析技术，包括数据与指令的编码、存储、运算、输入输出等。理解和掌握计算机系统中的基本概念和方法，并能将这些概念和方法运用在后继课程的学习中。3、本课程的重点与难点 重点：计算机系统中的一些基本概念，ALU和加法器的组成结构，二进制数据的编码方法，编码数据的加减乘除运算方法，规格化浮点运算、运算部件、数据校验码。存储器芯片的类型和各主要存储器芯片的工作原理，多体交叉存储器，扩展存储器容量的技术。指令格式、数据表示、寻址方式、指令类型、指令系统的兼容性、RISC和CISC。控制器的基本功能和基本组成、微程序控制计算机的基本工作原理、微程序设计技术、硬布线控制的计算机、控制器的控制方式、流水线工作原理。 难点：加法器和ALU，数据乘法和除法的运算方法、乘法器和除法器的结构原理、以及纠错码的编码。存储器芯片的原理、主存的容量扩展技术。寻址方法的应用、指令操作码的扩展编码技术以及RISC的概念和特征。指令执行过程的理解、微程序设计技术和控制器的设计方法。 二、课堂教学时数及课后作业题型分配(含数量)章 目教 学 内 容教 学时 数教学方式或 手 段课 后 作 业思考题练习题第一章计算机系统概论(按排自学)0 自学第二章计算机的逻辑部件7讲授(板书和多媒体课件演示)∨第三章运算方法和运算部件11讲授(板书和多媒体课件演示。课堂上，讲课和同步课堂练习及点评穿插进行)∨第四章主存储器与存储体系8讲授(板书和多媒体课件演示。课堂上，讲课和同步课堂练习及点评穿插进行)∨第五章指令系统4讲授(板书和多媒体课件演示)∨第六章CPU12讲授(板书和多媒体课件演示)∨合 计42三、正文　　第一章计算机系统概论(按排自学)【自学内容】计算机的语言、计算机的硬件、计算机系统的层次结构、计算机的发展简史、计算机的应用。 第二章计算机的逻辑部件【教学目的】通过本章的学习，对计算机系统中常用的逻辑部件有一个清楚的认识，为掌握计算机系统的组成结构打下一个坚实的基础。【重点难点】 常用逻辑电路的功能、原理，ALU的原理。2.1 三种基本逻辑操作及布尔代数的基本公式基本逻辑运算 二. 基本公式2.2 逻辑函数的化简复习公式化简法和卡诺图化简法。逻辑门的实现复习各种逻辑门的符号。计算机中常见的组合逻辑电路加法器二． ALU部件三． 译码器四． 数据选择器2.5 时序逻辑电路复习触发器、寄存器和移位寄存器2.6 阵列逻辑电路复习只读存储器二． 可编程序逻辑阵列(PLA)三． 可编程序阵列逻辑(PAL)四． 通用阵列逻辑(GAL)五． 门阵列(GA)、宏单元阵列(MA)、标准单元阵列(SCA)六． 可编程序门阵列(PGA)【练习题】 1. P58 2.10 2．补充ALU方面的作业—四题第三章　运算方法和运算部件【教学目的】 通过本章的学习，掌握数据的表示方法和转换、带符号的二进制数据在计算机中的表示方法及加减法运算、二进制的乘法运算、二进制的除法运算、规格化浮点运算、运算部件、数据校验码。【重点难点】数据乘法和除法的运算方法、乘法器和除法器的结构原理、以及纠错码的编码。3.1 数据的表示方法和转换(自学)3.2 带符号的二进制数据在计算机中的表示方法及加减法运算原码、补码、反码及其加减法运算加减法运算的溢出处理定点数和浮点数3.3 二进制乘法运算定点数一位乘法定点数二位乘法(补码两位乘(自学))三.阵列乘法器(