初中科技节计算机,【初中部】科技节︱初二物理创新实验操作比赛

原标题：【初中部】科技节︱初二物理创新实验操作比赛

在动手中体验创新的乐趣

科技节之初二物理创新实验操作比赛

为了丰富校园文化生活，激发学生科学兴趣和热情，展示学生特长，培养学生创新精神和实践能力，促进学校素质教育与学生全面发展，2020年的11月25日下午，我们举行了初二物理创新实验比赛。

★ 科技节 ★

虽然天公不作美，一直下着大雨，我们的比赛场地也不得不移到学校环形走廊上，但是仍然浇不灭学生的热情，44个小组通过前期抽签、赛前的充分准备，大家都胸有成竹，准备一展身手。没能上场的同学也摩拳擦掌，恨不得上前帮忙，每张桌前都挤满了前来观看的同学。

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此次创新实验大赛，老师给同学们提供了丰富有趣的物理创新实验项目。有自制器材，如：自制天平、自制测力计、自制照相机、潜望镜、直流电动机等等；有创新实验，如：水火箭、烧瓶吞吐鹌鹑蛋、水果电池发电、多方法测铁丝长度等等。同学们在紧张激烈的比赛过程中相互合作，集思广益，有条不紊的完成了比赛项目。老师们不仅是评委，还充当了指导老师给予帮助，体现了学习方式的多样化。

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虽然在比赛过程中，学生们遇到了很多预想不到的困难，但经过讨论与交流，成功完成了多项实验。在“自制直流电动机”这个实验中，同学们利用手边的器材，有的将磁体放在电池的侧面，用铜丝做成线圈和支架让线圈转动起来，有的做成竖着的“魔圈”让铜丝在电池周围转动，真的是想法新颖，准备充分。当然也有部分同学自制的电动机转不起来，但是不轻易放弃的精神也是值得我们学习的。在“自制天平”的过程中，部分小组很快的完成了“天平”的制作，但是为了使精确度更高，同学们仍然不断的改良，最终”天平“投入了使用。

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比赛结束后，同学们还围着桌子久久不愿回去，和同学、老师讨论刚才实验中的问题和改进措施，有的恍然大悟、有的若有所思。比赛的结果是次要的，学习交流的过程才是此次活动最大的收获！返回搜狐，查看更多

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