计算机组成的课程设计,计算机组成课程设计..doc

计算机组成课程设计.

计 算 机 组 成 原 理

实 验 报 告

评 语：成绩

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计算机组成原理与体系结构课程设计

基本模型机设计与实现

一．实验目的

1．深入理解基本模型计算机的功能、组成知识；

2．深入学习计算机各类典型指令的执行流程；

3．学习微程序控制器的设计过程和相关技术，掌握LPM_ROM的配置方法。

4．在掌握部件单元电路实验的基础上，进一步将单元电路组成系统，构造一台基本模型计算机。

5．定义至少五条机器指令，并编写相应的微程序，上机调试，掌握计算机整机概念。掌握微程序的设计方法，学会编写二进制微指令代码表。

6．通过熟悉较完整的计算机的设计，全面了解并掌握微程序控制方式计算机的设计方法。

二．实验原理

1．在部件实验过程中，各部件单元的控制信号是人为模拟产生的，而本实验将能在微过程控制下自动产生各部件单元控制信号，实现特定的功能。实验中，计算机数据通路的控制将由微过程控制器来完成，CPU从内存中取出一条机器指令到指令执行结束的一个指令周期，全部由微指令组成的序列来完成，即一条机器指令对应一个微程序。

2．指令格式

(1)指令格式

采用寄存器直接寻址方式，其格式如下：

位 7654 3210功能OP-CODErsrd其中，OP-CODE为操作码，rs为源寄存器，rd为目的寄存器，并规定：

Rs或rd选定的寄存器00

01

10R0

R1

R2

助记符机器指令码Addr地址码功能说明IN

SUB addr

ANDNOT addr

XOR addr

INC addr

MOVE addr00H

10 H 0A H

20 H 0B H

30 H 0B H

40 H 0B H

51 H “INPUT”中的数据→R0

R0-[addr] →R0

NOT(R0*[addr])->R0(逻辑)

R0⊕[addr]->R0(逻辑)

[addr]+1->R0

R0->R1其中IN为单字长(8位二进制)，其余为双字长指令，XX H为addr对应的十六进制地址码。为了向RAM中装入程序和数据，检查写入是否正确，并能启动程序执行，还必须设计三个控制台操作微程序。

图6-1 数据通路框图

1)、存储器读操作(KRD)：下载实验程序后按总清除按键(CLR)后，控制台SWA、SWB为“0 0”时，可对RAM连续手动读入操作。

2)、存储器写操作(KWE)：下载实验程序后按总清除按键(CLR)后，控制台SWA、SWB为“0 1”时，可对RAM连续手动写操作。

3)、启动程序(RP)：下载实验程序后按总清除按键(CLR)后，控制台SWA、SWB为“1 1”时，即可转入到微地址“01”号“取指令”微指令，启动程序运行。

SWBSWA控制台指令0

0

10

1

1读内存(KRD)

写内存(KWE)

启动程序(RP)

表6-1 24位微代码定义：

242322212019181716151413121110987654321S3S2S1S0MCnWEA9A8ABCuA5uA4uA3uA2uA1uA0

表6-2 A、B、C各字段功能说明：

A字段B字段C字段151413选择121110选择987选择000000000001LDRi001RS-B001P(1)010LDDR1010010011LDDR2011011100LDIR100100P(4)101LOAD101ALU-B101LDAR110LDAR110PC-B110LDPC24位微代码中各信号的功能

(1) uA5—uA0：微程序控制器的微地址输出信号，是下一条要执行的微指令的微地址。

(2) S3、S2、Sl、S0：由微程序控制器输出的ALU操作选择信号，以控制执行16种算术操作或16种逻辑操作中的某一种操作。

(3) M：微程序控制输出的ALU操作方式选择信号端。M＝0执行算术操作；M＝l执行逻辑操作。

(4) Cn：微程序控制器输出的进位标志信号