陕理工高级语言程序计实验 (C)模板
《高级语言程序设计(C)》
实验报告
目录
实验一:C开发环境与顺序结构程序设计2
1.实验目的:2
2.实验环境:2
3.实验步骤:2
4.实验内容:2
5.实验总结5
实验二:分支结构与循环结构程序设计6
1.实验目的:6
2.实验内容:6
3.实验总结9
实验三 数组及数组的应用10
1.实验目的:10
2.实验环境:10
3.实验内容:10
4.实验总结:11
实验四:函数与指针12
1.实验目的:12
2.实验内容:12
3.实验总结15
实验一:C开发环境与顺序结构程序设计
#include
void main()
{
int a,b,x; //数据类型定义
a=5;
b=10;
x=a+10; //表达式
printf(“%d”,x); //格式控制符
}
该程序的执行结果为:
当数据类型说明符为 int 时, 对应的格式控制符为 ;
当数据类型说明符为 long 时, 对应的格式控制符为 ;;
当数据类型说明符为float 时,对应的格式控制符为 ;
当数据类型说明符为double 时,对应的格式控制符为 ;
当数据类型说明符为char 时,对应的格式控制符为 ;
仅当表达式更改为 1/2*a*b 时,程序执行结果为 0 ;
仅当表达式更改为 0.5*a*b 时,程序执行结果为 25 ;
(2)求从键盘上输入的两个整数之和,并将结果输出。
源程序:
#include
void main()
{
}
输入:
输出:
(3)将整型变量a、b的值进行交换。
方法一:借助中间变量t
方法二:不借助中间变量
(4)编写程序输入华氏温度f,求摄氏温度c。华氏转摄氏的公式为:c=5/9(f-32)
输入输出都要有文字提示和说明,输出保留2位小数。
(5) 打印输出以下图案,要求每次只能输出一个星号。
(6) 从键盘上任意输入一个三位整数,按逆序输出。例如输入456,输出654。
提示:456%10=6 456/10%10=5 456/10/10=4
6*102+5*101+4*100=654
5.实验总结
实验二:分支结构与循环结构程序设计
专业班级学 号姓 名实验学时6实验类型设计型实验地点实验时间指导老师成 绩教师批语
年 月 日1.实验目的:
⑴了解C语言表示逻辑量的方法;(0为“假”,非0为“真”)学会正确使用关系表达式和逻辑表达式。
⑵熟练掌握if语句、switch语句、while语句、do-while语句和for语句的使用方法。
⑶结合程序掌握一些简单的算法。
⑷掌握在程序设计中用循环的方法实现一些常用算法(如穷举、迭代、递推等)。
⑸学习调试程序
2.实验内容:
(1) 输入并运行以下程序,分析其运行结果。
#include "stdio.h"
int main( )
{?
int a=25,b=14,c=19;
if(a<=25==b<=2||c)
printf(“***a+b=%d,a-b=%d***\n”,a+b,a-b);
else
printf(“***a=%d,b=%d,c=%d***\n”,a,b,c);
return 0;
}
运行程序记录输出结果:
分别作以下改动并运行:①将第5行改为:
if(a<=25||b<=2||c);
分析修改以后的变化情况:
②将第5行改为:
if(a<=25&&b<=2||c);
分析修改以后的变化情况
(2)输入整数a和b,如果a能被b整除,就输出算式和商,否则输出算式、整数商和余数。
(3)程序填空,求100以内的整数中最大可被13整除的数是哪一个?
#include
int main()
{
int i;
for( ; ;i--)
{ if(