用C语言设计的学生成绩管理系统1
实
训
报
告
实训名称: “学生成绩管理系统”设计
时间: 2009年 06月15日至 2009年06月 19日
学生实训任务书
一、题目
“学生成绩管理系统”设计
二、学生信息
专业 ***技术 学号 *********** 姓名 **********
三、用户需求及约束条件
1、用C语言实现基于Dos操作系统的“学生成绩管理系统”。
2、系统启动进入后,弹出“学生成绩管理系统”的用户界面,用户通过界面选择成绩管理系统的各种功能,包括“退出”功能。(5分)
3、用户界面可以用鼠标和键盘操作。(5分+5分)
4、用户界面可以是图形或者文本模式(但成绩评定会因此受影响)。(10分或5分)
5、用户界面尽可能美观、适宜。(5分)
6、“学生成绩管理系统”具有以下功能:
1)录入学生成绩(信息有:班级、姓名、学号、五门课程成绩);
(10分)
2)计算学生五门功课的平均成绩并存档。(5分)
下面的功能必须是第2)项功能完成以后才能进行。
3)输出学生的信息和对应的原始成绩以及平均成绩;(10分)
4)按平均成绩进行排序,输出排序后的学生信息以及对应的课程成绩和平均成绩。(10分)
5)对成绩修改,分别有两种模式,一种是按学号查找后进行修改;另一种是按姓名查找后进行修改;修改后重新排序学生的顺序,并输出学生信息和对应课程成绩和平均成绩。(10分)
6)增补遗漏的学生以及对应的信息和对应的课程成绩,并计算出平均成绩,增补以后重新排序学生顺序,并输出学生信息和对应课程成绩和平均成绩。(10分)
7)把学生信息和对应的课程成绩和平均成绩存入到文件中。(5分)
8)输出文件中的内容。(5分)
9)试着从文件中导入数据到成绩管理系统中,然后进行管理。(5分)
四、设计要求、技术参数及设计规格
1、学生自己设计一张原始成绩表,放在 Excel表中;
2、设计的系统能够运行,提交源程序、目标文件和可执行文件;
3、提交实训报告,实训报告中列写:
1)软件需求分析;
2)软件规格说明和设计要求;
3)对数据的管理方案;
4)“学生成绩管理系统”设计的思路和整体框架;
5)各功能或者模块实现的思路(或者用带注释的程序代替)并交待模块之间的接口关系;
6)“学生成绩管理系统”设计的结果(可以用一些屏幕拷贝的图来补充说明)。
7)装订顺序:
封面、简单目录、任务书、实训进度日历、实训报告正文、实训感想、附件
4、程序设计环境为 Turbo C++3.0
五、考核形式、考核时间、考核指标及成绩评定
实训成绩由下面构成:
实训纪律、实训态度和平时表现占30%;实训结果占40%;实训报告占30%。
考核形式:
1)老师每日对学生的考察、评估和考核;
2)最后对实训项目完成的质量进行考核和验收。
完 成 期 限:2009年06月19日
指导教师签章:
专业负责人签章:
教学院长签章
09年 06月 10日
实训进度日历
天/日期
任务描述
通过标准
2009年6月15日
上午:
1)对涉及的知识点进行复习,归纳。
2)熟悉系统功能,写出需求分析报告,完成整体框架方案设计,完成模块划分,选择数据结构。
下午:
1)完成界面设计方案。通过图表来表达平面布局,选择合适的技术实现方案。
2)学习和复习界面设计需要的技术。
3)晚自习继续对涉及的知识点进行浏览和回顾。
方案通过;
数据结构通过;
设计的整体框架方案通过;
设计的界面方案通过。
2009年6月16日
上午:
定义个主要变量,定义主函数,完成主菜单的编码。
完成求平均值的功能的编码。
下午:
完成查询菜单的编码。
完成查询子菜单1的编码。
调试保存
要求数据传递接口正常,main函数能运行。
2009年6月17日
上午:
1)回顾之前的程序,完成修改菜单的编码。
2)完成修改子菜单2,3的编码。
3)完成添加功能的编码。
下午:
1)完成文件的输入输出功能的编码。
2)调试保存。
各子函数调试通过,能被main函数成功调用,其子功能能实现。
2009年6月18日
上午:
1)完成排序功能的编码(费了很大的功夫)。
下午:
整合各函数,使主函数成功调用。
调试保存。
各子函数调试通过,能被main函数成功调用,其子功能能实现。
2009年6月19日
上午:
1)回顾任务书,对程序查漏补缺。
2)设计视觉效果,菜单标志,实现系统的全面优化。。
3)输出系统中的成绩到文件中保存;打印输出文件中的内容;从文件中导入数据到成绩管理系统中;
下午:
1)完成实训报告并且验收设计的项目。
系统能正确运行,界面友好);
各功能能够实现,性能良好操作方便。
实训报