反编译工具jad使用方法

无意间搜索到了这么一个好东东,不敢独享,特分享给大家。
我这里用的是最新版Jad v1.5.8g,可以到"官方"网站上去下载, http://www.kpdus.com/jad.html或者华军软件里也有,但版本可能不是最新的。下好以后解压就可以用了,软件就只有一个exe文件和一个帮助文件,为了方便使用,我直接将exe文件放到JDK的bin目录里了:)
 
下面先来看看从网上搜集来的介绍:在众多的JAVA反编译工具中,有几种非常著名的工具使用了相同的核心引擎——JAD,其中主要包括:Front End Plus、mDeJava、Decafe Pro、Cavaj Java Decompiler、DJ Java Decompiler、NMI’s Java Class Viewer和国产的JAVA源代码反编译专家。
 
JAD本身是一个命令行工具,没有图形界面,上述的这些工具大多是在JAD内核的基础之上加了一个图形界面而已。这么多种产品的共同选择,足可证明JAD在JAVA反编译领域中的尊贵地位。
 
JAD是使用Microsoft Visual C++开发的,运行速度非常快,可以处理很复杂的JAVA编译文件。众多的参数使JAD可以灵活应付多种加密手段,令反编译的代码更加优化和易读。由于JAD参数太多,没必要一一解释,其中有几个最常用的如下:

-d <dir> - 用于指定输出文件的目录

-s <ext> - 输出文件扩展名(默认为: .jad),通常都会把输出文件扩展名直接指定为.java,以方便修改的重新编译。

-8 - 将Unicode字符转换为ANSI字符串,如果输出字符串是中文的话一定要加上这个参数才能正确显示。

最常用的反编译指令如下所示:

Jad -d c:\test -s .java -8 HelloWorld.class
 
执行效果如下:
java反编译工具jad使用方法(原创)
这将当前目录下的HelloWorld.class反编译为HelloWorld.java并保存在c:\test目录里,其中的提示输出为中文,而不是Unicode代码。
 
附件:对下载后的说明文档的简单翻译,希望对你有所帮助(mathsfan修改于2006.10.29,翻译的不好请见谅)
0、1略去
2、怎样使用JAD
反编译一个简单的java class文件'example1.class'用如下命令:
 
jad example1.class
 
这个命令将在当前目录下创建一个'example1.jad'文件,假如当前目录下存在这个文件,则JAD会提示你覆盖它与否。
选项 -o 允许覆盖时没有任何提示。
选项 -s <ext>允许改变输出文件的后缀名:
 
jad -sjava example1.class
 
这个命令将要创建'example1.java'文件。在一起使用-o 和 -sjava选项时请小心,因为JAD会附带的重写你的源文件。
JAD使用JAVA class的名字作为输出文件的名字。例如,假如 class 文件 'example1.class' 包含 JAVA class 'test1' 那么 JAD 将会创建文件 'test1.jad' 而不是 'example1.jad' 。假如你想具体指明你的输出文件的名字使用输出重命名:
 

jad -p example1.class > myexm1.java

 

选项 –d允许你具体指明另外的输出文件目录,不管这个目录是新建的、默认的或者当前目录。例如:

 

jad -o -dtest -sjava *.class

(或者 jad -o -d test -s java *.class, 这个有同样的效果)

 

这个命令将在当前目录下反编译所有的.class文件并在'test'文件夹下建立所有扩展名为.java的输出文件。

假如你想反编译整个目录树下的JAVA classes,使用如下命令:

 

jad -o -r -sjava -dsrc tree/**/*.class

 

这个命令将反编译当前目录树里所有的.class文件并且在当前目录下建立src文件夹后根据包的名字来输出文件。例如,假如有一个文件'tree/a/b/c.class'在包'a.b'下包含了class 'c',那么输出文件的名字为'src/a/b/c.java'

 

在先前的命令上将通配符那里注释掉。则它是用JAD来处理而不是command壳,所以在UNIX上的最后一次参数将会被单独引用。

 

jad -o -r -sjava -dsrc 'tree/**/*.class'

 

你想检查编译后的文件的正确性或者出于好奇的情况下,这里有一个选项 –a 将会告诉JAD给输出的JAVA虚拟字节码注解。


转载于:https://my.oschina.net/u/183622/blog/130226

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