我司与汽车职业学校合作hololens混合现实开发汽车发动机辅助检修项目。
概述
该软件旨在通过学校自身的师资力量和教学场地及现有教学装备,构建现代职业教育体系,加快学校发展现代职业教育,培养适合本市经济发展需要的技术技能人才。通过MR(混合现实)技术为发动机检修专业提供一个虚拟仿真教学课程研究与开发、教学研究与实验实践的平台。
目标
特色性:根据专业学习对口企业岗位的实际生产需要设计软件,来进行MR教学。
实用性:通过虚实结合、强化训练提高教学效率。
创新性:利用最新的MR技术手段,使学生耳目一新,积极主动的掌握知识点和技能。
数据性:利用软件教学,方便采集教学数据,使教学结果有直观的体现,为教学分析和研究打下基础。
方案简析
使用微软的MR头显HoloLens,将软件安装其中后使用。
MR教学场景,合并现实和虚拟世界而产生的新的可视化环境,产生的虚拟对象为全息图像,例如三维模型,窗口、菜单等。
通过头部凝视虚拟对象和手势操作,来实现虚拟交互。例如点击按钮、拖动物体等。
识别现实世界物体,进行相应功能开发,例如对学生实际操作的智能评分系统。
HoloLens直播,将在设备中看到和听到的虚实结合的场景投放到大屏幕,供所有学生观看,方便教学。
将HoloLens教学的操作数据和部分视频通过服务器保存。
后台管理系统,管理和查看师生和教学数据信息等。
远程教学和指导,老师可在电脑上指导戴HoloLens的学生操作。
界面截图:
远程指导
教师利用虚拟仿真画面、实时操作视频进行实时、随机、示范性动作
直播教学
以直播视频形式实施教学展示
混合现实教学
学生可以进行自助式操作,形成虚拟仿真与现实操作高度融合
完美叠加的视频教学画面