Hololens连接mysql_学校hololens开发项目:汽车发动机检修混合现实(MR)教学

本文介绍了利用Hololens混合现实技术开发的汽车发动机检修教学项目,旨在通过MR技术提升教学效率和学生参与度。项目包括学习模式、练习模式和评分模式,支持远程指导和直播教学,同时收集教学数据进行分析和保存。
摘要由CSDN通过智能技术生成

我司与汽车职业学校合作hololens混合现实开发汽车发动机辅助检修项目。

概述

该软件旨在通过学校自身的师资力量和教学场地及现有教学装备,构建现代职业教育体系,加快学校发展现代职业教育,培养适合本市经济发展需要的技术技能人才。通过MR(混合现实)技术为发动机检修专业提供一个虚拟仿真教学课程研究与开发、教学研究与实验实践的平台。

目标

特色性:根据专业学习对口企业岗位的实际生产需要设计软件,来进行MR教学。

实用性:通过虚实结合、强化训练提高教学效率。

创新性:利用最新的MR技术手段,使学生耳目一新,积极主动的掌握知识点和技能。

数据性:利用软件教学,方便采集教学数据,使教学结果有直观的体现,为教学分析和研究打下基础。

方案简析

使用微软的MR头显HoloLens,将软件安装其中后使用。

MR教学场景,合并现实和虚拟世界而产生的新的可视化环境,产生的虚拟对象为全息图像,例如三维模型,窗口、菜单等。

通过头部凝视虚拟对象和手势操作,来实现虚拟交互。例如点击按钮、拖动物体等。

识别现实世界物体,进行相应功能开发,例如对学生实际操作的智能评分系统。

HoloLens直播,将在设备中看到和听到的虚实结合的场景投放到大屏幕,供所有学生观看,方便教学。

将HoloLens教学的操作数据和部分视频通过服务器保存。

后台管理系统,管理和查看师生和教学数据信息等。

远程教学和指导,老师可在电脑上指导戴HoloLens的学生操作。

界面截图:

远程指导

教师利用虚拟仿真画面、实时操作视频进行实时、随机、示范性动作

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直播教学

以直播视频形式实施教学展示

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混合现实教学

学生可以进行自助式操作,形成虚拟仿真与现实操作高度融合

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完美叠加的视频教学画面

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